【正文】 目 錄 摘 要 ........................................................................................................................................................................1 ABSTRACT ...................................................................................................................................................................2 概述 .....................................................................................................................................................................3 本設計的目的及意義 ..................................................................................................................................3 本課件 的功能 ...............................................................................................................................................3 本課件的主要特點 ......................................................................................................................................4 功能需求分析 .....................................................................................................................................................4 開發(fā)背景 .......................................................................................................................................................4 需求分析 .......................................................................................................................................................5 課件的運行環(huán)境 ...........................................................................................................................................5 系統(tǒng)設計 .............................................................................................................................................................6 項目的總體方案 ...........................................................................................................................................6 項目的詳細設計方案 ..................................................................................................................................7 技術實現(xiàn) .......................................................................................................................................................... 28 主要功能模塊的具體實現(xiàn) ....................................................................................................................... 28 主要技術難題及解決方法 ....................................................................................................................... 33 總結 .................................................................................................................................................................. 34 致 謝 ..................................................................................................................................................................... 35 參 考 文 獻 .......................................................................................................................................................... 36 附件 1 系統(tǒng)結構圖 ................................................................................................................................................ 37 附件 2 代碼 ........................................................................................................................................................... 38 1 《教學系統(tǒng)設計》的多媒體課件的設計與制作 教育技術學 摘 要 ： 隨著 多媒體 技術越來越廣泛 地被應用到教學中 ， 多媒體課件 在教學中的作用也日益明顯。 多媒體課件輔助教學作為一種新型的現(xiàn)代化的教學方式， 為當今教育技術發(fā)展的過程中指明了新的趨向。 它能幫助學校提高教學現(xiàn)代化、充分顯示學校 多媒體化 ，教師可以使用 多媒體課件資源 ，在課堂上 向?qū)W生更生動的展現(xiàn)教學內(nèi)容，使教學更貼近實際，很好的輔助 課堂 教學 。 本次設計的“教學系統(tǒng)設計 ”課件，在制作過程中加入了聲音 、動畫、文字等多種信息，還可以與交流對象互動，回答一些常見問題， 充分調(diào)動 學習者 的積極參與，大大提高了教學質(zhì)量、效率。 關鍵 詞 ： 多媒體課件 、 課堂教學、教學現(xiàn)代化、 “ Teaching Design” designing and making of multimedia courseware 2 Educational Technology Student:Song Tao Instructor： Che Qi Feng Abstract With the multimedia technology more and more applied to teaching widely, multimedia courseware in teaching is being more and more obvious. As a new way of modern teaching, Multimedia aided teaching is became a new trend in the process of the development of educational technology. It can help