【正文】 贛縣王母渡中心小學(xué)綜合樓及附屬工程 可行性研究報(bào)告 1 目 錄 第一章 總 論 ................................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第一節(jié) 項(xiàng)目概況 ..................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第二節(jié) 編制依據(jù)和范圍 ......................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第二章 項(xiàng)目建設(shè)的背景、必要性和有利條件 ...................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第一節(jié) 項(xiàng)目背景 ..................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第二節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 ..................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第三節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)的可行性 ..................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第四節(jié) 場址選擇與建設(shè)條件 ..............................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第三章 需求分析與建設(shè)規(guī)模 ............................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第四章 工 程設(shè)計(jì)方案 ....................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第一節(jié) 設(shè)計(jì)依據(jù)及建設(shè)原則 ..............................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第二節(jié) 建筑設(shè)計(jì)方案 ............................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第三節(jié) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案 ..........................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第四節(jié) 給排水及消防設(shè)計(jì) ..................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第五節(jié) 強(qiáng)電設(shè)計(jì) ..................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第六節(jié) 弱電設(shè)計(jì) ..................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第七節(jié) 暖通方案設(shè)計(jì)說明 ..................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第五章 節(jié)能和節(jié)水方案 .................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第六章 環(huán)境影響評(píng)價(jià) ....................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第一節(jié) 項(xiàng)目場址環(huán)境現(xiàn)狀 ..................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第二節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)對(duì)環(huán)境的影響 ..........................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第三節(jié) 環(huán)境保護(hù)措施 ..........................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第七章 衛(wèi)生防疫與安全保護(hù) ............................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第一節(jié) 衛(wèi)生防疫 ..................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第二節(jié) 安全保護(hù) ..................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第八章 項(xiàng)目建設(shè)管理 ....................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第九章 項(xiàng)目實(shí)施方案 ....................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第一節(jié) 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 ..........................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第二節(jié) 質(zhì)量保證體系 ..........................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第三節(jié) 招投標(biāo)方案 ..............................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第十章 投資估算與資金籌措 ............................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第一節(jié) 投資估算 ..................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第二節(jié) 資金籌措 ..................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第十一章 社會(huì)效益與影響評(píng)價(jià) .......................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第十二章 研究結(jié)論與建議 ................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第一節(jié) 項(xiàng)目實(shí)施的建議 ......................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第二節(jié) 項(xiàng)目研究結(jié)論 ..........................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 贛縣王母渡中心小學(xué)綜合樓及附屬工程 可行性研究報(bào)告 2 贛縣王母渡中心小學(xué)綜合樓及附屬工程 可行性研究報(bào)告 第一章 總 論 第一節(jié) 項(xiàng)目概況 一、項(xiàng)目名稱： 贛縣王母渡中心小學(xué)綜合樓及附屬工程 二、建設(shè)單位： 贛縣王母渡中心小學(xué) 三、建設(shè)性質(zhì)： 新建 四、建設(shè)地點(diǎn)： 贛縣王母渡中心小學(xué)校園內(nèi) 五、主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模 ： 新建綜合樓，主體框架結(jié)構(gòu)五層， 30 間（其中教室 24 間，器材室 1 間，衛(wèi)生間 5 間），建筑面積 2920 平方米，以及危房拆除、校園鏟土平整、硬化等附屬工程。 六、總投資及投資構(gòu)成、資金籌措 項(xiàng)目總投資 360 萬元 ，其中：建安工程 萬元，工程其他費(fèi)用 萬元，預(yù)備費(fèi) 萬元。 項(xiàng)目資金來源： 本工程由 20xx 年維修改造資金 200 萬元，全面改薄專資金 160 萬元，共計(jì) 360 萬元 。 七、項(xiàng)目提出的理由 教育是百年之基，是民族進(jìn)步和國家振興的基礎(chǔ)，是提高全民族素質(zhì)和創(chuàng)造力的根本途徑 。要應(yīng)對(duì)我國加入 WTO 的新形勢，主動(dòng)參與日趨激烈的國際競爭，進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)，必須依靠強(qiáng)大的人才和智力支撐，依靠勞動(dòng)者和廣大市民素質(zhì)的普遍提高，依靠廣大市民受教育程度和質(zhì)量的普遍提贛縣王母渡中心小學(xué)綜合樓及附屬工程 可行性研究報(bào)告 3 高。贛縣教育事業(yè)經(jīng)過改革開發(fā)三十年，特別是近十年的快速發(fā)展，已經(jīng)構(gòu)建起結(jié)構(gòu)比較合理、質(zhì)量水平較高、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ慕逃w系，形成了自身的獨(dú)特優(yōu)勢，在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用日益凸顯。 根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于加快推進(jìn)“四化”建設(shè)進(jìn)程的決策部署，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，改善 義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，這是提出本項(xiàng)目建設(shè)的主要理由。 第二節(jié) 編制依據(jù)和范圍 一、依據(jù) 《中華人民共和國教育法》； 《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué) 、幼兒園校 舍建設(shè)與管理工作的通知》（教發(fā)〔 20xx〕 21 號(hào)）； 《贛縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃綱要》； 《贛縣中小學(xué) 、幼兒園 布局規(guī)劃（ 20xx2020 年）》 《關(guān)于印發(fā)贛州市中小學(xué)校安全工程實(shí)施方案的通知》（市府辦字[20xx]97 號(hào)）； 《城 縣 普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo) [20xx]122 號(hào)）； 投資項(xiàng)目可行性研究指南； 《投資項(xiàng)目可行性研究方法與參數(shù)》。 二、范圍 項(xiàng)目研究的范圍為 贛縣王母渡中心小學(xué)綜合樓及附屬工程 及 配套設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。研究范圍包括： 項(xiàng)目建設(shè)的必要性，有利條件； 贛縣王母渡中心小學(xué)綜合樓及附屬工程 可行性研究報(bào)告 4 市場預(yù)測； 主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，工程設(shè)計(jì)； 投資估算； 財(cái)務(wù)及社會(huì)評(píng)價(jià)； 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度建議。 三、編制過程 為貫徹落實(shí) 縣 委、 縣 政府關(guān)于加快推進(jìn) “四化”建設(shè)進(jìn)程 的決策部署， 落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，改善學(xué)校辦學(xué)條件，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，鑒于 原贛縣王母渡中心小學(xué)教學(xué)樓建筑標(biāo)準(zhǔn)低，是危房，存在較大安全隱 患，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，需保障學(xué)校基本辦學(xué)條件。 經(jīng)縣政府研究批準(zhǔn)，組織有關(guān)專業(yè)人員，對(duì) 贛縣王母渡中心小學(xué)綜合樓及附屬工程 進(jìn)行了可行性研究。 20xx 年 12 月 ， 依據(jù) 國家、省有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策，對(duì) 贛縣義務(wù)教育學(xué)校教育資源的調(diào)配和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行了充分論證，結(jié)合贛縣建設(shè) 總 體規(guī)劃 ， 進(jìn)行了可行性研究，并進(jìn)行了實(shí)地踏看，就 擬建地點(diǎn) 的生態(tài)環(huán)境，水、電資源及地理環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查分析，并收集了項(xiàng)目有關(guān)基礎(chǔ)資料，在此基礎(chǔ)上編制了《 贛縣王母渡中心小學(xué)綜合樓及附屬工程 可行性研究報(bào)告》。 贛縣王母渡中心小學(xué)綜合樓及附屬工程 可行性研究報(bào)告 5 第二章 項(xiàng)目建設(shè)的 背景、必要性和有利條件 第一節(jié) 項(xiàng)目背景 一、 贛縣 概況 贛縣位于江西南部，贛州市中部，贛江上游，轄 19 個(gè)縣縣 (9 縣 12縣 )、 279 個(gè)村民委員會(huì)，土地面積 2993 平方公里，總?cè)丝?61 萬?？h境環(huán)抱章貢區(qū)，為南北交通之要沖。境內(nèi)貢江、贛江通達(dá)長江至海外：縱橫縣境的 l0 323 國道連接?xùn)|南沿海開放城市；縣城距贛州黃金機(jī)場12 公里；京九鐵路縱貫縣內(nèi) 5 個(gè)縣 (縣 )，設(shè)有 3 個(gè)客貨站，其中，在縣城設(shè)立的贛州東站，是集貨運(yùn)、客運(yùn)、機(jī)務(wù)、編組于一體的京九線上最大的四大火車站之一；贛龍鐵路在縣內(nèi)與京九鐵路交匯。全縣電力充裕，通 訊發(fā)達(dá)。 贛縣歷史悠久，據(jù)白鷺縣官村發(fā)掘的商周遺址和出土文物顯示，遠(yuǎn)在 4000多年前已有先民在境內(nèi)生息。漢高祖六年 (公元前 201年 )始置縣，因《山海經(jīng)》所記 “南方有贛巨人 ”而得名。 1949 年 8 月 14 日解放， 新贛州縣置章貢區(qū)，贛縣先后屬贛南行政區(qū)、贛州專區(qū)、贛州地區(qū)、贛州市， l969 年 7 月縣治由章貢區(qū)迂至梅林現(xiàn)址。全境處中熱帶丘陵山區(qū)季風(fēng)濕潤氣候區(qū)，氣候溫和，陽光充沛，具有春早、夏長、秋短、冬遲的特點(diǎn)。境內(nèi)居住有漢、壯、畬、回、苗、滿、白侗、布依、蒙古、納西等 11 個(gè)民族的居民。白鷺官村商周遺址、南朝齊墓、漢朝 契真寺、唐朝寶華寺、晉朝儲(chǔ)君廟 ?清初文昌閣、白鷺客家清代古建筑群等歷史文化名贛縣王母渡中心小學(xué)綜合樓及附屬工程 可行性研究報(bào)告 6 勝、熠熠生輝，久負(fù)盛名；猴子巖、丫幾崠、菩提山、文峰山、金雞洞、小洞洲等分布各地的自然景觀，美不勝數(shù)，令人流連忘返。贛縣人才輩出，自唐至清，歷代進(jìn)士 117 人，舉人 253 人，諸貢生 679 人，古有諸部登進(jìn)士為名臣之說。史料所載 “贛州十大縣賢 ”中，贛縣有宋代曾幾、明代盧現(xiàn)象、清代鄧元昌三大縣賢。 1995～ 1965 年贛縣有授上將 軍銜 的1 名，中將 1 名，少將 7 名。贛縣是個(gè)典型的山區(qū)貧困縣，縣域經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，是國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、省老建扶貧縣 之一。 二、項(xiàng)目建設(shè)背景 進(jìn)入新世紀(jì)以來，贛縣認(rèn)真實(shí)施 “科教興縣 ”和 “人才強(qiáng)縣 ”戰(zhàn)略和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，特別是近幾年，全縣深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，深化教育改革，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益等各個(gè)方面