國語文教育出了什麼問題？(已修改)
2025-10-10 11:09 本頁面
【正文】 國語文教育出了什麼問題？ 天下雜誌教育基金會希望閱讀網(wǎng)站 px?id=40288abc271e30780127234e052a0005 ? 作者：顏擇雅 親子天下 第 10期 語文教育太重視記憶 ? 臺灣小學(xué)語文教育太重視記憶，要求學(xué)生多寫漢字、多背成語；到了中學(xué)，似乎也只關(guān)心文言文在課本中的佔(zhàn)比，而不真正去重視學(xué)生的閱讀理解能力。這或許正是國內(nèi)推動閱讀困難、孩子不喜歡作文背後深層的原因。 六年期間記住兩千五百個漢字 ? 語有形音義，三者中的「形」對臺灣的教育其實(shí)影響極大。外國小孩是到中學(xué)才作業(yè)變多，我們卻從小一開始就很多。想想看，學(xué)英語只要記住二十六個字母，學(xué)韓文只要記住四十個字母。然而，臺灣卻必須在小學(xué)六年期間記住兩千五百個漢字。 ? 「形」是視覺空間記憶，偏偏還有筆順，是肢體動覺記憶。形音關(guān)係又沒什麼道理可言，例如「聽」與「德」明明偏旁相同，發(fā)音為何差那麼多？這麼大的記憶量，只有一種方式可解，就是寫寫寫。因此，小孩作業(yè)那麼多，並非老師的問題，頭號「罪魁」其實(shí)是漢字。 重視成語 ? 臺灣的小學(xué)也重視成語。隨便一則寓言都能變成語典故，這也是漢語的特色。英語也有典故，例如「 stentorian」（大聲公）典出荷馬史詩、「 chauvinism」（沙文主義）典出法
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1