xx縣開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案(已修改)
2025-05-28 00:56 本頁面
【正文】 XX 縣開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案 根據(jù)《中共湖南省委辦公廳印發(fā) 湖南省開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案 的通知》（湘辦發(fā)〔 2021〕 3 號），為確保教育實(shí)踐活動穩(wěn)步有序開展，結(jié)合我縣實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。 一、總體要求 開展第二批教育實(shí)踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中省市確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和我省實(shí)施辦法以及《黨政機(jī) 關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等規(guī)定，和省委九項(xiàng)規(guī)定、市委“五個一律免職”等關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的相關(guān)要求，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。 參加教育實(shí)踐活動的單位主要是：縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，縣委部門，縣直機(jī)關(guān)單位，縣人民團(tuán)體，縣屬以上企事業(yè)各單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織和其他基層組織 。 教育實(shí)踐活動以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實(shí)踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實(shí)踐活動，切實(shí)加強(qiáng)廣大黨員、干部馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。 充分借鑒運(yùn)用第一批教育實(shí)踐活動成果和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換，堅(jiān)持講認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開展批評和自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦 四風(fēng) 、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)， 更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動不虛不空不偏，不走過場。 二、重點(diǎn)任務(wù) 抓住反對“四風(fēng)”這個重點(diǎn)不放，集中解各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。切實(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，注重解決實(shí)際問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落實(shí)到基層，真正讓群眾受益、看到實(shí)實(shí)在在的變化。 著力解決“四風(fēng)”突出問題。全縣所有領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部都要著重解決精神不振、創(chuàng)新不力、爭先不夠、正氣不足、政令 不暢、紀(jì)律不嚴(yán)、服務(wù)不優(yōu)、工作不實(shí)、為政不廉問題，解決政績觀不正確，忽視群眾利益，搞“形象工程”“政績工程”，“新官不理舊賬”“上有政策、下有對策”，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}?？h直機(jī)關(guān)單位重點(diǎn)解決大局觀不強(qiáng)，部門利益至上，“中梗阻”，慵懶散拖、推諉扯皮，工作不落實(shí)、服務(wù)不主動等問題。執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)重點(diǎn)解決門難進(jìn)、臉難看、事難辦，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，濫用職權(quán)、吃拿卡要、執(zhí)法不公，解決群眾反映強(qiáng)烈的問題辦法不多，環(huán)節(jié)過多，方法呆板落后，群眾評判、監(jiān)督難以到位等問題。教育部門重點(diǎn)解決教育資源配置不均衡 ，部分邊遠(yuǎn)山區(qū)群眾子女上學(xué)難，師德師風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，聯(lián)系和服務(wù)師生不夠等問題。醫(yī)療衛(wèi)生部門重點(diǎn)解決基層專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍不足、素質(zhì)不高、服務(wù)水平不高、醫(yī)療基層設(shè)施不完善，藥品回扣等商業(yè)賄賂問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決引領(lǐng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展能力不強(qiáng)，群眾工作的方式方法不優(yōu)，不關(guān)心群眾冷暖，動力不足、責(zé)任心不強(qiáng)，落實(shí)惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴，回避矛盾，弄虛作假，“走讀”等問題。村、社區(qū)等基層組織主要解決村級集體經(jīng)濟(jì)薄弱，村級干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理，軟弱無力、辦事不公，服務(wù)群眾的意識不強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾脫貧致 富的能力不強(qiáng)，推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)方面發(fā)揮作用不明顯，創(chuàng)造力、凝聚
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