【總結】中小學課件電生磁第二十章第2節(jié)中小學課件(1)磁針會轉動嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在直導線下,使導線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉動。這個磁場與地磁場方向不同,所以磁針轉動。(2)磁針轉動說明了什么?演示1通電后磁針轉動,說明電流周圍有
2024-11-24 21:09
【總結】第一節(jié)磁現(xiàn)象一、磁的發(fā)展簡史教學參考書P132前兩段二、各種各樣的指南工具2、磁體的______部位吸引鋼鐵的能力最強,這兩個部位叫______。兩端磁極現(xiàn)學現(xiàn)用
2024-11-30 11:45
【總結】磁現(xiàn)象和磁場物理新人教版選修3-1一、磁現(xiàn)象古代人們就發(fā)現(xiàn)了天然磁石吸引鐵器的現(xiàn)象。東漢學者王充在《論衡》一書中描述的“司南”,被公認為最早的磁性指南工具。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。東漢王充在《論衡》中寫道:“司南之杓,投之于地,其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為
2024-12-08 07:48
【總結】電生磁帶電體和磁體有一些相似的性質,這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?科學家們基于這種想法,一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系.1820年丹麥物理學家奧斯特終于用實驗證實通電導體的周圍存在著磁場.這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學界,使電磁學進入一個新的發(fā)展時期.丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的
2024-11-18 23:34
【總結】2020/12/25第三節(jié)電生磁八年級物理一、電流的磁效應探究通電直導線周圍的磁場—奧斯特實驗。。實驗結論19世紀丹麥物理學家,第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系丹麥物理學家奧斯特,1777年8月14日生于丹麥一個藥劑師家庭。由于刻苦攻讀,17歲以優(yōu)異的成績考取了哥本
2024-11-18 17:23
【總結】電荷具有吸引輕小物體的性質自然界中有兩種電荷,正電荷和負電荷正電荷負電荷異種電荷互相吸引它們的作用規(guī)律是同種電荷互相排斥磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間是否有類似的作用規(guī)律呢?NsNsNsNsNsNs輕小物體小鐵釘S
2024-11-19 01:48
【總結】電生磁鞏固1、在右圖中標出通電螺線管的N、S極,并標出電源的正負極。NSN電源2、要使電磁鐵的磁極如右圖所示,請你將導線的兩個端點a、b接到電源的兩極上。1、電磁鐵的工作原理?2、電磁鐵和一般磁鐵相比較有什么不同?3、電磁鐵的磁性有無和強弱可由什么來控制?4、電磁鐵的鐵芯為什么是用軟
【總結】第八章電與磁9-1磁現(xiàn)象9-2磁場分組探究實驗1)探究磁鐵的性質用條形磁鐵分別吸引鐵針,銅片,塑料尺等不同物質,觀察它對這些物質的作用情況。磁性:物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。具有磁性的物質稱之為磁體。2)探究條形磁體磁性強弱分布規(guī)律。學生用磁體不同
2024-12-08 09:32
【總結】初中物理總復習初中物理總復習初中物理總復習電與磁?磁場?電生磁?電動機?磁生電初中物理總復習電與磁1、磁極:磁性最強的部位北極(N極):指北的磁極南極(S極):指南的磁極2、磁極的相互作用:同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引初中物理總復習電與磁3、磁場
2024-11-06 14:00
【總結】磁矢量位磁矢量位的導出0???E0)(??????????E根據(jù)矢量恒等式:靜電場是無旋場:恒定磁場是無散場:0???B0)(?????A根據(jù)矢量恒等式:AB????稱為磁矢量位(Magicvectorpotential),單位:Wb/m(韋伯/米)A回顧電位的推導:為什么要引入磁
2025-05-01 23:26
【總結】第十一章磁粉檢測教學要求:1.了解磁粉檢測的基本知識、原理及方法、檢測工藝。2.了解磁粉檢測的應用范圍。教學建議:1.配合課堂教學開設專業(yè)實驗。2.安排到化機制造廠參觀無損檢測中心,了解磁粉檢測的具體應用。第一節(jié)磁粉檢測基本原理一、電磁場與漏磁場鐵磁性材料被磁化,若材質均勻無缺陷,則磁力線在材料
2025-05-01 23:27
【總結】電工常識(任務驅動模式)全國職業(yè)培訓教學工作指導委員會機電專業(yè)委員會中等職業(yè)教育機電類專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材中國機械工業(yè)教育協(xié)會蒙俊健主編組編。、左手定則和電磁感應定律。、互感和渦流的基本知識。。。。課題二磁與電磁任務一認識磁的基本知識
2025-01-05 01:40
【總結】第一節(jié)磁現(xiàn)象教學目標:知識與技能1.知道一些簡單的磁現(xiàn)象2.知道磁體、磁極、磁性、永磁體、磁性材料等概念3.了解磁性材料在實際中的應用過程與方法通過收集、整理磁性材料在實際中的應用的情況,體驗物理知識的應用價值情感、態(tài)度與價值觀通過了解我國古代在磁學方面取得的成就,進一步提高學生的民族自豪感及學習物理的興
2024-12-09 09:47
【總結】磁現(xiàn)象和磁場【學習目標】磁場、磁通量?!咀灾鲗W習】一、磁現(xiàn)象和磁場1、磁現(xiàn)象天然磁石的主要成分是,現(xiàn)使用的磁鐵多是用、、等金屬或用制成的。天然磁石和人造磁鐵都叫做,它們能吸引
2024-12-09 00:17
【總結】電與磁磁現(xiàn)象電生磁奧斯特實驗通電螺線管的磁場磁感線電磁鐵地磁場電磁感應(法拉第)磁生電發(fā)電機交流電第九章知識的結構簡單磁現(xiàn)象磁場磁場對電流的作用磁場對電流的作用電動機一、磁現(xiàn)象:物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。:具有
2025-02-21 12:54