【總結(jié)】普通話(huà)水平培訓(xùn)課程?hào)|北師范大學(xué)出品一.相關(guān)概念和問(wèn)題?1.什么是普通話(huà)??普通話(huà)是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言。以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。2.為什么要說(shuō)普通話(huà)??對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),它為正常交際提供方便;對(duì)于從事語(yǔ)言職業(yè)的工作者來(lái)說(shuō),它是職業(yè)素質(zhì)
2025-01-15 11:53
【總結(jié)】21世紀(jì)師范類(lèi)教學(xué)用書(shū)國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材參考分析化學(xué)(含儀器分析)---課后參考答案匯編陜西師范大學(xué)華東師范大學(xué)北京師范大學(xué)東北師范大學(xué)合編劉瑞林主編陜西師范大學(xué)出版社出版第一章緒論答案:1.儀器分析法靈敏度高。 2.儀器分析法多數(shù)選擇性較好。
2025-06-27 13:26
【總結(jié)】長(zhǎng)春長(zhǎng)城偉業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程有限公司中標(biāo)項(xiàng)目:移動(dòng)硬盤(pán)及優(yōu)盤(pán)?聯(lián)系人:陳晶座機(jī):0431-85636721傳真:0431-85653763手機(jī):13624309098電子郵箱:sffdpc@一、優(yōu)盤(pán)型號(hào):紐曼?V3-2G最高限價(jià):≤55元?型號(hào):紐曼?V6-2G最高限價(jià):≤55元?型
2025-06-15 23:50
【總結(jié)】第一章總論練習(xí)題參考答案(一)單項(xiàng)選擇題(二)多項(xiàng)選擇題(三)判斷題1.√2.√ 3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√第二章會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式練習(xí)題參考答案(一)單
2025-06-24 01:42
【總結(jié)】期末作業(yè)考核《軟件工程》滿(mǎn)分100分一、名詞解釋?zhuān)啃☆}4分,共20分)軟件生存周期模型是描述軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中各種活動(dòng)如何執(zhí)行的模型。概要設(shè)計(jì)是在需求分析的基礎(chǔ)上通過(guò)抽象和分解將系統(tǒng)分解成模塊,確定系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)。耦合性也叫耦合度,是對(duì)模塊間關(guān)聯(lián)程度的度量。具有相似或相同性質(zhì)的對(duì)象的抽象就是類(lèi)。對(duì)象是客觀實(shí)體在問(wèn)題域中的抽象。二、簡(jiǎn)答題(每小
2025-06-05 22:59
【總結(jié)】第一篇:東北師范大學(xué)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì) 東北師范大學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì) 銀川閱海小學(xué) 孫永超 今年假期我有幸成為省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的一員,心里特別高興,因?yàn)檫@次培訓(xùn)給我提供了再學(xué)習(xí)、再...
2024-11-15 12:20
【總結(jié)】第一篇:東北師范大學(xué)教師公派出國(guó)境管理辦法 東北師范大學(xué)教師公派出國(guó)(境)管理辦法 為落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,建設(shè)國(guó)際化師范大學(xué),鼓勵(lì)教師到國(guó)際知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、進(jìn)修與合作研究,擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野,促進(jìn)...
2024-11-04 17:03
【總結(jié)】第一篇:東北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文 東北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文:1紅樓夢(mèng)的寫(xiě)人藝術(shù)2紅樓夢(mèng)的思想內(nèi)涵3說(shuō)三國(guó)演義的思想傾向4水滸傳的思想傾向5西游記的思想主旨6論魯迅雜文的藝術(shù)風(fēng)格7...
2024-11-05 07:48
【總結(jié)】第一篇:東北師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文撰寫(xiě)格式 東北師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文撰寫(xiě)格式一、一般格式 (一)研究性論文: 1.題目:應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容,恰當(dāng)、簡(jiǎn)明、引人注目。題目應(yīng)力求簡(jiǎn)短,一般...
2024-10-25 14:37
【總結(jié)】2020NENUModelUnitedNationsConferenceMUNGLO“東北師范大學(xué)首屆模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)”活動(dòng)流程N(yùn)ENUModelUnitedNationsConferenceMUNGOL活動(dòng)說(shuō)明:“模擬聯(lián)合國(guó)”(ModelUnitedNations)是世界各國(guó)官方和民間團(tuán)體特意為
2024-11-03 19:32
【總結(jié)】東北師范大學(xué)各學(xué)科專(zhuān)業(yè)授予何種學(xué)位查詢(xún)表門(mén)類(lèi)、代碼一級(jí)學(xué)科、代碼二級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科代碼授予學(xué)位哲學(xué)哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)哲學(xué)中國(guó)哲學(xué)外國(guó)哲學(xué)邏輯學(xué)倫理學(xué)美學(xué)宗教學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)世界經(jīng)濟(jì)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)
2025-06-30 17:46
【總結(jié)】東北師范大學(xué)/地理科學(xué)學(xué)院修春亮快速城市化背景下我國(guó)大城市安全發(fā)展的地理學(xué)研究NortheastNormalUniversity,NENU東北師范大學(xué)國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)交流內(nèi)容解讀與常見(jiàn)問(wèn)題:基于地理學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?立項(xiàng)依據(jù)?研究
2024-09-29 16:56
【總結(jié)】凱程考研,中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考研報(bào)錄比最高的院校東北師范大學(xué)著名的高等學(xué)府東北師范大學(xué)是教育部直屬高校,國(guó)家"211工程"重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。全?,F(xiàn)有18個(gè)學(xué)院,56個(gè)本科專(zhuān)業(yè),101個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn),40個(gè)博士學(xué)位點(diǎn),設(shè)有研究生院。教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和地理學(xué)8個(gè)學(xué)科設(shè)有博士后科研流動(dòng)站。生物、歷史和地理學(xué)
2025-04-08 11:31
【總結(jié)】東北師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目暫行管理辦法第一章總則第一條為了更好地組織實(shí)施東北師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目,特制定本管理辦法。第二條學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目管理范圍為我校批準(zhǔn)的本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、申報(bào)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目、研究基地和跨學(xué)科跨單位研究組織建設(shè)項(xiàng)目、其他建設(shè)項(xiàng)目。第三條本辦法依據(jù)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、突出重點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、分級(jí)管理的指導(dǎo)原則制定,強(qiáng)調(diào)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目與其它項(xiàng)目
2025-04-12 00:53
【總結(jié)】北京師范大學(xué)南山附屬小學(xué)戲劇校本課程開(kāi)發(fā)方案周亞益課程名稱(chēng):戲劇校本課程開(kāi)發(fā)學(xué)情分析:隨著時(shí)代的發(fā)展,學(xué)生的表現(xiàn)欲望比以往任何時(shí)候都表現(xiàn)得強(qiáng)烈,渴望得到他人的認(rèn)同,需要一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)。特別是在新一輪課程改革不斷深入,學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位進(jìn)一步凸顯的情況下,他們對(duì)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中的課本劇表演、英語(yǔ)教學(xué)中的情境會(huì)話(huà)表現(xiàn)出了濃
2024-10-20 17:43