學習狀況和行為習慣(已修改)
2025-05-31 01:18 本頁面
【正文】 第二單元 第 2課 第四目 個人學習狀況和行為習慣及其改善 我，不是你的影子，但我與你親密無間。 我，不是機器，但我全心全意聽命于你。 對成功的人來說，我是功臣； 對失敗的人來說，我是罪人。 培訓(xùn)我，我會為你贏得整個人生； 放縱我，我會毀掉你的終身。 我，平凡得讓你驚奇。 我，到底是誰？ 設(shè) 問 導(dǎo) 課 【 你認識了嗎？ 】 你有沒有圖片中的行為，如果有，想一想這些行為習慣對自己今后的職業(yè)生涯會產(chǎn)生什么樣的影響？ 【 你了解了嗎？ 】 ① 你的預(yù)習是憑興致或經(jīng)常忘記嗎？ （ ） ② 你是否要等老師布置預(yù)習要求才去預(yù)習？ （ ） ③ 你是否著重預(yù)習薄弱的學科，其他學科則一般預(yù)習？ （ ） ④ 你能找出預(yù)習內(nèi)容中的重點和關(guān)鍵之處嗎？ （ ） ⑤ 你能努力解決預(yù)習中遇到的某些問題嗎？ （ ） ⑥ 你覺得預(yù)習是一件困難的事嗎？ （ ） ⑦ 你能記得在預(yù)習中遇到的疑點和難點嗎？ （ ） ⑧ 你對預(yù)習的內(nèi)容基本上做到心中有數(shù)嗎？
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1