宏觀經(jīng)濟學ch01導論(已修改)
2025-05-31 10:27 本頁面
【正文】 宏觀經(jīng)濟學 河南農(nóng)業(yè)大學 經(jīng)濟與管理學院 《 宏觀經(jīng)濟學 》 核心課程組 第一章 導論 第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展 第二節(jié) 宏觀經(jīng)濟學概述 167。 1 宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生 一、宏觀經(jīng)濟的概念 二、宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生 一、宏觀經(jīng)濟的概念 宏觀經(jīng)濟學是怎樣一門學科？ 美國經(jīng)濟學家 薩謬爾森 (Paul Samuelson) 美國經(jīng)濟學家 曼昆 (N． Gregory Mankiw) 美國經(jīng)濟學家 薩謬爾森 認為 宏觀經(jīng)濟學將整個經(jīng)濟運行作為一個 整體 來進行研究，考察的是整個國家的產(chǎn)出、就業(yè)和價格。 微觀經(jīng)濟學研究的是單個產(chǎn)品的價格、數(shù)量和市場。 美國經(jīng)濟學家 曼昆 認為 宏觀經(jīng)濟學研究 整體 經(jīng)濟現(xiàn)象，包括通貨膨脹、失業(yè)和經(jīng)濟增長。 微觀經(jīng)濟學研究家庭和企業(yè)如何作出決策，以及他們如何在市場上相互交易。 宏觀經(jīng)濟學概念 宏觀經(jīng)濟學是以 整個 國民經(jīng)濟活動為研究對象，采用 總量分析 的方法，研究社會經(jīng)濟活動各種 總量關系及其變化規(guī)律 的經(jīng)濟學。 常見的宏觀經(jīng)濟問題 經(jīng)濟增長速度 物價問題 就業(yè)問題 ???? 中國歷年 GDP增長速度（ 19772021） 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021年份%1984年 1992年 19881989通貨膨脹 物價飛漲 蒜你狠、豆你玩、姜你軍、蘋什么、油他去、糖高宗、花你錢、棉里藏針， 19782021年中國通貨膨脹率 50510152025301988 19941978就業(yè)問題 大學生就業(yè) 就業(yè)難： 產(chǎn)業(yè)結構不合理、教育結構錯位、金融危機 農(nóng)民工就業(yè) ? 不甘再做低端勞動力 ? 實際工資低、沒有保障 課后作業(yè) 請查詢以下事件發(fā)生的時間或起止時間： ? 100元面值人民幣發(fā)行時間 ? 實行保值儲蓄 ? 征收利息稅 ? 股市首次開業(yè)時間 ? 分稅制改革 ? 鄧小平南巡講話 ? 開發(fā)區(qū)熱 ? 加入世貿(mào) ? 家電下鄉(xiāng)起止時間 （一）微觀經(jīng)濟學歷史 亞當 斯密（ 1723～ 1790）是經(jīng)濟學的主要創(chuàng)立
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