【總結(jié)】第2課時(shí)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記具體問(wèn)題具體分析的含義。(2)理解主次矛盾、矛盾主次方面的辯證關(guān)系及其重要意義。(3)運(yùn)用所學(xué)原理,說(shuō)明具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),是正確解決矛盾的關(guān)鍵。2.能力目標(biāo)使學(xué)生初步形成在復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中分析和解決各種矛盾的能力,初步學(xué)會(huì)從錯(cuò)綜
2024-11-18 01:06
【總結(jié)】1、主次矛盾的含義主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于、事物發(fā)展起的矛盾。次要矛盾其他處于、對(duì)事物發(fā)展的矛盾。主要矛盾、次要矛盾所處的地位和作用是不同的支配地位從屬地位決定作用不起決定作用支配地位決定作用
2024-11-30 14:45
【總結(jié)】第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心閱讀教材67材料和漫畫(huà),思考問(wèn)題運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合時(shí)事,談?wù)勀銓?duì)中美關(guān)系的看法!總的來(lái)說(shuō),中美之間就是既合作又沖突的關(guān)系,一方面,中美在許多重大問(wèn)題分不開(kāi),這些問(wèn)題包括共同面對(duì)金融危機(jī),維護(hù)朝鮮半島的和平,保護(hù)國(guó)際環(huán)境,管理全球經(jīng)濟(jì),防止大規(guī)模毀滅性武器擴(kuò)散等等;另一
2025-08-16 02:18
【總結(jié)】第一篇:論解放思想與實(shí)事求是的對(duì)立與統(tǒng)一 論解放思想與實(shí)事求是的對(duì)立與統(tǒng)一 解放思想、實(shí)事求是,是鄧小平理論的精髓,它貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過(guò)程。解放思想、實(shí)事求是,這一我們黨的思想路線,...
2024-11-04 12:36
【總結(jié)】第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心第二課時(shí)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題生活與哲學(xué)必修4第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)?主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系?(1)主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系:?①區(qū)別——地位和作用不同:主要矛盾是指在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配
2025-07-24 00:37
【總結(jié)】?jī)汕Ф嗄昵?,我?guó)有個(gè)叫公孫龍的思想家,牽著一匹馬出關(guān),把關(guān)的人對(duì)他說(shuō),法令規(guī)定不許帶馬出關(guān)。公孫龍卻說(shuō):“我牽的是馬嗎?我牽的白馬,不是馬!白馬和馬是兩回事,規(guī)定只說(shuō)馬不準(zhǔn)出關(guān),但并沒(méi)有說(shuō)白馬不準(zhǔn)出關(guān)呀!"經(jīng)過(guò)一番舌戰(zhàn),公孫龍還是牽著馬出關(guān)去了?!珜O龍的“白馬非馬論”,夸大了白馬的個(gè)性、特殊性
2024-10-09 15:07
【總結(jié)】第2課時(shí)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記具體問(wèn)題具體分析的含義。(2)理解主次矛盾、矛盾主次方面的辯證關(guān)系及其重要意義。(3)運(yùn)用所學(xué)原理,說(shuō)明具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),是正確解決矛盾的關(guān)鍵。2.能力目標(biāo)使學(xué)生初步形成在復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中分析和解決各種矛盾的能力,初步
2025-01-18 01:47
【總結(jié)】第一篇:就業(yè)難與用工荒的矛盾統(tǒng)一 就業(yè)難與用工荒的矛盾與統(tǒng)一 近期,代工企業(yè)傳出用工荒的消息,同時(shí),在很多地方大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的困境。這兩種聽(tīng)似矛盾的現(xiàn)狀并存不得不讓人深思。 我國(guó)大學(xué)生就...
2024-10-25 17:19
【總結(jié)】返回返回返回返回(1)功績(jī):①統(tǒng)一全國(guó):奠定了中國(guó)統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國(guó)家的基本疆域。②建立專制主義中央集權(quán)制度:皇帝制度;三公九卿制;郡縣制。返回③鞏固中央集權(quán)國(guó)家的統(tǒng)一:經(jīng)濟(jì)上,統(tǒng)一度量衡、貨幣,修筑以咸陽(yáng)為中心的水陸交通;文化上,統(tǒng)一文字,以小篆作為全國(guó)通行的文字;軍事上,修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城,
2024-10-18 08:21
【總結(jié)】民族一、統(tǒng)一的多民族國(guó)家1.的民族構(gòu)成成吉思汗--蒙古開(kāi)國(guó)君主在十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初,成吉思汗以其杰出的政治謀略和正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)結(jié)束了蒙古草原四分五裂的局面,完成了蒙古族的統(tǒng)一。同時(shí),他率領(lǐng)的蒙古騎兵橫掃歐亞大陸,大大拓展了中華民族的疆土。
2024-11-24 13:13
【總結(jié)】第22課祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)說(shuō)課人:株洲市二中龍夢(mèng)娜教材分析教材簡(jiǎn)析第22課祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)教學(xué)目標(biāo)教法簡(jiǎn)介教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)既屬于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路上的重大歷史事件,又屬于現(xiàn)代中國(guó)政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)程中的重大政治問(wèn)題,更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最好素材,可以說(shuō)是最大
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】諾爾曼·白求恩(188-1939),偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨員,著名的胸外科醫(yī)生。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后,受加拿大共產(chǎn)黨的派遣,率領(lǐng)由加拿大和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)于1938年初來(lái)到中國(guó)。1月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊區(qū)。1939年10月白求恩在淶源摩天嶺前線醫(yī)院醫(yī)治傷員時(shí),不幸手挃感染中毒,由于他堅(jiān)持工作,肘關(guān)節(jié)又發(fā)生轉(zhuǎn)移性膿瘍
2024-12-12 18:45
【總結(jié)】歷史與邏輯相統(tǒng)一地把握馬克思主義哲學(xué)和它的對(duì)立諸形態(tài)【作者】陸劍杰【作者簡(jiǎn)介】陸劍杰,1935年生,現(xiàn)為中共南京市委黨校教授?!緝?nèi)容提要】本文針對(duì)我國(guó)哲學(xué)思想領(lǐng)域內(nèi)現(xiàn)實(shí)地存在的矛盾,按照歷史與邏輯統(tǒng)一的原則來(lái)把握馬克思主義哲學(xué)的本真規(guī)定和它同對(duì)立諸哲學(xué)的分歧,分析了脫離和肢解馬克思哲學(xué)的發(fā)展歷史,同質(zhì)地看待和引用他的論點(diǎn),截取他在思想轉(zhuǎn)變過(guò)程的某一
2025-06-21 14:02
【總結(jié)】三次崛起:統(tǒng)一/科技/素質(zhì)/擴(kuò)張兩次衰落:咎由自取兩次統(tǒng)一:前戰(zhàn)爭(zhēng)后和平統(tǒng)一二工擴(kuò)張凡約復(fù)蘇二戰(zhàn)戰(zhàn)敗分裂發(fā)展統(tǒng)一三次崛起:改革/科技/教育/擴(kuò)張兩次衰落:日美爭(zhēng)奪維新甲午一戰(zhàn)華盛頓會(huì)議二戰(zhàn)戰(zhàn)敗改革發(fā)展工革
2024-11-09 00:16
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性濯水中學(xué)蔣旭飛第1章走近細(xì)胞系。。、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程;討論技術(shù)進(jìn)步在科學(xué)發(fā)展中的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)紅細(xì)胞白細(xì)胞處在分裂狀態(tài)的植物細(xì)胞問(wèn)題探討:1、你能說(shuō)出下圖各細(xì)胞的名稱嗎?口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞人的
2025-05-01 07:56