物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，有順濃度梯度的擴(kuò)散，稱(chēng)為_(kāi)________，也有逆濃度梯度的運(yùn)輸，稱(chēng)為_(kāi)________。，容易自由地通過(guò)細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，像這樣，物質(zhì)通過(guò)______________進(jìn)出細(xì)胞，叫做_________。_________等，不能自由地通過(guò)細(xì)胞膜。鑲嵌在膜上的一些特殊的_________（稱(chēng)為_(kāi)_____

2025-05-13 21:30

細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Chap3.細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?離子和小分子的跨膜運(yùn)輸?生物大分子和顆粒物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谝还?jié)、離子和小分子的跨膜運(yùn)輸?細(xì)胞質(zhì)膜具有選擇性地進(jìn)行物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)和離子濃度的平衡及滲透壓平衡的能力。?膜對(duì)物質(zhì)的通透性由物質(zhì)本身的性質(zhì)和膜的結(jié)構(gòu)屬性共同決定。小分子和離子跨

2024-12-29 15:34

細(xì)胞分裂方式ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞分裂方式1、有絲分裂2、減數(shù)分裂有絲分裂有絲分裂細(xì)胞核分裂細(xì)胞質(zhì)分裂間期分裂期前期中期后期末期G1SG2間期?在間期細(xì)胞內(nèi)DNA要復(fù)制加倍，與DNA相結(jié)合的組蛋白也要加倍合成，同時(shí)細(xì)胞進(jìn)行生長(zhǎng)，核體積和胞質(zhì)體積的比例達(dá)到最合適的平衡狀態(tài)。動(dòng)物的間期細(xì)胞中，還要進(jìn)行中心粒

2025-05-03 01:36

細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】致同學(xué)們（1課時(shí)）本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：教師要充分利用“致同學(xué)們”一節(jié)，使學(xué)生們對(duì)生物科學(xué)開(kāi)始產(chǎn)生興趣，同時(shí)讓學(xué)生們體會(huì)到生物科學(xué)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)，展望生物科學(xué)的未來(lái)。教學(xué)建議：1、建議教師利用一課時(shí)進(jìn)行此節(jié)教學(xué)。2、課前教師要作充分的準(zhǔn)備，生科學(xué)發(fā)展的所取得的一些成就的資料，如“青霉素的發(fā)現(xiàn)及作用”、“試管嬰兒的誕生”、“人類(lèi)如

2025-01-05 10:40

細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量(5)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)動(dòng)物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較糖在水中溶解綠色圓點(diǎn)表示水分子紅色圓點(diǎn)表示蔗糖分子細(xì)胞中的物質(zhì)

2024-10-17 01:39

細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版生物學(xué)教材分析（七年級(jí)上冊(cè)）本書(shū)的指導(dǎo)思想本書(shū)的編寫(xiě)指導(dǎo)思想是：以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式──變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為突破口，使教材符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)需求，反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。內(nèi)容選擇和組織特點(diǎn)，

2024-10-17 01:39

細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量日常生活感知1.吃西瓜或蘋(píng)果時(shí)，有什么感覺(jué)？由此可知它由什么物質(zhì)組成？2.小麥磨制后能得到面粉,面粉的主要物質(zhì)是什么?3.動(dòng)物油的主要成分是什么?細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分類(lèi)如無(wú)機(jī)鹽、水等（一般不含碳）如糖、蛋白質(zhì)、脂類(lèi)等（一般含有碳）——無(wú)機(jī)物（不可燃燒）

2024-10-17 01:29

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?上課)ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物膜的組成及特點(diǎn)：1、化學(xué)組成：膜主要由組成，其基本支架是2、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：生物膜具有，原因：蛋白質(zhì)分子和磷脂分子是可以。3、功能特點(diǎn)：生物膜是一種膜

2025-08-05 09:42

輪復(fù)習(xí)細(xì)胞的物質(zhì)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Na+促進(jìn)水分的吸收，說(shuō)明Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓；缺Ca2+時(shí)肌肉抽搐，說(shuō)明Ca2+維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)。，病毒必須寄生在活細(xì)胞中，屬于消費(fèi)者。、高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合、變形蟲(chóng)能伸出偽足、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、受精作用；以上實(shí)例均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)—具有流動(dòng)性；而小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)

2025-05-12 20:10

細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第51頁(yè)至54頁(yè)宜城市流水中學(xué)張海濤身體是由數(shù)不清的細(xì)胞組成的細(xì)胞生活的每時(shí)每刻都進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng)水和蔗糖都是由分子組成的蔗糖在水中的溶解意味著蔗糖分子分散開(kāi)擠進(jìn)水分子中

2025-01-05 10:07

細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章細(xì)胞的基本功能（6hr）細(xì)胞是動(dòng)物及其它生物體的基本結(jié)構(gòu)單位。在細(xì)胞及分子生理學(xué)水平，其生命活動(dòng)的基本原理具有高度的一致性和共性。細(xì)胞的生理功能?跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)?接受內(nèi)外環(huán)境變化的信息并經(jīng)跨膜信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)產(chǎn)生興奮?興奮的產(chǎn)生?興奮在細(xì)胞內(nèi)的傳導(dǎo)、細(xì)胞間的傳遞?細(xì)胞對(duì)內(nèi)外環(huán)境的變化作出的適應(yīng)性反應(yīng)

2025-05-01 07:54

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例及方式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素?誤認(rèn)為無(wú)機(jī)鹽是隨水吸收的?原生質(zhì)、原生質(zhì)層和原生質(zhì)體澄清2個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)?半透膜和選擇透過(guò)性膜揭密3個(gè)必考點(diǎn)規(guī)避3個(gè)誤區(qū)?觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原?滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用?誤認(rèn)為水分子的流動(dòng)是單向的?高考真題演練?備選素材展臺(tái)?

2024-11-09 05:54

影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降囊蛩?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向（濃度梯度）是否需要載體蛋白是否消耗能量根據(jù)比較內(nèi)容，提出影響不同運(yùn)輸方式的可能因素被動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助

2025-08-05 06:41

第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)提綱(十三)第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綀?zhí)筆人：sds【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)（1）舉例說(shuō)明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的類(lèi)型及特點(diǎn)。（2）說(shuō)出被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)漠愅c(diǎn)。（3）闡述主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞生活的意義。（4）正確解讀坐標(biāo)數(shù)據(jù)圖表。 2、能力目標(biāo) （1）運(yùn)用類(lèi)比和對(duì)比的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，抓住關(guān)鍵，掌握本質(zhì)。 （2）運(yùn)

2025-06-16 17:20

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健駨娜菡f(shuō)課生物膜是一種選擇透過(guò)性膜，它的選擇性是與其結(jié)構(gòu)密切相關(guān)的，那生物膜的這種選擇性功能是如何實(shí)現(xiàn)的呢？，一是小分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式，包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸，要求學(xué)生理解這三種方式的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，主要從膜兩側(cè)的濃度差、是否需要載體、是否需要消耗能量、，包括胞吞和胞吐，這部分內(nèi)容和前面所學(xué)的“分泌蛋白的合成和運(yùn)輸”有關(guān)聯(lián)的地方，同時(shí)這又是對(duì)

2025-08-04 18:23

物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式(文件)

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