用樣本的頻率分布估計總體分布(3)(已修改)
2025-05-28 15:36 本頁面
【正文】 某班 40名同學(xué)在一次測驗中的成績?nèi)缦拢? 73 69 77 66 84 78 48 78 73 85 98 81 52 96 73 65 85 79 100 63 88 57 99 71 79 83 67 78 75 74 71 89 76 74 50 62 92 87 77 64 現(xiàn)在我想弄清這些同學(xué)的成績分布情況，該怎 么辦？ 各分點比所給數(shù)據(jù)多取一位小數(shù)的原因是：為了使數(shù)據(jù)不落在分點上，從而明確它們究竟屬于哪一組 . 分?jǐn)?shù)段 人數(shù) 與全班人數(shù)的比 ~ 2 ~ 2 ~ 7 ~ 16 ~ 8 ~100.5 5 與全班人數(shù)的比與全班人數(shù)的比分?jǐn)?shù)段 與全班人數(shù)的比學(xué)生分?jǐn)?shù)分布表（頻率分布表） 問題 頻率0 成績（分）學(xué)生分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計圖（頻率分布直方圖） ? （ 1）計算最大值與最小值之差 ? （ 2）決定組距與組數(shù) ? （ 3）將數(shù)據(jù)分組 ? （ 4）列頻率分布表 ? （ 5）繪制頻率分布直方圖 畫頻率分布直方圖的一般步驟 目的：知道數(shù)據(jù)變動的范圍有
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