【總結(jié)】1電子商務(wù)模擬課程設(shè)計報告設(shè)計題目:電子商務(wù)模擬專業(yè):電子商務(wù)年級班級:B102姓名:羅寧寧
2025-03-23 11:08
【總結(jié)】目錄1課程設(shè)計的目的與作用 1 1 12設(shè)計任務(wù)、及所用multisim軟件環(huán)境介紹 1: 1: 23差分放大電路Multisim仿真 2 2 3 54硅管穩(wěn)壓電路Multisim仿真 6 6 6 75矩形波發(fā)生電路Multisim仿真 8 8 9 106求和電路Multisim仿真 11 11
2025-03-23 09:45
2025-01-19 00:41
【總結(jié)】1成績評定表學(xué)生姓名班級學(xué)號專業(yè)課程設(shè)計題目電子課程設(shè)計評語組長簽字:成績?nèi)掌?0年月
2025-01-12 07:14
【總結(jié)】模擬電子課程設(shè)計姓名:韋雪碧班級:計112—3學(xué)號:201158502302模擬電子課程設(shè)計及電子工藝實習(xí)報告一、課程設(shè)計的目的與要求:1、進(jìn)一步熟悉常用電子器件的類型和特性;2、學(xué)會電子電路的獨立設(shè)計、安裝、調(diào)試和排除故障的技能;3、通過查閱資料和裝配、調(diào)試,培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力
2025-01-18 22:20
【總結(jié)】吉林建筑大學(xué)電氣與電子信息工程學(xué)院《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計報告專業(yè):電氣工程及其自動化班級:電氣131姓名:學(xué)號:202111671指導(dǎo)教師:馬占敖齊志才日期
2025-03-04 08:20
【總結(jié)】目錄1設(shè)計的目的及任務(wù)……………………………………(3)課程設(shè)計的任務(wù)與要求…………………………………………(3)課程設(shè)計的技術(shù)指標(biāo)……………………………………………(3)2函數(shù)發(fā)生器的原理及方案選擇………………………(4)函數(shù)發(fā)生器的原理………………………………………………(4)函數(shù)發(fā)生器的各方案分析比較及選擇…………………………(4)3集成運
2025-08-02 20:13
【總結(jié)】-1-《模擬電子技術(shù)課程設(shè)計》學(xué)生姓名:王思嘉指導(dǎo)教師:繆新穎學(xué)號:1005130
【總結(jié)】1揚州大學(xué)能源與動力工程學(xué)院課程設(shè)計報告題目:函數(shù)發(fā)生器的設(shè)計課程:模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)指導(dǎo)老師:班級:智能0801
2024-11-04 08:56
【總結(jié)】JAVA課程設(shè)計說明書題目:模擬科學(xué)計算器姓名:學(xué)號:班級:網(wǎng)絡(luò)工程11-2山東科技大學(xué)2021年11月7日目錄1課設(shè)任務(wù)及要求...........................................
2025-05-07 17:47
【總結(jié)】JAVA課程設(shè)計說明書題目:模擬科學(xué)計算器姓名:學(xué)號:班級:網(wǎng)絡(luò)工程11-2山東科技大學(xué)2013年11月7日目錄1課設(shè)任務(wù)及要求 1 1 12需求分析 2設(shè)計背景 2需求獲取 3程序功能圖 43設(shè)計思路 4界面布局 4類的定義 5 5
2025-01-18 12:49
【總結(jié)】-1-(論文首頁紙)09—10學(xué)年第一學(xué)期課程名稱:電子課程設(shè)計——多路競賽搶答器設(shè)計任課教師:張丹、嚴(yán)琴論文題目:8路競賽搶答器學(xué)號:MDA07044姓名:呂良泉年級:07級專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化班級:1班
2025-06-04 09:22
【總結(jié)】模擬計算器學(xué)生姓名:****指導(dǎo)老師:****摘要本課程設(shè)計的課題是設(shè)計一個模擬計算器的程序,能夠進(jìn)行表達(dá)式的計算,并且表達(dá)式中可以包含Abs()和Sqrt()運算。在課程設(shè)計中,系統(tǒng)開發(fā)平臺為Windows,程序設(shè)計設(shè)計語言采用C++,程序運行平臺為Windows或*nix。本程序的關(guān)鍵就是表達(dá)式的分離和處理,在程序設(shè)計
2025-01-16 21:02
2025-06-02 23:48