【總結(jié)】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)同步訓(xùn)練第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利參謀意見遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)敵我雙方的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。人民解放軍的勝利使新民主主義在全國(guó)范圍的勝利成為定局;渡江作戰(zhàn)的成功,開始了人民解放軍向南方的大進(jìn)軍,推翻了國(guó)民黨政權(quán)在中國(guó)大陸的統(tǒng)治;中共中央的正確戰(zhàn)略部署和人民群眾的積極支持是人民解放軍戰(zhàn)略決戰(zhàn)勝利的保證。
2024-12-02 23:38
【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)法歷史文化學(xué)院張向陽(yáng)寓言“烏鴉喝水”改寫版對(duì)教育觀的啟示寓言“烏鴉喝水”改寫版對(duì)教育觀的啟示第七講歷史學(xué)習(xí)理論漫談?關(guān)于“學(xué)習(xí)”這個(gè)使用頻率極高的詞匯,在教育心理學(xué)界至今無(wú)法做出一個(gè)統(tǒng)一的定義。廣義的學(xué)習(xí),包括了人類和動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)獲得和行為變化的過(guò)程。但人類的學(xué)習(xí)畢竟與動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別,其中學(xué)生的學(xué)習(xí)在
2025-07-18 06:56
【總結(jié)】人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)鐵佛中學(xué)九(7)班復(fù)習(xí)課(1945年8月1949年9月)?一、重慶談判?二、國(guó)民黨的全面進(jìn)攻?三、國(guó)民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻?四、戰(zhàn)略進(jìn)攻:劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山?五、戰(zhàn)略決戰(zhàn):三大戰(zhàn)役?六、渡江戰(zhàn)役解放戰(zhàn)爭(zhēng)
2025-07-18 08:08
【總結(jié)】汕頭市第一中學(xué)歷史組鄭妙娟汕頭一中歷史組鄭妙娟中國(guó)古代文明發(fā)展歷程?中華文明的——先秦文明?中華文明的——秦漢文明?中華文明的——魏晉南北朝文明?中華文明的——隋唐文明?中華文明的
2025-07-19 21:12
【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、三大戰(zhàn)役——主力大決戰(zhàn)1、遼沈戰(zhàn)役2、淮海戰(zhàn)役3、平津戰(zhàn)役二、渡江作戰(zhàn)——最后勝利1、渡江戰(zhàn)役1949、4、212、解放南京1949、4、23三、解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因?從中共和中國(guó)人民來(lái)看:失民心2、將領(lǐng)貪生怕死,士氣非常低落3、指揮不力,多次出
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】安徽省太和中學(xué)歷史組張祖良古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)?發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)?古代手工業(yè)的進(jìn)步?古代商業(yè)的發(fā)展?古代的經(jīng)濟(jì)政策一、精耕細(xì)作的古代農(nóng)業(yè)課標(biāo)要求:知道古代中國(guó)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度,了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)
2025-07-18 21:49
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史教學(xué)反思 中學(xué)歷史教學(xué)反思 坡頭愛周中學(xué)唐恒蘭 作為歷史老師我要教給孩子們什么,怎樣教給他們?這一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作告訴我,要讓孩子們學(xué)好你所教的學(xué)科,就得讓他們對(duì)你所教的學(xué)科感興...
2025-11-06 12:22
【總結(jié)】??谑兄袑W(xué)歷史教研工作總結(jié)及計(jì)劃研討會(huì)2022年9月9日開頭白?期待:經(jīng)過(guò)相對(duì)漫長(zhǎng)和暑期,我對(duì)今天的會(huì)議告別期待,期待著與大家見面…?感謝:我在這崗位已八年,各位組長(zhǎng)對(duì)我特別包容,讓我有一個(gè)很好的工作環(huán)境,十分愉悅的工作經(jīng)歷,在此由表示衷感謝!?祝福:祝大家節(jié)日快樂!新學(xué)期工作愉
2025-01-06 15:24
【總結(jié)】第24課人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利《天朝田畝制度》的核心內(nèi)容是什么?該救國(guó)方案的實(shí)踐結(jié)果怎樣?,我黨實(shí)行了怎樣的土地政策?為此頒布的綱領(lǐng)性文件是什么?一、解放區(qū)的土地改革自學(xué)課本,說(shuō)出解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我黨土地改革采取的政策、頒布的綱領(lǐng)性文件、土地改革總路線和歷史意義。:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,中國(guó)共產(chǎn)黨將抗戰(zhàn)時(shí)期
2025-06-21 05:25
【總結(jié)】第23課人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利第23課人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一、解放區(qū)的土地改革二、三大戰(zhàn)役和南京解放1947年10月,中共中央頒布《中國(guó)土地法大綱》一、解放區(qū)的土地改革解放區(qū)為什么要開展土地改革?解放區(qū)是怎樣開展土改改革的?土地改革有何意義和作用?1947年10月,中共中央頒布了
2025-06-20 21:35
【總結(jié)】高考命題與中學(xué)歷史教學(xué)復(fù)旦大學(xué)歷史系教授博士生導(dǎo)師李宏圖1、教材與高考命題?來(lái)自課本的歷史片段經(jīng)過(guò)了將近30年的發(fā)展,到19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在各主要資本主義國(guó)家中,重要工業(yè)部門大多數(shù)集中在幾十壟斷組織手里。這些大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體并不排斥競(jìng)爭(zhēng),相反使競(jìng)爭(zhēng)
2025-01-09 13:31
【總結(jié)】第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)一、內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)是否可以避免?②美蔣勾結(jié)準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)①中國(guó)社會(huì)主要矛盾變化抗戰(zhàn)勝利后的形勢(shì):美軍在塘沽登陸美軍教官幫助訓(xùn)練國(guó)民黨軍美國(guó)飛機(jī)空運(yùn)國(guó)民黨軍隊(duì)到內(nèi)戰(zhàn)前線美國(guó)援助
2025-01-08 13:29
【總結(jié)】一、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程1、過(guò)渡階段(1945、8——1946、6)(為爭(zhēng)取和平民主而斗爭(zhēng))(1)重慶談判()(2)政治協(xié)商會(huì)議()(1)重慶談判積極幫助國(guó)民黨搶奪勝利果實(shí)假如你是毛澤東,你會(huì)去重慶談判嗎?背景:抗戰(zhàn)后:主要矛盾:國(guó)內(nèi)人民:美國(guó):蔣介石:
2025-05-12 13:08
【總結(jié)】緒論一、歷史教學(xué)論的定義(課程定位)是應(yīng)用教育科學(xué)中的一個(gè)分支,是一門正在發(fā)展中的科學(xué)。它的任務(wù)是研究和解決中學(xué)歷史教學(xué)的目的、任務(wù)、內(nèi)容、方法、環(huán)境(包括手段),揭示中學(xué)歷史教學(xué)的客觀規(guī)律?;脽羝?二、本門課的主要內(nèi)容歷史教學(xué)論的基本理論中學(xué)歷史備課中學(xué)歷史說(shuō)課中學(xué)歷史聽課中學(xué)歷史評(píng)課三、學(xué)習(xí)本門課的方法和要求理
2025-06-21 13:16
【總結(jié)】第24課 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一二一、解放區(qū)的土地改革(1)頒布:1947年,中國(guó)共產(chǎn)黨頒布《 》。?(2)內(nèi)容:沒收 ,廢除封建剝削的土地制度。?使農(nóng)村的階級(jí)關(guān)系和土地占有狀況發(fā)生了根本性變化,激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性。翻身農(nóng)民踴躍
2025-06-20 16:36