【總結(jié)】植物激素的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院:生工學(xué)院班級(jí):生科1202班姓名:陳瑩姓名陳瑩院系生物科學(xué)與工程學(xué)院指導(dǎo)老
2025-06-05 07:54
【總結(jié)】高二生物復(fù)習(xí)學(xué)案課題:第三章植物激素的調(diào)節(jié)組長(zhǎng)簽字:主任簽字:預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo):本章知識(shí)網(wǎng):1、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布(一)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1.由達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)推知單側(cè)光照射使產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng),因而出現(xiàn)
2025-09-06 11:31
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料分享第3章單元練習(xí)一、選擇題1.如右圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是()A.甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生
2025-03-25 04:50
【總結(jié)】2011高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案穩(wěn)態(tài)與環(huán)境模塊專(zhuān)題十四、植物的激素調(diào)節(jié)【課標(biāo)掃描】概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(理解水平)。列舉其它植物激素(了解水平)。評(píng)述植物激素的應(yīng)用價(jià)值(理解水平)。探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用(經(jīng)歷水平)?!局R(shí)網(wǎng)絡(luò)】植物激素:植物體內(nèi)合成,由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,并?duì)植物體的生命活動(dòng)
2025-08-05 10:40
【總結(jié)】第二十六講植物的激素調(diào)節(jié)[回扣基礎(chǔ)]一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:?jiǎn)蝹?cè)光照射能使產(chǎn)生某種影響,當(dāng)傳遞到下部時(shí),造成面比面生長(zhǎng)快。胚芽鞘
2025-08-23 08:48
【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修三《植物的激素調(diào)節(jié)》課件第一節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素的應(yīng)用其它植物激素生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)達(dá)爾文:側(cè)光而彎曲的部位是尖端下部:尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì),這種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?/span>
2024-11-11 05:55
【總結(jié)】本講欄目開(kāi)關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建·自我診斷高頻考點(diǎn)·命題示例體驗(yàn)真題·提升考能第1講植物的激素調(diào)節(jié)[明確考綱要求]1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅰ)。3.植物激素的應(yīng)用(Ⅱ)。第1講本講欄目開(kāi)關(guān)
2025-03-22 02:19
【總結(jié)】*生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、分布部位、及其運(yùn)輸特點(diǎn)(一)產(chǎn)生的部位:主要有葉原基、嫩葉、發(fā)育中的種子。(二)分布:主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位較多,衰老的組織器官較少。(三)運(yùn)輸:以主動(dòng)運(yùn)輸方式從植物形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸,而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、分布部位、運(yùn)輸特點(diǎn)(一)產(chǎn)生
2024-11-09 04:24
【總結(jié)】獨(dú)立之人格自由之思想考綱說(shuō)明:必修3第3章知識(shí)內(nèi)容列表序號(hào)(總序號(hào))知識(shí)內(nèi)容要求知識(shí)塊3-1植物的激素調(diào)節(jié)1植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用II2其他植物激素II3植物激素的應(yīng)用II一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)①②③④問(wèn)題:光③、
2025-04-30 12:07
【總結(jié)】甲狀旁腺激素(jīsù)相關(guān)知識(shí),,第一頁(yè),共十二頁(yè)。,目錄(mùlù),第二頁(yè),共十二頁(yè)。,甲狀旁腺(jiǎzhuànɡpánɡxiàn),甲狀旁腺(亦稱為副甲狀腺)位于甲狀腺側(cè)葉后面。一般有上、下...
2024-11-12 04:53
【總結(jié)】江北(Jiāngběi)初中喻佳,第一頁(yè),共五十頁(yè)。,,同學(xué)們正值青春期,在這個(gè)時(shí)期我們的身體會(huì)出現(xiàn)許多微妙的變化。例如,身體迅速長(zhǎng)高,男同學(xué)的喉結(jié)突出、聲音變粗,女同學(xué)的乳腺發(fā)育長(zhǎng)大等。是什么控制(...
2024-11-01 12:02
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)1、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)(1)達(dá)爾文的試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過(guò)程:【思考】:實(shí)驗(yàn)①(與黑暗情況下對(duì)照)說(shuō)明什么?植物生長(zhǎng)具有向光性。實(shí)驗(yàn)①與②對(duì)照說(shuō)明什么?植物向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)。實(shí)驗(yàn)③與④對(duì)照說(shuō)明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位在尖端。達(dá)爾文的推論是:胚芽鞘的尖端不僅具有感光作用,而且可能會(huì)產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì),并從頂端向下傳送,在單側(cè)光的照射下,導(dǎo)致向光一側(cè)和背光
2025-06-25 23:28
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料整理分享植物的激素調(diào)節(jié)1、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)(1)達(dá)爾文的試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過(guò)程:【思考】:實(shí)驗(yàn)①(與黑暗情況下對(duì)照)說(shuō)明什么?植物生長(zhǎng)具有向光性。實(shí)驗(yàn)①與②對(duì)照說(shuō)明什么?植物向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)。實(shí)驗(yàn)③與④對(duì)照說(shuō)明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位
2025-06-25 23:24
【總結(jié)】主題單元植物的激素調(diào)節(jié)適用年級(jí)高中二年級(jí)所需時(shí)間3課時(shí)主題學(xué)習(xí)概述(對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要的概述,并可附上相應(yīng)的思維導(dǎo)圖)本單元是高中生物教材中有關(guān)植物激素的一部分,內(nèi)容包括“植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”、“生長(zhǎng)素的生理作用”、“其他植物激素”三節(jié)內(nèi)容,其中第2節(jié)含探究實(shí)驗(yàn)的組織、準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間較長(zhǎng),因此應(yīng)主要利用課外時(shí)間進(jìn)行。植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程、生理作用及評(píng)價(jià)植物生長(zhǎng)調(diào)
2025-03-26 01:55
【總結(jié)】植物激素調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素其他植物激素植物的向性運(yùn)動(dòng)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生分布運(yùn)輸生長(zhǎng)素的生理作用、特點(diǎn)及應(yīng)用科學(xué)研究方法專(zhuān)題十二植物的激素調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)透析1、激素的概念及有關(guān)問(wèn)題1)、激素與酶的關(guān)系產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,但產(chǎn)生酶的細(xì)胞卻
2025-01-08 13:53