【正文】 ?博州中等職業(yè)技術學校 第三章 交流發(fā)電機及調節(jié)器 ? 概述 ? 交流發(fā)電機的工作原理 ? 交流發(fā)電機的結構 ? 交流發(fā)電機的工作特性 ? 交流發(fā)電機的電壓調節(jié)器 ? 交流發(fā)電機與調節(jié)器使用與維護 ?博州中等職業(yè)技術學校 學習目標 ? 了解交流發(fā)電機的功用、分類； ? 掌握發(fā)電機的結構、工作原理及檢測維修方法； ? 掌握汽車充電系的組成、電路及檢測維修方法； ? 了解調節(jié)器的工作原理； ? 掌握調節(jié)器的檢測方法 ?博州中等職業(yè)技術學校 學習方法 ? 本章介紹了汽車用交流發(fā)電機及調節(jié)器結構、工作原理、充電系電路及檢測維修方法，通過對學習內容的閱讀有了感性認識后，再通過自學參考資料加深對學習內容的理解，然后進入實踐課堂觀看（或去到實驗室）親手對實物的拆裝、檢測、試驗操作技能的訓練，以便進一步掌握其結構、工作原理和檢測維修方法。 ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校 第一節(jié) 概述 ? 一、發(fā)電機的功用 ? 發(fā)電機是汽車的主要電源，其功用是在發(fā)動機正常運轉時（怠速以上），向所有用電設備（起動機除外）供電，同時向蓄電池充電 。 (見圖21) ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校一、發(fā)電機的功用 ?博州中等職業(yè)技術學校 二、發(fā)電機的分類 ? 汽車用發(fā)電機可分為直流發(fā)電機和交流發(fā)電機，由于交流發(fā)電機在許多方面優(yōu)于直流發(fā)電機，直流發(fā)電機已被淘汰，目前所有汽車均采用交流發(fā)電機，交流發(fā)電機按照不同的分類方法分為以下幾類： ?博州中等職業(yè)技術學校 ? 普通交流發(fā)電機 (使用時需要配裝電壓調節(jié)器的發(fā)電機 ) 例 JF132 （ EQ140用） ? 整體式交流發(fā)電機 (發(fā)電機和調節(jié)器制成一個整體的發(fā)電機 ) 例別克轎車的發(fā)動機上裝配的是 CS型發(fā)電機 ? 帶泵交流發(fā)電機 (和汽車制動系統(tǒng)用真空助力泵安裝在一起的發(fā)電機 ) 例 JFZB292發(fā)電機。 ? 無刷交流發(fā)電機 (不需要電刷的發(fā)電機 ) 例JFW1913 ? 永磁交流發(fā)電機 (磁極為永磁鐵制成的發(fā)電機 ) ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校發(fā)電機插圖 ?博州中等職業(yè)技術學校 ? 六管交流發(fā)電機 例 JF1522（ 東風汽車用） ? 八管交流發(fā)電機 例 JFZ1542（ 天津夏利汽車用） ? 九管交流發(fā)電機 例（日本日立、三凌、馬自達汽車用） ? 十一管交流發(fā)電機 例 JFZ1913Z（ 奧迪、桑塔納汽車用） ?博州中等職業(yè)技術學校 ? 內搭鐵型交流發(fā)電機 磁場繞組的一端（負極）直接搭鐵（和殼體相聯(lián)） ? 外搭鐵型交流發(fā)電機 磁場繞組的一端（負極）接入調節(jié)器，通過調節(jié)器后再搭鐵。 ?博州中等職業(yè)技術學校 三、交流發(fā)電機的型號 ? 根據中華人民共和國汽車行業(yè)標準QC/T7393《 汽車電器設備產品型號編制方法》的規(guī)定，汽車交流發(fā)電機型號組成如下 ： ?博州中等職業(yè)技術學校 1. 產品代號 ? 產品代號用中文字母表示，例： ? JF—— 普通交流發(fā)電機 ? JFZ—— 整體式（調節(jié)器內置）交流發(fā)電機 ? JFB—— 帶泵的交流發(fā)電機 ? JFW—— 無刷交流發(fā)電機 ?博州中等職業(yè)技術學校 2. 電壓等級代號 ? 電壓等級代號用一位阿拉伯數(shù)字表示， ? 1表示 12V系統(tǒng) ? 2表示 24V系統(tǒng) ? 6表示 6V系統(tǒng) ?博州中等職業(yè)技術學校 第二節(jié) 交流發(fā)電機工作原理 ? 交流發(fā)電原理 ? 整流原理 ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校交流發(fā)電機發(fā)電原理圖 ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校一、交流發(fā)電原理 ? 發(fā)動機帶動轉子（旋轉磁場） ? , 繞組有 3組線圈 (3相繞組 )，3相繞組彼此相隔 120度 ? ，旋轉的磁場使固定的電樞繞組切割磁力線（或者說使電樞繞組中通過的磁通量發(fā)生變化）而產生電動勢。 ?博州中等職業(yè)技術學校 定子 3相繞組感生電動勢的大小為： ? 其中： E m 每相電動勢的最大值 ? ω 電角速度 ? f交流電動勢的頻率（為轉速的函數(shù)） ? p磁極對數(shù) ? n發(fā)電機轉速（ r/min） ? Eφ 每相電動勢的有效值 ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校 定子每相電動勢的有效值 ? K繞組系數(shù) (和發(fā)電機定子繞組的繞線方法有關 ) ? N每項匝數(shù)（匝） ? φ 每極磁通（ Wb） ? Ce電機結構常數(shù) ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校交流電動勢波形 ? 交流電動勢的幅值是發(fā)電機轉速的函數(shù)。 ? 因此，當轉速 n變化時，三相電動勢的波形為變頻率、變幅值的交流波形。 ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校定子三相繞組的接法 ? 定子三相繞組的接法有兩種 ? 星形接法 ? 三角形接法 ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校二、 整流原理 ? 交流發(fā)電機定子的三相繞組中，感應產生的是交流電 ? 是靠六只二極管組成的三相橋式整流電路變?yōu)橹绷麟姷摹? ? 二極管具有單項導電性 ,當給二極管加上正向電壓時 ,二極管導通 , 當給二極管加上反向電壓時 ,二極管截止 ,二極管的導通原則如下 : ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校二極管的導通原則 ? 當三只二極管負極端相連時，正極端電位最高者導通； ? 當三只二極管正極端相連時，負極端電位最低者導通。 ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校 ?博州中等職業(yè)技術學校 整流時二極管導通條件 ? 對于三個正極管子（ D D D5正極和定子繞組始端相聯(lián)），在某瞬時，電壓最高一相的正極管導通。 ? 對于三個負極管子（ D D D6負極和定子繞組始端相聯(lián)），在某瞬時，電壓最低一相的負極管導通。 ? 但同時導通的管子總是兩個，正、負管子各一個。 ?博州中等職業(yè)技術學校 整流過程 ? 三相橋式整流電路中二極管的依次循環(huán)導通 ,使得負載 RL兩端得到一個比較平穩(wěn)的脈動直流電壓。 ? 發(fā)電機輸出的直流電壓平均值為： ? U== ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校3．中性點電壓 ? 有的發(fā)電機具有中性點接線柱，如圖 24，是從三相繞組的中性點引出來的，標記為 “ N”。 輸出電壓為 UN， 稱為中性點電壓 ? 圖 24帶中心抽頭的交流發(fā)電機 ? 中性點電壓的瞬時值是一個三次諧波電壓，中性點電壓的平均值為發(fā)電機輸出電壓（平均值）的一半 ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校中性點電壓 ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校中性點作用 ? 帶有中性點接線柱的發(fā)電機可用中性點電壓來控制各種用途的繼電器。 ? 有的發(fā)電機沒有中性點接線柱，但是也把中性點電壓充分的利用了（如夏利、桑塔納發(fā)電機），這些發(fā)電機在中性點處接上兩只整流二極管，和三相繞組的六只整流二極管一道輸出，可提高發(fā)電機功率。 ?博州中等職業(yè)技術學校 博州中等職業(yè)技術學校第三節(jié) 交流發(fā)電機的結構 ? 交流發(fā)電機一般由轉子、定子、整流器、端蓋四部分組成。 ? JF132型交流發(fā)電機組件圖見