教師心理問(wèn)題及其對(duì)策(已修改)
2025-05-30 22:48 本頁(yè)面
【正文】 2021年 6月 14日星期一 1 貴州省心理健康系列講座之 心理輔導(dǎo)進(jìn)校園講座系列 貴州省心理協(xié)會(huì) 心理輔導(dǎo)進(jìn)校園 管理層培訓(xùn)模塊 教師培訓(xùn)模塊 家長(zhǎng)培訓(xùn)模塊 學(xué)生培訓(xùn)模塊 三、我在職場(chǎng) 四、工作與生活 五、我與團(tuán)隊(duì) 六、情緒管理 七、能力建設(shè) 一、認(rèn)識(shí)自我 二、職業(yè)規(guī)劃 2021年 6月 14日星期一 2 教師常見心理問(wèn)題及對(duì)策 冊(cè)亨縣教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn) 六、情緒管理模塊之 2021年 6月 14日星期一 3 現(xiàn)代人的生活 vs古代人的生活 心理健康進(jìn)校園培訓(xùn)系列 蒲永進(jìn) 引言 2021年 6月 14日星期一 4 心理健康進(jìn)校園培訓(xùn)系列 蒲永進(jìn) 現(xiàn)代人的生活 引言 2021年 6月 14日星期一 5 現(xiàn)代人的生活 心理健康進(jìn)校園培訓(xùn)系列 蒲永進(jìn) 引言 2021年 6月 14日星期一 6 一條短信 起的比公雞早， 睡的比小姐晚。 干的比驢還累， 混的比豬還慘。 管的比警察都寬， 裝的比總統(tǒng)都酷。 聽起來(lái)比誰(shuí)都好， 幾年后比誰(shuí)都老。 心理健康進(jìn)校園培訓(xùn)系列 蒲永進(jìn) 引言 2021年 6月 14日星期一 7 主要內(nèi)容： 教師的主要心里問(wèn)題及成因 1 解決心理問(wèn)題的策略 2 心理健康進(jìn)校園培訓(xùn)系列 蒲永進(jìn) 第一部分： 教師的主要心里問(wèn)題及成因 2021年 6月 14日星期一 9 游戲：心靈密碼 2021年 6月 14日星期一 10 心理健康進(jìn)校園培訓(xùn)系列 蒲永進(jìn) 期望與 現(xiàn)實(shí)的落差 痛苦 實(shí)踐性 知識(shí)缺乏 心理壓力 教師職業(yè)特點(diǎn) 引起 心理 失衡 角色轉(zhuǎn)換引發(fā)自我認(rèn)同 心理障礙 教師心里問(wèn)題及 成因 新教師心里問(wèn)題及 成因 2021年 6月 14日星期一 11 教師心里問(wèn)題及 成因
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