華南師范大學(xué)公共事業(yè)管理教育管理專業(yè)本科畢業(yè)論文(已修改)
2024-09-29 12:01 本頁(yè)面
【正文】 本 科 畢 業(yè) 論 文 論 文 題 目 ： 小學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)的途徑 指 導(dǎo) 老 師 ： 學(xué) 生 姓 名 ： 學(xué) 號(hào) ： 44791312240112 院 系 ：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 專 業(yè) ：公共事業(yè)管理（教育管理） 寫 作 批 次 ： 原 創(chuàng) 承 諾 書 我承諾所呈交的畢業(yè)論文是本人在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我查證，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。若本論文及資料 與以上承諾內(nèi)容不符，本人愿意承擔(dān)一切責(zé)任。 畢業(yè)論文作者簽名： 日期： 2020 年 12 月 10 日 目 錄 摘要 ????????????????????????????? ??????? I Abstract ???????????????????????????? ????? Ⅱ 一、小學(xué)生自我管理的意義。 （一）小學(xué)生自我管理是班集體教學(xué)的基本要求。 （二）小學(xué)生自我管理，可以 提高他們自我教育的能力。 （三）小學(xué)生自我管理，可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個(gè)性。 二、學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)途徑。 （一）培養(yǎng)一種自主管理意識(shí)。 進(jìn)行生活、學(xué)習(xí)獨(dú)立性教育 。 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、他人與班級(jí)的關(guān)系。 經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的積極性。 （二）健全一套客觀、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 讓學(xué)生自訂“班規(guī)”。 讓學(xué)生自定目標(biāo)。 班級(jí)事務(wù)實(shí)行“包干負(fù)責(zé)制”。 （三）營(yíng)造一個(gè)民主、科學(xué)的管理氛圍。 ，充分尊重和采納學(xué)生的意見。 ，搭建老師和學(xué)生的交通站 。 ，讓學(xué)生在自我管理中體驗(yàn)成功。 （四）設(shè)計(jì)系列活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理能力的養(yǎng)成。 讓學(xué)生自己來上午會(huì)課。 讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)組織班級(jí)活動(dòng)。 在爭(zhēng)章活動(dòng)中進(jìn)行自我評(píng)議接受自我教育。 三、家校溝通，共同培養(yǎng)。 四 、結(jié)語(yǔ) ????????????????????????????? ?????? 25 參考文獻(xiàn) ???????????????????????????? ????? 26 致謝詞 ????????????????????????????? ????? 27 摘要 進(jìn) 入新世紀(jì) ,人類社會(huì)的發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。這也對(duì)學(xué)校教育提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) ,重視人的全面發(fā)展 ,重視學(xué)生完整人格的培養(yǎng)、讓學(xué)生的個(gè)性得到充分發(fā)展 ,是 21 世紀(jì)教育的重要內(nèi)容 ,也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。讓學(xué)生進(jìn)行自我管理 ,是 人本 思想的發(fā)展。在推進(jìn)實(shí)施新課程改革的今天 ,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理顯得尤為重要。通過開展學(xué)生個(gè)人自我管理活動(dòng)與班級(jí)自我管理活動(dòng) ,才能真正地體現(xiàn)既把學(xué)生當(dāng)作教育的客體 ,又把學(xué)生當(dāng)作教育的主體 ,真正做到“教是為了不教”、“管是為了不管” 。 關(guān)鍵詞： 小學(xué)生 自我管理 能力 途徑探索 I Abstract Entering the new century, the development of the human society has entered a new era. This is also the school education presented a more serious challenge, attention to the allround development, attaches great importance to the training, students plete personality of the students39。 individuality to obtain the full development, is the important content of education in twentyfirst Century, is also an important goal in today39。s world of modern education and the mon tendency. Let the students self management, is the amp。quot of the development of the idea of people. In the implementation of the new curriculum reform today, strengthen students39。 self management is particularly important. Through the development of individual stu
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