【正文】 I 課程設計任務書 學院 信息科學與技術(shù) 專業(yè) 自動化 學生姓名 段嶸 學號 0903010606 設計題目 數(shù)字電子設計題目： 三位同步二進制加法器和 0110 串行序 列檢測器 電路設計 模擬電子設計題目： 反相、同相、差分比例運算電路，求和電路 內(nèi)容及要求： 1． 數(shù)字電子部分 ⑴ ． 用 所給的約束項，列寫時序圖，并畫出各個觸發(fā)器的次態(tài)的卡諾圖，并 通過卡諾圖化簡得到 驅(qū)動方程。檢查電路設計能否自啟 動 ， 并做相應的修改。 ⑵ ． 由給出的所要檢測的序列信號畫出原始裝態(tài)圖，由此畫出各次態(tài)的卡諾圖，求出驅(qū)動方程。檢查電路設計能否自起 動 ，并做相 應的修改。 ⑶ ． 在 multisim 環(huán)境下仿真設計電路并分析結(jié)果 。 2． 模擬電子部分 ⑴ ． 采用 multisim 仿真軟件建立電路模型 。 ⑵ ． 對電路進行理論分析、計算 。 ⑶．在 multisim環(huán)境下分析仿真結(jié)果，給出仿真波形圖。 進度安排： 第一周：數(shù)字電子設計 第 1 天： 1. 布置課程設計題目及任務。 2. 查找文獻、資料，確立設計方案。 第 2~3 天： 1. 對設計電路進行理論分析、計算。 2. 在 實驗室進行實物電路連接，觀察實驗結(jié)果，分析出現(xiàn)的錯誤情況并對電路設計做出相應的調(diào)整。 第 4 天： 1. 安裝 multisim軟件，熟悉 multisim軟件仿真環(huán)境。 2. 在 multisim環(huán)境下建立電路模型，學會建立元件庫。 3. 在 multisim環(huán)境下仿真電路功能，修改相應參數(shù)，分析結(jié)果的變化情況。 II 第 5 天： 1. 課程設計結(jié)果驗收。 2. 針對課程設計題目進行答辯。 3. 完成課程設計報告。 第二周：模擬電子設計 第 1 天： 3. 布置課程設計題目及任務。 4. 查找文獻、資料，確立設計方案。 第 2~3 天： 1. 安裝 multisim軟件，熟悉 multisim軟件仿真環(huán)境。 2. 在 multisim環(huán)境下建立電路模型，學會建立元件庫。 第 4 天： 1. 對設計電路進行 理論分析、計算。 2. 在 multisim環(huán)境下仿真電路功能，修改相應參數(shù)，分析結(jié)果的變化情況。 第 5 天： 1. 課程設計結(jié)果驗收 。 2. 針對課程設計題目進行答辯 。 3. 完成課程設計報告。 指導教師（簽字）： 年 月 日 分院院長（簽字）： 年 月 日 III 目錄 1 數(shù)字電子設計部分 .......................................................... 1 課程設計的目的與作用 ................................................ 1 課程設計的任務 ....................................................... 1 同步加法計數(shù)器和串行序列檢測器電路設計理論分析 ...................... 1 ......................................................................... 1 0110串行序列檢測器設計電路 .................................................................................. 4 仿真結(jié)果分析 ........................................................ 7 三位二進制同步加法計數(shù)器仿真 ................................................................................ 7 0110串行序列檢測器仿真 ....................................................................................... 10 設計總結(jié)和體會 ..................................................... 12 參考文獻 ........................................................... 12 2 模擬電子設計部分 ......................................................... 13 課程設計的目的與作用 ............................................... 13 設計任務、及所用 multisim 軟件環(huán)境介紹 .............................. 13 ................................................................................................................. 13 multisim軟件環(huán)境介紹 ........................................................................................... 13 電路模型的建立 ...................................................... 14 .......................................................................................................... 14 .........................................................................................................