岳麓版七上第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革-資料下載頁

【總結(jié)】戰(zhàn)國時期的社會大變革第9課第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣二、商鞅變法閱讀思考：中國境內(nèi)大約在什么時候開始制造和使用鐵器？其依據(jù)是什么？一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣①鐵農(nóng)具1、鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與推廣第9課戰(zhàn)國

2024-12-08 10:36

春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟和社會變革-powerpoint演-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟和社會變革江夏區(qū)金口中學楊文兵公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱東周。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。名稱起訖時間春秋770.－476.戰(zhàn)國475.－221.東周770.－256.春秋戰(zhàn)國和東周起訖時間對照表春秋形勢圖春秋戰(zhàn)國時期宴樂

2025-01-04 01:27

第6課春秋戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟和社會變革-資料下載頁

【總結(jié)】課前復習：如何看待春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭？實質(zhì)：分別是奴隸主之間和封建地主之間掠奪土地和人口的兼并戰(zhàn)爭。影響：消極性：給人民帶來深重的災難客觀的進步性：1、對于結(jié)束分裂狀態(tài)，為秦統(tǒng)一奠定了基礎；2、戰(zhàn)爭加強了各族之間的經(jīng)濟文化交流，加速了民族融合。3、客觀上有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展4、一定程度上打擊了奴隸主貴族的勢力，促進了奴隸制

2024-11-18 09:32

七年級歷史春秋戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟和社會變革-資料下載頁

【總結(jié)】

2025-11-03 02:51

春秋戰(zhàn)國時期士階層地位的變化-資料下載頁

【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國時期士階層地位的變化摘要：春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上大動亂、大變革時期，這一時期群雄并起，諸侯爭強，奴隸制從解體逐漸走向滅亡，封建制度在舊社會母體內(nèi)發(fā)生、發(fā)展，時代的變革促使了士階層的崛起。伴隨著政治制度、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、文化取向的革新，士階層的社會地位也在悄然地發(fā)生著改變。關鍵詞：春秋戰(zhàn)國；士階層；演變；崛起春秋戰(zhàn)國，是戰(zhàn)爭伴隨著改革的一個動蕩年代，奴隸社會開始瓦解，封建社會逐步形

2025-05-27 22:52

岳麓版歷史七上戰(zhàn)國時期的社會大變革第一章-資料下載頁

【總結(jié)】思考?你是怎樣看待春秋戰(zhàn)國這段歷史的？?你認為春秋戰(zhàn)國的時代特征是什么？?春秋戰(zhàn)國時期給你的突出印象是什么？第九課戰(zhàn)國時期的社會大變革學習目標：（重點）（難點）預習案：一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣—————時期得到推廣，我國開始進入———

2024-12-08 14:03

春秋戰(zhàn)國的政治、經(jīng)濟和文化-資料下載頁

【總結(jié)】基礎知能優(yōu)化菜單課時知能評估基礎鞏固演練高考真題體驗考點考情探究隱藏2022·優(yōu)化探究·高三總復習·歷史山東金太陽書業(yè)有限公司基礎知能優(yōu)化

2025-01-18 01:54

七年級歷史春秋戰(zhàn)國時期的文藝和科技-資料下載頁

【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國時期的文藝和科技一、《詩經(jīng)》和楚辭我國第一部詩歌總集，匯集的是西周到春秋時期的詩歌?！对娊?jīng)》收錄詩歌300多首，分《風》、《雅》、《頌》3個部分。1．《詩經(jīng)》《風》是各國的民歌，又稱國風，是《詩經(jīng)》中的精華。其中的許多

2025-11-03 02:51

岳麓版七上第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】第九課戰(zhàn)國時期的社會大變革（一）教材地位和作用春秋戰(zhàn)國時期是我國從奴隸社會過渡到封建社會的大變革時期。本課起著承上啟下的作用，是理解封建制度確立和起步的重要一課。教材在第8課介紹了春秋戰(zhàn)國時期在政治、軍事等方面的基本情況，但是，經(jīng)濟是基礎，只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式的變革才是最根本的變革，也才會導致春秋戰(zhàn)國時期中華文化出現(xiàn)生機勃勃的繽紛局面，也為國家統(tǒng)

2024-12-08 01:37

岳麓版歷史選修1春秋戰(zhàn)國時期的變法運動1-資料下載頁

【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國時期的特征政治上經(jīng)濟上軍事上思想上民族關系大動蕩.大變革大發(fā)展.大繁榮大爭霸大爭鳴大融合社會轉(zhuǎn)型時期第3課春秋戰(zhàn)國時期的變法運動一.春秋戰(zhàn)國時期變法的背景王室衰微宗法制分封制遭到破壞(你知道西周時政治制度還有哪些呢?禮樂征伐出自諸侯

2024-11-18 12:51

19了解西周禮樂文明的確立、春秋戰(zhàn)國時期的變革與爭霸-資料下載頁

【總結(jié)】專題二我們傳承的文明歷史上重要事件與人物19．了解西周禮樂文明的確立、春秋戰(zhàn)國時期的變革與爭霸和百家爭鳴a1、西周的政治制度公元前1046年，周武王聯(lián)合其他國家，在牧野展開大戰(zhàn)，伐紂滅商。建立周朝，定都鎬京。周朝改革了商朝的制度，發(fā)展并完善了古代禮樂文明。宗法制度分封制度禮樂制度

2025-01-19 01:10

春秋戰(zhàn)國時期人才流動現(xiàn)象及啟示-資料下載頁

【總結(jié)】誰勸天公重抖擻，不拘一格降人才?——春秋戰(zhàn)國時期人才流動現(xiàn)象及啟示摘要：本篇論及春秋戰(zhàn)國時期人物的生平事跡，凸顯社會變革時期人才流動現(xiàn)象之頻繁，人才流動范圍廣大的特點。并從當時社會狀況入手，分析原因。從而得出對今天人才流動的啟示。關鍵詞：春秋戰(zhàn)國人才流動變革百家爭鳴爭霸戰(zhàn)爭春秋戰(zhàn)國時期，人才輩出，他們縱橫在中國版圖的大江南北，憑著智慧的頭腦與三寸不爛

2025-06-27 14:50

岳麓版七上第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革知識網(wǎng)絡構(gòu)建課后即時訓練1、戰(zhàn)國時期引起社會變革的最根本因素是：（）A各國之間頻繁的戰(zhàn)爭B鐵器牛耕的普遍使用C各國的社會變革D社會生產(chǎn)力的迅速提高2、夏令營的老師帶領同學們再現(xiàn)了西周時期成千上百奴隸在一起耕作和戰(zhàn)國時期以

2024-12-02 15:38

學年高中歷史第2單元古代歷史上的改革下第3課春秋戰(zhàn)國時期的變法運動課件岳麓版選修1-資料下載頁

【總結(jié)】,第二單元古代歷史上的改革（下）,第3課春秋戰(zhàn)國時期的變法運動,第一頁，編輯于星期六：點八分。,第二頁，編輯于星期六：點八分。,,自,主,預,習,探,新,知,第三頁，編輯于星期六：點八分。,第四頁，編...

2025-10-13 18:02

學年高中歷史第二單元古代歷史上的改革下第3課春秋戰(zhàn)國時期的變法運動課件岳麓版選修1-資料下載頁

【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：點十八分。,情境導入,,第二頁，編輯于星期六：點十八分。,第三頁，編輯于星期六：點十八分。,預習自讀教材·導學,,第四頁，編輯于星期六：點十八分。,第五頁，編輯于星期六：點十八分...

2025-10-13 18:22

春秋戰(zhàn)國時期是我國古代歷史上經(jīng)濟、政治制度的大變革時(參考版)

春秋戰(zhàn)國時期是我國古代歷史上經(jīng)濟、政治制度的大變革時-文庫吧資料

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