最新電大管理心理學(xué)教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案(已修改)
2024-09-28 09:43 本頁面
【正文】 最新 電大 《 管理心理學(xué) 》 教學(xué)考一體化 網(wǎng)考 形考 作業(yè)試題及答案 100%通過 2020 年 秋 期河南電大把《 管理心理學(xué) 》納入 到 “教學(xué)考一體化”平臺進(jìn)行網(wǎng)考 ， 針對這個(gè)平臺 ， 本人匯總了該科所有的題 ， 形成一個(gè)完整的題庫 ， 內(nèi)容包含了 單選題 、 多選題 、 判斷題 ， 并且以后會不斷更新 ， 對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用 ， 會給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí) ， 利用本文檔中的查找工具 ， 把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi) ， 就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他 教學(xué)考一體化答案 ， 敬請查看。 一 單選題 20世紀(jì) 60年代初期形成。其形成的主要標(biāo)志是 1958 年美國斯坦福大學(xué)教授（ ）的《管理心理學(xué)》一書的出版。（ ） A. 艾爾頓 .梅奧 B. 利維特 C. 霍桑 D. 閔斯特伯格 ？ （ ） A. 人際關(guān)系 B. 科學(xué)管理 C. 群體動(dòng)力 D. 需要層次 ？（ ） A. 漢魏到隋朝 B. 唐宋 C. 元明清 D. 先秦時(shí)期 （ ）馬斯洛提出的。該理論把人的需要從低到 高分為五個(gè)層次。（ ） A. 德國心理學(xué)家 B. 美國心理學(xué)家 C. 美國行為學(xué)家 D. 英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家 （ ），是心理學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)新興的、重要的分支。（ ） A. 現(xiàn)代心理學(xué) B. 社會心理學(xué) C. 組織心理學(xué) D. 管理心理學(xué) ？（ ） A. 唐宋 B. 元明清 C. 漢魏到隋朝 D. 先秦時(shí)期 ，“人的一切行為都是為了更大限度地滿足自己的私利、工作的目的就是為了獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬”是（ ）的假設(shè)。（ ） A. “復(fù)雜人” B. “社會人” C. “經(jīng)濟(jì)人” D. “自我實(shí)現(xiàn)人” 理學(xué)，即（ ）取向和管理學(xué)取向。（ ） A. 行為學(xué) B. 社會學(xué) C. 心理學(xué) D. 自然科學(xué) 9. 德國心理學(xué)家勒溫是（ ）理論的創(chuàng)始人。 （ ） A. 工業(yè)心理學(xué) B. 社會測量學(xué)理論 C. 群體動(dòng)力理論 D. 人群關(guān)系理論 “管理心理學(xué)”命名出版了自己的專著？ （ ） A. 馬斯 洛 B. 萊維特 C. 閔斯特伯格 D. 泰勒 ？（ ） A. 元明清 B. 漢魏到隋朝 C. 先秦時(shí)期 D. 唐宋 12. 管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，是介于 ( )之間的一門邊緣學(xué)科。（ ） A. 管理學(xué)和生理學(xué) B. 管理學(xué)和社會學(xué) C. 管理學(xué)和心理學(xué) D. 社會學(xué)和心理學(xué) ”又稱“實(shí)利人”。其假設(shè)起源于英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（ ）關(guān)于勞動(dòng)交換的經(jīng)濟(jì)理論。（ ） A. 馬斯洛 B. 艾爾頓 .梅奧 C. 亞當(dāng) .斯密 D. 麥格雷戈 “自我實(shí)現(xiàn)人”的假設(shè)，心理學(xué)家提出了（ ）理論。（ ） A. 超 Y理論 B. Y 理論 C. X理論 D. 人群關(guān)系理論 ，主動(dòng)引起被試的行為變化，從而進(jìn)行研究的方法是（）（ ） A. 測驗(yàn)法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 個(gè)案法 D. 觀察法 “年輕時(shí)唧唧喳喳，結(jié)婚有了孩子拖拖拉拉，老了婆婆媽媽”， 這屬于社會知覺中的（ ）（ ） A. 暈輪效應(yīng) B. 近因效應(yīng) C. 首因效應(yīng) D. 社會 刻板印象 （ ）提出來的，用來描述社會中一小群具有特定關(guān)系的人群。（ ） A. 庫利 B. 米爾斯 C. 勒溫 D. 馬斯洛 、果斷、勇敢、優(yōu)柔寡斷等屬于性格的什么特征？（ ） A. 情緒 B. 意志 C. 態(tài)度 D. 理智 4.“物以類聚，人以群分”指的是人際吸引中的（ ）。（ ） A. 接近吸引 B. 相似吸引 C. 才能吸引 D. 互相吸引 （ ）。（ ） A. 興趣 B. 需要 C. 價(jià)值觀念 D. 誘因 、孤僻、多愁善感、富于聯(lián)想等特征的人屬于（ ） A. 多血質(zhì) B. 粘液質(zhì) C. 抑郁質(zhì) D. 膽汁質(zhì) ，通常有四個(gè)發(fā)展階段， A覺察相識、 B 穩(wěn)固相容、 C 親密互惠、 D 表面接觸。按照人際關(guān)系發(fā)展階段的規(guī)律，發(fā)展順序應(yīng)該是（ ）。（ ） A. ADCB B. ABCD C. ADBC D. DACB 、某一團(tuán)體或某一組織的詳盡分析，能提供 變化的動(dòng)態(tài)方面的見解，對于組織內(nèi)部問題的診斷和糾正極有幫助的方法是（）（ ） A. 個(gè)案法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 測驗(yàn)法 D. 觀察法 9.“一俊遮百丑”屬于社會知覺中的什么效應(yīng)？（ 分） A. 暈輪效應(yīng) B. 近因效應(yīng) C. 社會刻板印象 D. 首因效應(yīng) ，屬于 ( ) 群體心理現(xiàn)象。（ ） A. 從眾
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