【總結(jié)】浦東新區(qū)六灶小學(xué)傅春妹5423141399第一關(guān)5+4=94+5=99-4=59-5=454231413959第一關(guān)44+()=99-4=555256461317714
2024-11-21 03:10
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生掌握10000以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠正確運(yùn)用符號(hào)表示萬以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系。自學(xué)指導(dǎo)師:小朋友我們一起來看自學(xué)指導(dǎo)。請(qǐng)認(rèn)真看課本第43頁的例題,看文字,看圖,并填空。思考:小蘑菇和小蘿卜是怎樣比較大小的?小番茄的問題該怎樣解決?如何比較兩個(gè)數(shù)的大
2024-11-22 04:09
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(3)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻課時(shí)目標(biāo):?;掌握下珠和上珠在檔位上面表示的意義。?,會(huì)撥出指定的數(shù)。思考題:?1、盤各部分算的名稱?2、上珠下珠各表示幾??3、如何在個(gè)位上面撥出1-9?2.
2024-11-21 00:50
【總結(jié)】數(shù)的產(chǎn)生及億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)你知道人們古時(shí)是怎樣記數(shù)的嗎?用實(shí)物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)后來人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號(hào),這就是數(shù)字。又經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間,才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。數(shù)位、數(shù)級(jí)1、試讀出下面各數(shù)千億位百億位十億位億位千萬位百
2025-07-24 16:20
【總結(jié)】第一篇:暑假班奧數(shù)教學(xué)計(jì)劃 暑假班奧數(shù)教學(xué)計(jì)劃 翁華明張細(xì)英 為增強(qiáng)優(yōu)等生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維,優(yōu)良的數(shù)學(xué)品質(zhì),超強(qiáng)的思維能力,特作出暑假奧數(shù)班教學(xué)計(jì)劃如下:課程目標(biāo): ,提高他們...
2025-11-06 05:05
【總結(jié)】編號(hào):湖北文理學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)工作日志實(shí)習(xí)類別(專業(yè)實(shí)訓(xùn)/專業(yè)實(shí)習(xí))學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)
2025-08-04 02:06
【總結(jié)】第三章數(shù)與數(shù)系的發(fā)展主要內(nèi)容n原始人類的數(shù)感(NumberSence)n數(shù)的抽象概念與數(shù)的符號(hào)n數(shù)域擴(kuò)張(簡(jiǎn)稱“擴(kuò)域”)形成五大數(shù)系n公理化的方法創(chuàng)造超復(fù)數(shù)四元數(shù)n一一對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)方法超限數(shù)的連續(xù)假設(shè)數(shù)的起源“數(shù)和形的概念不是從其它任何地方,而是從現(xiàn)實(shí)世界中得來的?!睂?duì)數(shù)的起源的進(jìn)程歸結(jié)為:依賴
2025-01-01 15:42
【總結(jié)】第一篇:(推薦) 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》(人教版)一年級(jí)下冊(cè)62頁及63頁練習(xí)十一四。教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷在實(shí)際情景中提出問題并解決問題...
2025-10-08 17:22
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)沙壇小學(xué)盧俊育教學(xué)內(nèi)容:求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生初步了解求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)表示的精確程度,理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用舊知和類比推理的能力。教學(xué)重點(diǎn):求一個(gè)小數(shù)
2025-01-13 07:53
【總結(jié)】2020/12/13哪里有數(shù),哪里就有美1南方網(wǎng)訊2月21日,北京市房山區(qū)韓村河高科技蔬菜園區(qū)管理人員在觀察番茄的生長(zhǎng)情況。韓村河高科技蔬菜園區(qū)通過高新技術(shù)培育出20株高產(chǎn)番茄樹,其中最大的一株高達(dá)2米,樹冠枝條面積達(dá)
2025-10-29 00:45
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的改寫及求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 億以內(nèi)數(shù)的改寫及求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第12頁例6和第13頁例7。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生掌握把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。 ...
2025-10-15 20:32
【總結(jié)】第一篇:整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、學(xué)會(huì)運(yùn)用“做除法想乘法”和“推算”的方法。熟練掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法。 2、知道除法是乘法的逆運(yùn)算。 3、利用“因?yàn)??所以?...
2025-10-26 23:05
【總結(jié)】第一篇:《萬以內(nèi)數(shù)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《萬以內(nèi)數(shù)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:萬以內(nèi)數(shù)連續(xù)退位減法教學(xué)目標(biāo): 。。 、難點(diǎn):減法的計(jì)算法則。連續(xù)退位減法 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí) 口算。(用口算...
2025-10-15 18:55
【總結(jié)】第一篇:《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)》教學(xué)反思 《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)》的教學(xué)反思 教師:任艷 本節(jié)課我通過讓學(xué)生“看一看、想一想、數(shù)一數(shù)、比一比”的教學(xué)方法,在學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上,通過多...
2025-10-15 19:29
【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)口算乘法(整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù))教學(xué)內(nèi)容:68-69頁例1、練習(xí)十五第1、9題教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的全過程,體驗(yàn)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,掌握最合理的口算方法。2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與,自主探究口算方法,提高學(xué)生解決問題的能力、以及對(duì)知識(shí)的遷移、類推的能力。3
2024-11-22 01:57