【總結(jié)】徐州師范大學物電學院課程設計報告課程名稱:計算機程序設計實訓題目:科學計算器專業(yè)班級:電子科學與技術學生姓名:徐金富學生學號:
2025-06-23 02:07
【總結(jié)】目錄摘要……………………………………………………………………………………………1緒論……………………………………………………………………………………………1………………………………………………………………………1設計要求………………………………………………………………………………1基本功能………………………………………………………………………………2…………………
2025-06-26 09:44
【總結(jié)】目錄一、概述 2二、實驗內(nèi)容 3三、硬件設計 31設計總體框圖 32實際電路 4(1)復位電路 4(2)時鐘電路 5(3)EA/VPP(31腳)的功能和接法 6(4)鍵盤輸入電路 6(5)數(shù)碼管顯示電路 7四、軟件設計 91程序內(nèi)容 92C語言程序 9五、Protues仿真 9六、設計總結(jié) 10七、附錄 111C語
2024-08-29 12:38
【總結(jié)】《單片機技術》課程設計說明書計算器學院:學生姓名:指導教師:職稱專業(yè):班級:學號:完成時間:湖南工
2025-06-07 05:16
【總結(jié)】1目錄一、概述........................................................................................................................2二、實驗內(nèi)容..............................................
2025-06-01 22:00
【總結(jié)】電氣與電子信息工程學院單片機課程設計設計題目:簡易電子計算器 專業(yè)班級:12級電信(1)班學 號: 201230240111
2025-06-22 04:32
【總結(jié)】一、設計要求1.設計4*4的鍵盤,其中10個數(shù)字鍵0~9,其余6個為“+”“-”“*”“/”“=”和“C”2.設計2位LED接口電路3.實現(xiàn)1位數(shù)的簡單運算二、硬件系統(tǒng)設計1、LED接口電路簡易計算器需要2位8段碼LED顯示電路。用8031單片機經(jīng)8255A擴展
2025-01-19 02:08
【總結(jié)】課設報告題目:簡易計算器班級:姓名:學號:指導老師:日期:2013年10月11日目錄一.前言 1二.課程設計的目的和要求 12.1課程設計的目的 1 1三.總體設計 2 2 2四.硬件設計鍵盤輸入部分
2025-01-16 10:47
【總結(jié)】目錄1設計任務和性能指標 1設計任務 1性能指標 12設計方案 1需求分析 1方案論證 13系統(tǒng)硬件設計 2總體框圖設計 2單片機選型 2單片機附屬電路設計 3LCD液晶顯示 44系統(tǒng)軟件設計 4設計思路 4總體流程圖 4子程序設計 5總程序清單 65仿真與調(diào)試 6調(diào)試步驟 6
2025-06-17 14:21
【總結(jié)】]《面向?qū)ο笈cC++》課程設計論文題目:計算器院系:計算機信息與技術學科專業(yè):計算機科學與技術學號:B10060121學生姓名:童則輝指導教師:趙娟
2025-06-03 04:46
【總結(jié)】湖南工業(yè)大學課程設計資料袋學院(系、部)2020~2020學年第2學期課程名稱Java程序設計指導教師職稱學生姓名專業(yè)班級
2024-08-19 18:09
【總結(jié)】]《面向?qū)ο笈cC++》課程設計論文題目:計算器院系:計算機信息與技術學科專業(yè):計算機科學與技術學號:B10060121學生姓名:童則輝指導教師:趙娟×××2013年
2025-01-16 02:50
【總結(jié)】湖南工業(yè)大學課程設計資料袋學院(系、部)2012~2013學年第2學期課程名稱Java程序設計指導教師職稱學生姓名專業(yè)班級學號題
2025-06-29 07:28
【總結(jié)】武漢理工大學《專業(yè)課程設計3(面向?qū)ο蟪绦蛟O計)》課程設計說明書目錄 1 1 1 2 7設計步驟 7界面設計 9 9 10 12關鍵功能的實現(xiàn) 14 16 17 18 20 20 21 23簡單計算器該簡單計算器主要實現(xiàn)了雙目運算和單目運算功能。雙目運
2025-03-23 12:01
【總結(jié)】湖南工業(yè)大學課程設計資料袋學院(系、部)20xx~20xx學年第2學期課程名稱Java程序設計指導教師職稱學生姓名專業(yè)班級
2025-07-11 09:56