岳麓版必修一第一單元第二課(已修改)
2025-10-10 21:19 本頁面
【正文】 岳麓版必修一第一單元第二課 一、說教材 二、說教法和學法 三、說教學過程 說課內(nèi)容 1．地位作用 2．教學目標 3．重點、難點 4．課時安排 一、說教材 二、說教法和學法 1．學情分析 2．教法學法 3．教學用具 三、說教學過程 導入新課 斯塔夫里阿諾斯在 《 全球通史 》 中寫道：在中國長達數(shù)千年的歷史上，有過三次大革命，它們從根本上改變了中國的政治和社會結構。第一次發(fā)生于公元前 221年，它結束了領主封建制，創(chuàng)立了實行中央集權制的帝國；第二次發(fā)生于 1911年，它結束了帝國，建立了民國；第三次在 1949年，建立了共產(chǎn)黨領導的政權。秦王嬴政是從哪些方面給中國帶來了第一次歷史巨變呢？ 三、說教學過程 在秦代以前， “ 王 ” 本是統(tǒng)治者最崇高的稱號。商、周的君主均稱為王。戰(zhàn)國年間，王室衰落，七雄并立，于是包括秦國在內(nèi)的一些諸侯國君也陸續(xù)自稱為王。 …… 但是，經(jīng)過兼并戰(zhàn)爭，山東六國的國王都一個個變成了秦的階下囚。面對如此巨大的歷史性的勝利，秦王政認為，如繼續(xù)使用“ 王 ” 號，遠不足以顯
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