【正文】 1 施復亮中間路線思想研究 內(nèi)容摘要 中間路線社會思潮在解放戰(zhàn)爭時期鼎盛一時，學界對中間路線的褒貶不一。施復亮作為這一時期中間路線的代表人物，他的思想較具代表性和典型性，由于他曾經(jīng)是中共創(chuàng)始人，是最早的一批中國共產(chǎn)黨黨員，后來又脫離了黨組織，抗戰(zhàn)期間又積極抗戰(zhàn)，抗戰(zhàn)勝利以后極力提倡中間路線，他的經(jīng)歷反映了中共對馬克思主義中國化的艱辛探索 過程 ，他的中間路線的思想也是 對 馬克思主義中國化的一種挑戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨通過與中間路線的斗爭和團結，使馬克思主義中國化的經(jīng)驗更加豐富。 本文以馬克思主義基本原理為指導，主要運用 了歷史分析法、文獻法、理論與實際相結合等方法，查閱了大量施復亮發(fā)表的原始報刊，詳細分析了施復亮中間路線思想的緣起及發(fā)展過程，并對其進行了客觀的評價，挖掘出其中對當代馬克思主義中國化的啟示。全文從以下四個部分展開論述： 第一部分為緒論部分。主要是問題的提出，即選題的意義，主要闡述解放戰(zhàn)爭初時期中間路線在國內(nèi)產(chǎn)生的影響，學界對中間路線的不同評價和認識，并回顧以往學術界對施復亮中間路線的相關研究狀況，其中包括對施復亮中間路線思想的不同階段的劃分研究，對施復亮中間路線核心內(nèi)容的研究，對施復亮中間路線的評價認識研究， 中間路線破產(chǎn)原因的研究，以及對施復亮中間路線思想研究的前景展望等，并對文章的研究思路和研究方法進行介紹。 第二部分主要論述施復亮中間路線思想的緣起和形成發(fā)展的過程。從儒家中庸思想的熏陶、無政府主義思潮的影響、國共兩黨雙重黨籍身份的影響三個方面追溯施復亮中間路線思想的起源。施復亮的中間路線思想經(jīng)歷了大革命失敗到土地革命初期時候的萌芽階段，到抗日戰(zhàn)爭勝利后和國內(nèi)革命開始前初步形成階段， 1946 年 7 月到 1947 年 6 月進一步發(fā)展和 1947 年 11 月后與中共馬克思主義者的論爭中走向破產(chǎn)并向中共靠攏四個階段。 第三部分為 主要論證分析施復亮中間路線的核心主張和 主要內(nèi)容。主要從何謂中間派，即中間派的主要成員，以及中間派在政治 中 的地位和作用；中間派的政治理論和建國綱領，即建立民有民享民治的 聯(lián)合政府，發(fā)展資本主義經(jīng)濟，執(zhí) 2 行政協(xié)路線，借鑒美蘇，另辟新途等；中間路線的實現(xiàn)途徑，即喚醒廣大中間階層，走和平改良之路，調(diào)和國共，用和平的辦法解決土地問題。 第四部分主要是對施復亮中間路線的評價和對現(xiàn)階段社會發(fā)展的啟示，這是本文的創(chuàng)新部分。 施復亮中間路線思想的進步性表現(xiàn)在，強調(diào)民力和民意的和重要性，提出的和平建國的思路符合廣大人民的心愿，又有 廣大的群眾基礎，這部分人在中間路線破產(chǎn)后基本上成為中共的群眾力量；另外施復亮在闡述中間路線思想的時候，大量運用馬克思主義唯物史觀，群眾觀點，在一定程度上也是對馬克思主義中國化的一種運用和發(fā)展；最后，施復亮本身是一位愛國主義民主人士，無論何時他的立場都是站在國家和人民的高度思考問題的，因此中間路線中提到的發(fā)展國民經(jīng)濟的很多政策，都有利于戰(zhàn)后國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展 ，為人民謀利益的初衷是和中共保持一致的，這也是他最終拋棄國民黨 ，與共產(chǎn)黨合作的原因。 施復亮中間路線也有 其局限性，表現(xiàn)在施復亮對 當時 國內(nèi)外形勢的估計錯誤 ，和對國共力量對比的不了解，低估了中共 當時 的力量，同時由于資產(chǎn)階級本身的階級局限性，他們沒有提出符合當時中國國情的建國方案，他們沒有自己的政權和軍隊，無法保證自己建國方案的實施；中間路線中所倡導的和平建國方案在當時也沒有實現(xiàn)的現(xiàn)實可能性。 對當今 社會主義建設和發(fā)展的啟示。第一，新時期中國共產(chǎn)黨執(zhí)政依然應當堅持 統(tǒng)一戰(zhàn)線這一法寶，任何時候不能動搖。第二，對待當今社會中的種種社會思潮，尤其是非馬克思主義的思潮，要持理性的態(tài)度客觀的對待，對其進行逐步引導，否則就會造成社會動蕩，不利于社會主義建設。第三，在社會主義初 級階段，為了保障生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，一定要在國內(nèi)外創(chuàng)造一個和平安定的環(huán)境，讓人們安居樂業(yè)，共享發(fā)展成果。 第四， 建設中國特色社會主義經(jīng)濟需處理好計劃和市場的關系 。 關鍵詞： 施復亮 。中間路線 。中間路線思潮 。馬克思主義中國化 3 目 錄 內(nèi)容摘要 ABSTRACT 目錄 一 、 緒論 ..................................................... 1 （一）問題的提出 .............................................. 1 （二）國內(nèi)學術界研究狀況 ....................................... 1 ............................ 2 施復亮中間路線內(nèi)容的研究 .................................... 3 .............................. 4 .................................. 5 線思想研究的展望 ................................ 6 （三）研究思路與方法 ........................................... 6 二 、 施復亮中間路線思想的緣起和發(fā)展 ............................. 7 （一）施復亮中間路線思想的緣起 .................................. 7 1. 儒家中庸思想的熏陶 ........................................... 8 2. 無政府主義思潮的影響 ......................................... 8 3. 自身雙重黨籍身份的影響 ....................................... 9 （二）施復亮中間路線思想的發(fā)展歷程 ............................. 10 1. 施復亮中間路線思想的萌芽 .................................... 10 2. 施復亮中間路線思想的形成 .................................... 11 3. 施復亮中間路線思想的發(fā)展 .................................... 14 4. 施復亮和其他學者關于中間路線的論爭 .......................... 16 5. 施復亮中間路線思想的歸宿 .................................... 18 三 、 施復亮中間路線思想的主要內(nèi)容 .............................. 20 （一）何謂中間派 ............................................. 20 4 1. 中間派的社會基礎 ............................................ 20 2. 中間派在政治上的地位和作用 .................................. 20 （二）中間路線的政治理論和建國綱領 ............................. 21 1. 建立民有民治民享的聯(lián)合政府 .................................. 21 2. 發(fā)展民族資本主義經(jīng)濟 ........................................ 23 3. 執(zhí)行政協(xié)路線 ................................................ 25 4. 另辟新途 借鑒美蘇 ........................................... 26 （三）中間路線的實現(xiàn)途徑 ...................................... 27 1. 喚醒廣大中間階層 ............................................ 27 2. 走和平改良之路 .............................................. 28 3. 調(diào)和國共 .................................................... 28 4. 用和平合理的方法解決土地問題 ................................ 29 四 、 施復亮中間路線思想的評析 ................................. 30 （一）進步性 ................................................. 30 1. 強調(diào)民力和民意的重要性，為中共黨增添了大量的群眾基礎 ........ 30 2. 運用馬克思主義唯物史觀分析問題 .............................. 31 3. 與中國共產(chǎn)黨的多種政策具有一致性 ............................ 31 （二）局限性 ................................................. 32 1. 施復亮對戰(zhàn)后國內(nèi)形勢的錯誤估計 .............................. 33 2. 中間路線倡導者的階級局限性 .................................. 33 3. 中間路線理論自身的缺陷 ...................................... 34 五、 歷史意義及對當今社會的啟示 ................................. 35 （一） 新時期中共黨執(zhí)政仍需堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線理論 .................... 35 （二） 馬克思主義中國化過程中應以理性的態(tài)度對待各種社會思潮 .... 36 （三） 當代中國的發(fā)展需要一個和平的內(nèi)部和外部環(huán)境 ............... 37 （四） 建設中國特色社會主義經(jīng)濟需處理好計 劃和市場的關系 ......... 38 六 、 結束語 .................................................. 40 參考文獻 ..................................................... 42 1 一 、 緒論 （一）問題的提出 施復亮（ 1899— 1970），原名施存統(tǒng)，曾用名方國昌、光亮、子元、施復量、亮、 CT 等， 1917 年就讀于浙江國立第一師范學校，在《浙江新潮》上發(fā)表“非孝”一文引起“一師風波”， 1920 年參加發(fā)起上海共產(chǎn)黨小組， 1922 年中國社會主義青年團第一任團中 央書記，抗戰(zhàn)勝利后民主建國會的發(fā)起人之一，中間路線的倡導者之一，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會委員。 中間路線是在我國歷史發(fā)展的特定階段出現(xiàn)的一種特殊的歷史現(xiàn)象，是在抗戰(zhàn)勝利初期國共兩黨之外的第三條路線，它既不同于國民黨的一黨專政，也不同于共產(chǎn)黨的暴力革命，而是倡導走和平民主的道路。關于中間路線的代表人物有很多，如張東蓀、儲安平、伍丹戈等，其中施復亮是 中間路線倡導者的代表人物之一，他的思想和言論在當時頗具影響力。中間路線曾被認為是錯誤的路線，在今日重提是否仍有意義?；仡櫄v史，我們走過了不少彎路，也正是這些教訓使我們一步步走向成熟?；剡^頭來再看中間路線，跳出思維的限制，從今天的眼光重新評判中間路線，它仍然有其存在的價值和值得我們借鑒的地方。 施復亮，曾經(jīng)的中共創(chuàng)始人，曾經(jīng)的忠實的馬克思主義者，到最后卻脫離了黨組織，不問政治十多年后，又掀起了中間路線的高潮，這位被歷史否定的民主戰(zhàn)士，雖然犯過錯誤，但是從客觀評價來說，他對歷史的貢獻也遠遠超過了他的錯誤所造成的 傷害，他所倡導的中間路線對當代中國的社會發(fā)展任然有重要的借鑒意義。對歷史人物的評價我們一貫堅持的是客觀的評判標準施復亮曾經(jīng)脫離黨組織，給中共帶來了不良的影響，他所倡導的中間路線不符合歷史發(fā)展的趨勢，同時，他的手跡很多已經(jīng)遺失，學術界對施復亮的中間路線思想關注的較少，但從其歷史價值來看，仍有許多地方值得我們深入研究，有益之處可以吸收，錯誤之處可以警戒。 （二）國內(nèi)學術界研究狀況 從 1979 年至今 30 多年來的學術界來看，對中間路線的研究文章和著述已經(jīng) 2 很多，但對施復亮個人的中間路線研究還很缺乏，對施復亮中間路線研 究的主要代表性作品有：論施復亮與抗戰(zhàn)勝利后的中間路線（齊衛(wèi)平《近代史研究》 1988年第 3 期）；一個知識分子的思想歷程 — 民主革命時期施復亮的政治思想研究初探（齊衛(wèi)平《寧波師院學報》， 1992 年第 4 期）；論施復亮抗戰(zhàn)勝利后的中間路線（楊宏雨《華東師范大學學報》， 1996 年第 1 期）；施復亮第三條經(jīng)濟路線述論（楊宏雨《南京社會科學》， 1998 年第 4 期）；施復亮與 20 世紀 40 年代中間路線社會思潮（宋亞文《廣西社會科學》 2021 年第 6 期）；施復亮的中間路線述評（宋亞文《山西高等學校社會科學學報》， 2021 年第 5 期）；從 發(fā)表在核心期刊上的文章來看，對施復亮（含施存