人民教育出版社小學(xué)語文新教材三年級上冊五~八單元教學(xué)建議(已修改)
2025-10-10 15:18 本頁面
【正文】 人民教育出版社小學(xué)語文新教材三年級上冊 五～八單元 教 學(xué) 建 議 教材概況 提示語的作用 綜合性學(xué)習(xí) 閱讀教學(xué) 習(xí)作教學(xué)（小練筆） ↓ ↓ ↓ ↓ 教材概況 第五組 17孔子拜師 18盤古開天地 19趙州橋 20一副名揚(yáng)中外的畫 （略讀課文） 語文園地五 中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫，這組課文，為我們打開了這座寶庫的一扇門。我們可以認(rèn)識古代大思想家，了解古代神話故事，欣賞古代建筑和繪畫。讓我們以自豪的心情去閱讀課文，感受傳統(tǒng)文化的光輝燦爛。 燦爛的中華文化 — 自主、合作、探究不要過度張揚(yáng) 教材概況 壯麗的祖國河山 — 不要忘了中年級 “ 段 ”的結(jié)構(gòu)訓(xùn)練 第六組 21古詩兩首 22富饒的西沙群島 23美麗的小興安嶺 24 “ 東方之珠 ” （略讀課文） 語文園地六 我們的祖國，有奔騰的江河，澎湃的大海；有遼闊的草原，茂密的森林；有寧靜的山村，繁華的都市 …… 祖國的東西南北，處處都有迷人的景色。讓我們隨著課文的學(xué)習(xí)，去感受祖國的美麗和富饒。 教材概況 第七組 25矛和盾的集合 26科利亞的木匣 27陶罐和鐵罐 28獅子和鹿 （略讀課文） 語文園地七 生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題。想的不一樣，做的不一樣，結(jié)果往往就不一樣。下面這組課文，講述了幾個生動有趣的故事，這些故事會告訴我們怎樣看問題，怎樣想問題。讓我們多讀讀，多想想。 科學(xué)的思想方法 — 人文素養(yǎng)的培育不要過度詮釋 教材概況 獻(xiàn)出我們的愛 — 不要拔高人文要求 第八組 29掌聲 30一次成功的實驗 31給予樹 32好漢查理 （略讀課文） 語文園地八 愛是什么？愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶，愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手。愛，還可以怎么表達(dá)？本組課文會告訴我們怎樣去愛別人。讓我們獻(xiàn)出自己的愛，使生活變得更美好。 提示語的作用 ?構(gòu)架起語文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活的聯(lián)系，加深對課文內(nèi)容的理解。 17《孔子拜師》在 “ 學(xué)習(xí)是沒有止境
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1