保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員成長(zhǎng)訓(xùn)練(已修改)
2025-05-28 04:23 本頁(yè)面
【正文】 保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員成長(zhǎng)訓(xùn)練 保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員成長(zhǎng)訓(xùn)練：譚小琥（主講） 1 2 ?姓名聯(lián)想 (如何成功的推銷自己 ) ? 我是怎樣的人 (分析自我個(gè)性 ) ? 抱著何種心態(tài)來(lái)這里 (目前自我定位及成就 ) ? 有何期許 (希望自己能有什么樣的轉(zhuǎn)變 ) 3 1 、姓名的聯(lián)想 2 、希望別人怎樣叫我 3 、最大的成就 4 、希望在這次課程中 得到什么？ 4 自我介紹的目的是告訴別人，我是一個(gè)很特殊 的人讓別人記住我的特點(diǎn)。 想做到自我成長(zhǎng)，必須先整理自己，明確了 解現(xiàn)有的水準(zhǔn)和能力，才能確實(shí)掌握成長(zhǎng) 的進(jìn)度。 5 目的： 目標(biāo)： 過(guò)程： 開發(fā)潛能，發(fā)揮長(zhǎng)處，追求成長(zhǎng)。 了解自己，接受他人，融入團(tuán)隊(duì) 二天一夜，經(jīng)由反思、 聯(lián)想、角色扮演， 達(dá)到心領(lǐng)神會(huì) 6 要領(lǐng)：拋卻工作、職務(wù)、煩惱、 全心投入角色的扮演 并轉(zhuǎn)化為個(gè)人技能 收獲：珍惜自己，包容他人， 建立良好的人際關(guān)系。 7 童年往事 每人一分鐘，在小學(xué)六年級(jí)以前， 曾發(fā)生過(guò)的的一件事，談它帶 給你什 么啟示，而讓你有深刻的印象要求： 50” 時(shí)間、事件 10” 啟示 8 ?培養(yǎng)在群眾面前能自在說(shuō)話的勇 氣和信心 ?不論何時(shí)何地，想要能侃侃而談 就說(shuō)自己熟悉的事 ?想讓自己的思維源源不斷的產(chǎn)生， 就深入去了解，準(zhǔn)備更多的資料， 充實(shí)更多的知識(shí) 重 點(diǎn) 整 理 9 盡情表達(dá) 每人一分鐘，在喜、怒、哀、樂(lè)的 情緒中，談一件親身經(jīng)歷、情緒波 動(dòng)的事，透過(guò)講演，將情緒表達(dá)出 來(lái)。 要求： 50″ 談事件 10″ 談心得 10 重點(diǎn)整理 ? 一位講師所做得最多的事便是說(shuō)話．不論 內(nèi)容是否充實(shí)，說(shuō)話的表現(xiàn)卻是最直接的 效果如何讓自己能從說(shuō)話中來(lái)表達(dá)喜、怒、 哀、樂(lè)是講師必修的課程。 11 有一天，我 走到 一家工廠的門口，這家工 廠，在 高高 的 山坡上，工廠的四周，圍著 高高 低低的 竹籬笆，我 推開 大門， 走了 進(jìn)去，發(fā)現(xiàn) 一條 好長(zhǎng)好長(zhǎng) 的走廊，走廊的盡頭，有一個(gè)回 旋梯，我 走上回旋梯 ， 拉開 門，發(fā)現(xiàn)里面有 好 多好多 的紙盒．有 大 紙盒、 中 紙盒、還有 好小 好小 的 小 紙盒，忽然間，紙盒都 倒塌 下來(lái)，我 坐了 起來(lái)， 打個(gè) 哈欠、 伸個(gè) 懶腰，又 睡著 了。 12 有一天，我在（ 高高的 ）山上，看見有一條 （ 彎彎曲曲的 ）山路，我（ 走在 ）（ 彎彎曲曲 ）的路上。 突然間，我被樹枝（ 擋住了 ）去路，我（ 撥開 ）樹枝， 發(fā)現(xiàn)了一條（ 好長(zhǎng)好長(zhǎng)的 ）小河，我（ 走到了 ）小河邊， 看見有（ 好多好多 ）的魚，有（ 大 ）魚，有（ 中 ）魚， 還有（ 好小好小 ）的小魚，忽然，大魚（ 跳了起來(lái) ）， （ 壓在 ）我的身上，我（ 坐了 ）起來(lái)，（ 揉揉 ）眼睛， （ 伸伸 ）懶腰，又（ 睡著了 ）。 13
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