淺談中等職業(yè)教育教學(xué)方法改革與創(chuàng)新-畢業(yè)論(已修改)
2025-06-22 18:52 本頁面
【正文】 畢 業(yè) 論 文 姓 名 ： 李雙雄 工作單位： 甘肅省 莊浪 縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 郵 編： 744600 2 淺談 中等 職業(yè)教育教學(xué)方法改革與創(chuàng)新 李雙雄 甘肅省 平?jīng)鍪星f浪 縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 郵政編碼： 744600 摘要： 中等職業(yè)教育是國家重要建設(shè)的職業(yè)教育之一，它的目的是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線所需要的中等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 職業(yè)教育與 傳統(tǒng)教育 從 各個(gè)角度考量都有著很大的不同之處 。 職業(yè)教育教學(xué) 方法有效 改革是永久的話題 。 新的 職業(yè) 教育教學(xué) 思維 模式、方法 理論 都比較注重對學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng) 與 企業(yè)的 直接 接軌。 從教學(xué)管理、教學(xué)計(jì)劃、教材 選擇到教學(xué) 硬件 、 軟件 等都需要適應(yīng)新的教學(xué)模式改革。 提高職業(yè) 教育的 科學(xué)性 和 高 效性 。 關(guān) 鍵 詞 ： 職業(yè)教育 ， 教學(xué) 方法， 改革，創(chuàng)新 Abstract: Secondary vocational education is one of the important national vocational education building, its purpose is to train production, construction, management and service the first line of the required secondary technical application expertise. Vocational education and traditional education from all angles are considered very different place. Vocational education and teaching methods effective reform is a permanent topic. The new Vocational Education mindset, methods are more focused on the theoretical direct integration of students39。 practical skills development and enterprise. From teaching management, teaching plans, teaching material to teaching hardware, software and so need to adapt to new teaching model reform. Improve the scientific and efficiency of vocational education. Key words: Vocational education, teaching methods, reform, innovation 教育創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的新要求 , 是新世紀(jì)我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 。 在社會多方面大力支持下，我國教育事業(yè)取得了前所未有的巨大成就，中等職業(yè)教育也得到了蓬勃的發(fā)展， 近年來我國職業(yè)教育取得的成就有目共睹。 然而隨著時(shí)代的發(fā)展，職業(yè)技術(shù)教育在這時(shí)期就像一個(gè)“鍛件”，受到各方面的擠壓，在這種擠壓和影響下，職業(yè)技術(shù)教育的型態(tài)變化，有許多是“物理的”，有許多 3 是“化學(xué)的” 。 從教 學(xué)理念、辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面都有了很大的變革。目前 ,中等 職業(yè)教育的改革正在向教學(xué) 課堂 不斷深入。但同時(shí) ,在快速發(fā)展的過程中也逐漸暴露出一些亟待解決的問題 ,中 等職業(yè)教育教學(xué)改革迫在眉睫 ,勢在必行
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