【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《爬天都峰》教學雜談 〖閱讀教學中的讀題教學〗 所謂讀題教學就是教師在進行課文內容教學之前，引導學生對課文的題目進行反復的朗讀和感悟，從各個角度對題目進行審...
2025-04-05 12:34
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《爬天都峰》設計思路 識字：陡鏈顫攀鯽呵 生字：爬峰頂似蒼仰咱奮辮勇居 板書課題時即可指導“爬”及“峰”的書寫。繼而可以結合課題的特點...
2025-04-13 02:06
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《爬天都峰》的在線學習指導 學科：語文(人教版)年級：三年級 一.文章概述 講的是暑假里爸爸帶我去爬天都峰，我與不相識的老爺爺相互鼓勵，一起登上天都峰的事...
2025-04-03 21:07
【總結】第一篇：爬天都峰教學設計 《爬天都峰》教學設計 冼村小學三年級組 教學目標： 1、認識18個字，學會其中的15個。聯(lián)系上下文理解重點詞語，體會作者用詞的精準及對于表達文章思想感情的作用。 2...
2025-10-27 01:00
【總結】第一篇：《爬天都峰》教學反思 《爬天都峰》教學反思 今天上午我用兩個課時講了《爬天都峰》。開課時我以《黃山奇石》一課為導入,本來的目的是讓學生把這篇課文在回憶中背誦一下,結果學生都忘得差不多了,于...
2025-10-26 14:40
【總結】第一篇：小學《爬天都峰》教案 【教學目標】 １、認識文中６個生字，學會其中的１１個。能正確讀寫筆陡、石級、鐵鏈、似乎、發(fā)顫、奮力、鯽魚、紀念、辮子、勇氣、決心等詞語。 ２、能正確、流利、有感情地...
2025-10-26 22:34
【總結】第一篇：《爬天都峰》作業(yè)設計 《爬天都峰》作業(yè)設計 姓名： 預習作業(yè)一、一錘定音（在加點字正確讀音后畫“√”） 筆陡zǒu（） 發(fā)顫zhàn（） 汲取jī（） dǒu（） chàn（）...
2025-10-23 22:00
【總結】第一篇：3、爬天都峰教案 3、爬天都峰 教學目標： 一、日積月累： （1）易讀錯字:顫、鯽（2）易寫錯字：鏈、顫、鯽（3）趣味識字（字理識字）： 顫：點一回日一頁 （4）書寫指導重點：（引...
2025-10-26 13:50
【總結】第一篇：教案1爬天都峰 學習目標 1．認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。能正確讀寫“峰頂、似乎、忽然”等12個詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同...
2025-10-26 23:17
【總結】第一篇：爬天都峰說課稿[范文] 《爬天都峰》說課稿 各位老師，大家好。今天我為大家說的是人教課標版小學語文第5冊第一單元第3課《爬天都峰》。課文是按事情發(fā)展的順序寫的，描寫了在暑假里，“我”和爸爸...
2025-10-27 00:43
【總結】讀《爬天都峰》有感 讀《爬天都峰》有感 認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《爬天都峰》有感，供大...
2025-11-25 23:32
【總結】 課文《爬天都峰》的優(yōu)秀教案 學習目標 1、認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情。 3、了解課文的...
2025-11-28 01:57
【總結】第一篇：《爬天都峰》同步練習 習題精選 一、看拼音寫詞語。 二、連線 1．把詞與相應的意思連起來。 居然 努力、盡力。充分鼓起勁來。 奮力 竟然，表示出乎意料。 筆陡 拿不定主意。...
【總結】第一篇：《爬天都峰精彩》教案 教學目標 1．教育學生善于從別人身上汲取力量，培養(yǎng)他們從小不怕困難，奮發(fā)向上的品格。 2．學會本課的生字新詞。 3．理解課文內容，能回答課后的問題。 4．分角色...
【總結】1《爬天都峰》教學設計一、教學目標：1、會認本課生字詞。2、有感情地朗讀課文，體會我和老爺爺如何相互鼓勵，戰(zhàn)勝困難的。3、懂得要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步。二、教學重難點：1、有感情地朗讀課文，體會我和老爺爺如和相互鼓勵，戰(zhàn)勝困難的。2、懂得要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步。三、教學準備：教師
2025-11-13 01:04
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