【正文】
基于供求關(guān)系理論下的我國大學(xué)生就業(yè)分析及建議 摘要: 隨著高等教育學(xué)生規(guī)模的快速增長,大學(xué)生就業(yè)成為經(jīng)濟增長的重要促進因素,更是全社會關(guān)注的熱點。 本文運用經(jīng)濟學(xué)中的供求關(guān)系的原理對這一問題進行了分析,并針對形成這一問題的原因提出了一些相關(guān)的建議。 關(guān)鍵詞: 大學(xué)畢業(yè)生;;就業(yè);需求;供給 China39。s college students’ employment analysis and remendations based on the theory of supply and demand Abstract:With the rapid growth of the scale of higher education students, university students39。 employment bee the important factors of promoting economic growth,it also bees the attention of the whole society. This paper uses the principle of supply and demand of economics to analyze this problem, and put forward some suggestions to the cause of the problem . Key words:university graduates。employment。 demand。 supply 當(dāng)前,全球經(jīng)濟復(fù)蘇緩慢,下行風(fēng)險不斷加大,就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出,就業(yè)總量壓力持續(xù)加大,就業(yè)形勢將非常嚴(yán)峻,絕不亞于 202 2021年的金融危機時期。持續(xù)的歐 債危機、美債危機等導(dǎo)致全球經(jīng)濟低迷,很多外企的全球市場不好,經(jīng)濟增長速度持續(xù)放緩,企業(yè)招聘自然縮水。而由于高校擴招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行,我國大學(xué)生人數(shù)的增幅遠遠超過經(jīng)濟增長所需要的人才增長, 2021年全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模達 700萬,比 2021年增加 19萬。而大學(xué)生就業(yè)需求崗位的明顯減少,再加上企業(yè)對于招聘的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān),使得大學(xué)生的就業(yè)更加嚴(yán)峻復(fù)雜。 大學(xué)生就業(yè)是全社會就業(yè)問題的一個主要組成部分,是社會 日趨關(guān)注的一個問題 。依附于大學(xué)生身上的高人力資本得益于政府、社會、家庭、個人的長期投資,因而勞動力市場的任 何波動都會引致人力資本投資的損失,并對經(jīng)濟增長產(chǎn)生消極影響。 因此,基于大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實,本文從經(jīng)濟學(xué)理論中最為基本的供求理論出發(fā)來探討 大學(xué)生就業(yè)問題的成因,并在此基礎(chǔ)上給出相關(guān)的建議。 供求經(jīng)濟理是西方經(jīng)濟學(xué)中最為重要和基礎(chǔ)的內(nèi)容 , 它包括供給和需求兩個方面的內(nèi)容 , 二者相結(jié)合可以形成一個經(jīng)濟學(xué)模型 , 從而可以利用其進行經(jīng)濟分析 。 一般情況下 , 假設(shè)其它因素不變 , 當(dāng)某件物品的價格上升時 , 其供給量會上升 , 反之亦然 , 換言之 , 兩者成正比關(guān)系 ; 需求指的是人們有能力并愿意購買某種商品的欲望 , 一般來說 , 假設(shè)其他因素不變 , 當(dāng)一件物品的相對價格下跌時 ,其需求量會上升 , 反之亦然 , 換言之 , 兩者成反比關(guān)系 。 在需求曲線和供給曲線共同作用下可以形成一個均衡價格和均衡數(shù)量。 從經(jīng)濟學(xué)角度看,大學(xué)畢業(yè)生尋找工作時,就意味著他們作為一種生產(chǎn)要素 —— 勞動力進入就業(yè)市場,所以,大學(xué)畢業(yè)生供求是一種生產(chǎn)要素供求,這不同于一般商品的供求,在界定大學(xué)畢業(yè)生供求時,應(yīng) 該 從生產(chǎn)要