【總結(jié)】2022/6/2本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)復(fù)習(xí)回顧,熟練掌握電解質(zhì)與非電解質(zhì)的判斷方法,導(dǎo)電性判斷,電離方程式的書(shū)寫(xiě);2、通過(guò)閱讀課本,掌握強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念,能準(zhǔn)確辨別強(qiáng)、弱電解質(zhì);3、在教師指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)物質(zhì)的量計(jì)算在化學(xué)方程式中的應(yīng)用方法。4、在掌握物質(zhì)的量在化學(xué)中的應(yīng)用基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)過(guò)量計(jì)算的問(wèn)題。2022/6/2今晚作業(yè)
2025-05-05 12:07
【總結(jié)】第七章臨床常用生物化學(xué)(shēnɡwùhuàxué)檢測(cè),第一頁(yè),共四十七頁(yè)。,病史(bìnɡshǐ):王某,男,15個(gè)月,因腹瀉、嘔吐4天入院。發(fā)病以來(lái),每天腹瀉6~8次,水樣便,嘔吐4次,不能進(jìn)食...
2024-11-04 05:56
【總結(jié)】高中化學(xué)基本理論高中化學(xué)基本理論電解質(zhì)溶液電解質(zhì)溶液電解質(zhì)電解質(zhì)非電解質(zhì)非電解質(zhì)化合物化合物強(qiáng)電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)弱電解質(zhì)理解弱電解質(zhì)的電離平衡概念理解弱電解質(zhì)的電離平衡概念一、知識(shí)要點(diǎn)((1)電解質(zhì)的電離)電解質(zhì)的電離1、理解電解質(zhì)和非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。2、理解弱電解質(zhì)電離平衡原理。3、熟練書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)電解質(zhì)電離方程式。
2025-01-18 12:29
2025-01-18 12:25
【總結(jié)】第二章水、電解質(zhì)代謝紊亂和酸堿失衡余健華體液水電解質(zhì)非電解質(zhì):陽(yáng)離子:Na+、K+、Ca2+、Mg2+等陰離子:Cl-、HCO3-、HPO42-、SO42-等蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素、有機(jī)化合物、O2、CO2等概述?分布于機(jī)體細(xì)胞內(nèi)外的水、電解質(zhì)及其一些有機(jī)物
2025-04-29 12:54
【總結(jié)】化學(xué)1許多化學(xué)反應(yīng)是在水溶液中進(jìn)行的第二節(jié)離子反應(yīng)物質(zhì)醋酸(aq)NaOH(aq)NaCl(aq)蔗糖水溶液KNO3固體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否導(dǎo)電請(qǐng)大家填寫(xiě)下表:不能導(dǎo)電不能導(dǎo)電能導(dǎo)電能導(dǎo)電能導(dǎo)電不亮亮
2024-11-24 17:39
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)1(必修)電解質(zhì)及其電離吳道強(qiáng)出汗后人體更容易觸電,為什么呢?你觀察到什么現(xiàn)象?得出什么結(jié)論?
2024-11-24 16:40
【總結(jié)】弱電解質(zhì)的電離及影響因素pH的概念:水溶液中H+濃度的負(fù)對(duì)數(shù)如:pH=1時(shí),溶液中c(H+)=pH=3時(shí),溶液中c(H+)=【知識(shí)卡片】pH=-lgc(H+)10-3mol/LpH值傳感器數(shù)據(jù)采集器電腦采用數(shù)據(jù)采集軟件測(cè)定溶液pH的原理【知識(shí)卡片
2025-07-24 17:33
【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)課題強(qiáng)弱電解質(zhì)課型新課編號(hào)013學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的概念;課堂知識(shí)理解電解質(zhì)非電解質(zhì)概念電離特點(diǎn)溶液中存在的微粒結(jié)構(gòu)特點(diǎn)實(shí)例強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)物質(zhì)結(jié)
2024-11-23 11:28
【總結(jié)】§6-1弱電解質(zhì)的電離平衡一、一元弱酸、弱堿的電離一元弱酸HAc:HAc+H2OAc-+H3O+簡(jiǎn)寫(xiě)為:HAcAc-+H+則電離常數(shù)為:1電離常數(shù)K(Ka或Kb)意義:
2025-01-01 07:31
【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離(第二課時(shí))復(fù)習(xí)內(nèi)容?1定義判斷強(qiáng)弱電解質(zhì)(方法?)?2表示方法書(shū)寫(xiě)電離方程式(方法?)抓“化合物,電離程度”抓“符號(hào),分步不和并”?3電離平衡的建立(溶液)?4定義?5如何理解定義
2024-11-11 05:53
【總結(jié)】第1頁(yè)共10頁(yè)專題3第一單元弱電解質(zhì)的電離平衡第三課時(shí)常見(jiàn)的弱電解質(zhì)【三維目標(biāo)】知識(shí)與技能1、知道水的離子積常數(shù),知道水的離子積常數(shù)的影響因素2、運(yùn)用化學(xué)平衡原理分析水在不同條件下的電離程度。過(guò)程與方法1、由于本課題中涉及的基本概念和基本理論比較抽象,應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些原理的
2025-06-05 20:42
【總結(jié)】第二節(jié)電解質(zhì)第一課時(shí)電解質(zhì)及其電離課型:新授高一化學(xué)組教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):①理解電解質(zhì)、非電解質(zhì)、電離、強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念。②了解電解質(zhì)導(dǎo)電的原因,會(huì)書(shū)寫(xiě)強(qiáng)電解質(zhì)的電離方程式。?能力目標(biāo):通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),從實(shí)驗(yàn)中分析得出電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)等的概念。?情意
2025-04-30 18:17
【總結(jié)】第二節(jié)電解質(zhì)第一課時(shí)第二章元素與物質(zhì)世界聯(lián)想·質(zhì)疑?問(wèn)題1金屬導(dǎo)電的原因是什么??金屬導(dǎo)電是因?yàn)榇嬖谧杂梢苿?dòng)的電子。?物質(zhì)導(dǎo)電是因?yàn)榇嬖谧杂梢苿?dòng)的帶電微粒。事實(shí)與研討:金屬能導(dǎo)電食鹽溶液熔融食鹽1.2.電子的定向移動(dòng)自由(純凈物)(混合
2025-05-01 18:19
【總結(jié)】?上一內(nèi)容?回主目錄?返回?下一內(nèi)容西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院?上一內(nèi)容?回主目錄?返回?下一內(nèi)容主要內(nèi)容§電化學(xué)中的基本概念和電解定律§離子的電遷移率和遷移數(shù)§電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)§電解質(zhì)的平均活度和平均活度因子§強(qiáng)電解質(zhì)溶液
2025-01-15 05:14