體育管理學(xué)模擬試題二與參考答案(已修改)
2025-09-24 16:12 本頁面
【正文】 體育管理學(xué)模擬試題二 一、 填空題（每空 分） 體育管理是指體育管理行為的實(shí)施者，通過采取 ————————— 和 ——————————— 的方法，以實(shí)現(xiàn)體育管理的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和創(chuàng)新等職能，創(chuàng)造和諧的環(huán)境，充分發(fā)揮各種體育資源的合力作用，實(shí)現(xiàn)既定體育目標(biāo)的過程。 體育管理組織結(jié)構(gòu)一般分為矩陣型組織結(jié)構(gòu)、 ————————— 和事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)。 創(chuàng)造性思維需要在發(fā)散與 ——————————— 兩種思維過程中進(jìn)行平衡或折中。 系統(tǒng)是指 —————————— 以上各不相同的元素為達(dá)到共同目的，按一定秩序和內(nèi)部聯(lián)系而 組成的，具有一定功能的整體。 體育管理評(píng)價(jià)的步驟一般分為三個(gè)階段即： —————————— 階段、檢測(cè)實(shí)施階段和總結(jié)階段。 美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人的需要分為 5 個(gè)層次： ①生理需要；②安全需要；③ —————————— ；④尊重的需要；⑤ —————————— 。而體育活動(dòng)對(duì)這五種需要均有不同程度的滿足。 —————————— 和 ————————— 是體育產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè) ８、體育產(chǎn)業(yè)是指為社會(huì)提供 ———————— 的同一類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的集合以及同類經(jīng)濟(jì)部門的總和。 ９、中國(guó)的體育管理系統(tǒng)是由 —————— 管理系統(tǒng)和 ———— ———— 管理系統(tǒng)兩個(gè)子系統(tǒng)組成的。 現(xiàn)代世界各國(guó)群眾體育的管理體制表現(xiàn)為政府管理型、社會(huì)管理型和 ——————— 三種形態(tài)。 1體育管理控制的過程分為三個(gè)階段：即 ————————— 、衡量實(shí)際成效和分析偏差并予以糾正。 1信息管理系統(tǒng)的物理機(jī)構(gòu)一般有三種類型： ——————— 、分散 — 集中式、 ——————— 。 1學(xué)校課余訓(xùn)練競(jìng)賽管理，既要遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練競(jìng)賽規(guī)律，又要符合 ——————— 的要求。 1基層群眾組織可分為 ——————— 和經(jīng)營(yíng)性組織兩類。 1活躍在體育市場(chǎng)的中間人或中介公司稱作 ————— ——— 。 二、 單項(xiàng)選擇題（每題 1 分） X 理論 — Y 理論的提出者是（ ） Ａ麥格雷戈 Ｂ泰羅 Ｃ西蒙 Ｄ巴納德 按以下那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以把體育控制分為預(yù)先控制、現(xiàn)場(chǎng)控制和事后控制。（ ） A 控制點(diǎn)的不同時(shí)間 B 控制地點(diǎn)的不同 C 事物發(fā)展的周期 D 控制人員的意愿。 不確定型決策的各種可行方案在不同的自然狀態(tài)下的結(jié)果不同，所以難以確 各種自然狀態(tài)可能發(fā)生的概率。不確定型決策方法包括悲觀決策法、樂觀決策法、風(fēng)險(xiǎn)型決策法和 —————— —— 。（ ） A 價(jià)值分析法 B 劃腦圖法 C 最小后悔值法 D 城堡法 以下決策方法不屬于定性決策方法的是：（ ） Ａ專家會(huì)議法 Ｂ德爾菲法 Ｃ頭腦風(fēng)暴法 Ｄ價(jià)值分析法 ５、下列不屬于社會(huì)專門體育管理系統(tǒng)的是：（ ） A 中華全國(guó)體育總會(huì)系統(tǒng) B 中國(guó)奧委會(huì)系統(tǒng) C 中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)系統(tǒng) D 國(guó)家教育部的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司 6 、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，體育從上層建筑領(lǐng)域劃入 ————— ：（ ） A 第一產(chǎn)業(yè) B 第二產(chǎn) 業(yè) C 第三產(chǎn)業(yè) D 商業(yè)領(lǐng)域 加強(qiáng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，應(yīng)繼續(xù)貫徹“ ————— ”科學(xué)訓(xùn)練原則，將提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、重視文化教育和加強(qiáng)精神文明建設(shè)緊密結(jié)合起來。（ ） A 三從一大
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