計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)---生成樹協(xié)議的研究與實(shí)現(xiàn)(已修改)
2025-06-20 15:16 本頁(yè)面
【正文】 1 課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告 課程名稱 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 課題名稱 生成樹協(xié)議的研究與實(shí)現(xiàn) 專 業(yè) 網(wǎng)絡(luò)工程 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 指導(dǎo)教師 2021 年 1 月 6 日 2 湖南工程學(xué)院 課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書 課程名稱 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理 課 題 生成樹協(xié)議的研究與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)班級(jí) 網(wǎng)工 1002 班 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)老師 審 批 任務(wù)書下達(dá) 日期 2021 年 12 月 29 日 任務(wù)完成日期 2021 年 1 月 6 日 3 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 1 設(shè)計(jì)內(nèi)容與設(shè)計(jì)要求 . 設(shè)計(jì)內(nèi)容 生成樹協(xié)議的原理與實(shí)現(xiàn)過程 建立有環(huán)路的局域網(wǎng)，采用快速生成樹協(xié)議防止產(chǎn)生風(fēng)暴。并對(duì) STP、RSTP 協(xié)議的工作原理進(jìn)行研究，設(shè)計(jì)內(nèi) 容如下： （ 1） 首先掌握生成樹協(xié)議的工作原理 （ 2） 然后掌握并配置二層交換機(jī)和三層交換機(jī)。 （ 3） 實(shí)現(xiàn)三層交換機(jī)鏈路聚合的方法 （ 4） 建立基于 快速生成樹 協(xié)議的網(wǎng)絡(luò) （ 5） 搭建 DHCP 服務(wù)器 （ 6） 設(shè)計(jì)實(shí)施與測(cè)試方案 設(shè)計(jì)要求： 課程設(shè)計(jì) 報(bào)告規(guī)范 （ 1） 工作原理 通過文字和圖形一起來(lái)形象的闡述工作原理。 （ 2）課題將要實(shí)現(xiàn)的主要功能 （ 3）功能需求及組網(wǎng)說明 1) 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D：用拓?fù)鋱D說明要做的大概內(nèi)容。 2) 網(wǎng)絡(luò)配置：要求每個(gè)配置過程不能僅僅給出配置清單，都要結(jié)合原理闡述。 （ 4）調(diào)試分析 1) 測(cè)試數(shù)據(jù)：準(zhǔn)備典型的測(cè)試數(shù)據(jù)和測(cè)試方案，包括正確的輸入及輸出結(jié)果和含有錯(cuò)誤的輸入及輸出結(jié)果。 2) 調(diào)試中遇到的問題以及解決問題的方法。 （ 5）心得體會(huì) （ 6）書寫格式 4 1) 設(shè)計(jì)報(bào)告要求用 A4 紙打印成冊(cè)： 2) 一級(jí)標(biāo)題用 3號(hào)黑體 ,二 級(jí)標(biāo)題用四號(hào)宋體加粗 ,正文用小四號(hào)宋體 。行距為 22。 3） 課程設(shè)計(jì)報(bào)告裝訂順序：封面、任務(wù)書、目錄、正文、評(píng)分、附件。 4） 正文總字?jǐn)?shù)要求在 5000 字以上（不含配置命令）。 （ 7）附錄 a. 命令清單（帶注釋） 考核方式 指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)驗(yàn)收程序的運(yùn)行結(jié)果，并 結(jié)合學(xué)生的 工作態(tài)度、實(shí)際 動(dòng)手能力 、創(chuàng)新精神 和設(shè)計(jì) 報(bào)告 等進(jìn)行 綜合考評(píng) ，并按 優(yōu) 秀 、良 好 、中 等 、及格和不及格 五個(gè)等級(jí)給出每位同學(xué)的課程設(shè)計(jì)成績(jī)。具體考核標(biāo)準(zhǔn)包含以下幾個(gè)部分： （ 1）平時(shí)出勤 （占 10%） （ 2）系統(tǒng)需求分析、功能設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及 程序 總體 結(jié)構(gòu)合理與否（ 占10%） （ 3） 程序 能否完整、準(zhǔn)確地運(yùn)行，個(gè)人能否獨(dú)立、熟練地調(diào)試程序 （ 占 40%） （ 4）設(shè)計(jì)報(bào)告 （ 占 30%） 注意：不得抄襲他人的報(bào)告（或給他人抄襲），一旦發(fā)現(xiàn)，成績(jī)?yōu)榱惴帧? （ 5） 獨(dú)立完成情況（ 占 10%） 。 課程驗(yàn)收要求 （ 1）運(yùn)行所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)。 （ 2）回答有關(guān)問題。 （ 3）提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告。 （ 4）提交軟盤（源程序、設(shè)計(jì)報(bào)告文檔）。 （ 5）依內(nèi)容的創(chuàng)新程度，完善程序情況及對(duì)程序講解情況打分。 第 17 周：星期六 8： 00—— 12： 00 上機(jī) 第 18 周：星期四 14： 00—— 16： 00 上機(jī) 5 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 在很多實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)實(shí)生活中搭建網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們會(huì)希望通過設(shè)置冗余線路的方法來(lái)使的搭建的網(wǎng)絡(luò)更加可靠，即使一條線路出現(xiàn)故障，也可以有其它的 通信鏈路來(lái) 代替，使網(wǎng)絡(luò)只丟失個(gè)別的數(shù)據(jù)，而其它部分仍然可以正常運(yùn)行 。這樣雖然提高了網(wǎng)絡(luò)的可靠性，但是也很容易造成新的問題 —— 環(huán)路問題，也就是使得報(bào)文在環(huán)路中無(wú)限循環(huán)，不斷損耗資源。所以便 出現(xiàn)了生成樹協(xié)議，通過使用生成生成樹來(lái)保證一個(gè)已知的交換機(jī)在網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渲醒匾粋€(gè)環(huán)動(dòng)態(tài)工 作。 生成樹協(xié)議簡(jiǎn)介 生成樹協(xié)議是二層即數(shù)據(jù)鏈路層的管理協(xié)議，是為了消除網(wǎng)絡(luò)二層環(huán)路，而采用有選擇的阻塞 環(huán)路中得冗余鏈路的協(xié)議，最終將環(huán)路網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)修剪成五環(huán)路的樹形網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)從而防止報(bào)文在環(huán)路中無(wú)限循環(huán)，不斷損耗資源。 生成樹協(xié)議的 工作 原理 （ 1）生成樹協(xié)議的簡(jiǎn)單原理 1）根網(wǎng)橋（ Root Bridge） :橋 ID 最小的網(wǎng)橋。 2）根端口（ Root Port） :到達(dá)根橋的路徑是該端口所在網(wǎng)橋到達(dá)根橋的最佳路徑。 3）指定端口（ Designated Port） :每 一個(gè)網(wǎng)段選擇到根橋最近的網(wǎng)橋作為指定網(wǎng)橋，該網(wǎng)橋到這一網(wǎng)段的端口為指定端口。 4）阻塞端口（ Blocked Port） :既不是指定端口，也不是根端口的端口。 （ 2）生成樹協(xié)議的工作過程 第一步根橋的選舉 橋 ID 由優(yōu)先級(jí)（ Bridge Priority）和橋 MAC 地址（ BridgeMacAd
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