【總結】第一篇:作文:我敬佩的一個人 《我敬佩的一個人》作文指導教案 教學目標: 1、明確本次作文的要求、范圍、重點和難點。 2、能選擇典型的事例來體現(xiàn)人物特點,使自己敬佩原因具有說服力。 3、文章...
2024-11-09 13:58
【總結】第一篇:我敬佩的一個人習作 教學目標: 、經過、結果寫清楚,突出敬佩的地方,并注意情感的自然流露。 、動作、神態(tài)等寫具體的方法。 3、善于發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點,陶冶自己的心靈。 教學重難點:...
2024-11-09 22:03
【總結】《我敬佩的一個人》教案(四年級下冊語文園地七習作指導)教學目標:1、用具體事例,表達自己敬佩的一個人,語言流暢,內容具體。2、掌握通過描寫人物的語言、動作、神態(tài)等寫具體的方法。3、善于發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點,陶冶自己的心靈。教學重點:選擇具體事例,通過具體的描寫,表達敬佩之情。教學難點:語言、動作和神態(tài)的具體描寫。教學過程:一
2025-06-07 19:01
【總結】第一篇:我最熟悉的一個人 我最熟悉的一個人(媽媽) 我最熟悉的人就是我的媽媽,她雖然長得不是很漂亮,卻有著高尚的品格。 記得一個星期六的早上,媽媽帶我乘的士到學校上奧數(shù)課。到學校時,媽媽沒有零錢...
2024-10-06 04:54
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 愛一個人的情話愛情語錄 你的青絲變成白發(fā),我的身軀不再挺拔,靈活的腿腳不再靈活,你美麗的臉龐也被歲月刻畫,而我們卻依然攜手在夕陽下。我在這給大家?guī)韾垡粋€人的...
2025-04-05 22:01
【總結】第一篇:我最熟悉的一個人 我最熟悉的一個人 東平縣第三實驗小學三年級五班梁政我最熟悉的一個人是我的媽媽,她是一個普普通通的小學教師。她頭發(fā)長長的、眼睛大大的,非常漂亮。 媽媽對我的學習要求嚴格。...
2024-11-16 22:21
【總結】第一篇:我敬佩的一個人作文 我敬佩的一個人作文500字 要是說起讓我尊敬的一個人,要數(shù)那位和藹可親的清潔工爺爺。起初,我認為他沒什么特別,可是,通過這件事,清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了····...
2024-11-09 18:53
【總結】第一篇:讓我難忘的一個人 讓我難忘的一個人 她,在我需要幫助的時候,總會挺身而出;她,在我遇到困難的時候,總會毫不猶豫伸出援助之手;她,在我傷心的時候,總會給予我輕聲的安慰…… 她,有一頭烏黑發(fā)...
2024-11-16 23:18
【總結】第一部分企業(yè)和產品綜合知識第一章德國品牌百年典范1.菲林格爾企業(yè)概述★菲林格爾在德國1921年,菲林格爾成立于德國巴登符騰堡州。八十余年來,菲林格爾逐漸發(fā)展為歐洲最大的旅行車內家具制造商,是梅塞德斯.奔馳、BMW等著名汽車公司車內木制品的供貨商和著名家具中間產品供貨商,在木業(yè)上享有盛譽并持有8項重要專利?!?/span>
2024-10-28 23:53
【總結】正文:一個人的時候的心情說說 一個人的時候的心情說說 一個人的時候的心情說說1 1、有時候,沉默,是一個人的傷痛,是一個人在心底無聲的哭泣、最大聲的吶喊。 2、一個人沉默久了,會變得消沉。人群...
2024-10-03 15:22
【總結】現(xiàn)代家居個性方案菲林格爾傳播規(guī)劃上半年營銷現(xiàn)狀?品類增長20%?領導者大劑量產品傳播,全體產品線降價,對二線品牌形成打壓。有效擴大了銷量?低價板終端有所提升,形成區(qū)域性阻擊力量。50-60元低價品對品牌板沖擊明顯?菲林格爾
2024-10-18 19:54
【總結】第一篇:怎么樣愛一個人 有些男人,根本不懂如何去愛一個女人 有位男性朋友,某天跟我說,他終于在離婚后發(fā)現(xiàn),原來馬桶是要經常刷洗的。原來照顧一對子女,竟然要花費如此多的心力。而且要失去自由!我問他:...
2024-11-15 22:01
【總結】第一篇:如何愛一個人? 如何愛一個人? 愛,是要用行動去表達,用心去感受。然而,愛有一種無法下定義的本質。它涵蓋了同情,憐憫,決心,忍耐,支持,信任以及更多。如果你感到迷惘不知如何去愛,感覺不...
2024-10-13 23:54
【總結】我最熟悉的一個人我熟悉的人有很多,有同學,老師,爸爸,姐姐……但是,我最熟悉的人是媽媽.媽媽她有黑寶石似的眼睛,強壯的身體,鼻子扁扁的,留著烏黑濃密的短發(fā),主要有一雙無敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽話時她就變成一只溫和的小狗;我不聽話時兇巴巴的,伸起那雙“無敵金剛手”來打我??上Т未味即虿恢小S浀?,在一次寫作業(yè)前,媽媽說:“做完后要檢查哦!”我做完作業(yè)后,卻
2025-06-24 22:58
【總結】我熟悉的一個人五年級第三單元作文指導新軍屯小學五年級張旭超習作要求(1)老師和同學是你在學校班級生活中最熟悉的人。請你確定一位老師或一位同學,并選擇一兩件真實而具體的事例,寫出他(她)的性格或品格來。題目自擬。(2)寫的時候,注意把內容寫具體、語句寫通順。教學目標1、激發(fā)學生對生活的熱愛,調動學生觀察思考和練筆的積極性,真正讓習作練筆成為學生的生活需要。
2025-04-17 01:24