ob第4章人格、價值觀(已修改)
2025-05-26 19:10 本頁面
【正文】 1 第 4章 人格、價值觀、態(tài)度 和工作滿意度 167。 人格 167。 價值觀 東南大學經(jīng)濟管理學院 馬新建 Email: 2 167。 個性與人格 世界上有兩片完全一樣的樹葉嗎？ 一、個性概述 (一）什么是人格 □ 個性：是個人特有的感情和行為傾向的總和。 □ 人格：個體內(nèi)部身心系統(tǒng)的動力組織，它決定了個體對環(huán)境獨特的調(diào)節(jié)方式。 □ 個性與人格：是個體所有的反應方式和與他人交往方式的總和。 個性與人格是一個綜合的整體概念，人格中有些可以測量，有些不能測量；通常人們把人格等同于可以測量的人格特質(zhì)或者個性特質(zhì)。 3 （二）個性與人格特點 獨特性、綜合性、穩(wěn)定性 □ 個性具有穩(wěn)定性。 個性是指比較一貫、持久（而不是偶然）出現(xiàn)的心理特征。 □個性具有整體性。 個性各個側(cè)面只有同個性整體性聯(lián)系起來，才有其確定的意義。 □個性具有傾向性。 即個人對現(xiàn)實事物所持有的一定看法和態(tài)度。 4 （三）個性的形成與發(fā)展 ①自然的遺傳性因素。 ②環(huán)境的、社會化因素。 ③組織環(huán)境因素。 ④偶然因素（突發(fā)事件、重大變故等）。 ?早期 學者 認為：人的個性形成并定型于幼、少年時代，不再有重大發(fā)展。 ?現(xiàn)代 學者 日益相信：人的個性發(fā)展是一個終身過程。 5 二、基本個性理論 （一）弗洛伊德“三我”個性理論 □弗洛伊德提出：個性包括三個不同的部分或方式：本我、自我和超我，人的行為是這三種方式的相互作用的結(jié)果。 ?本我 ，是人性最初和最基本的體系，是在孩提時期首先發(fā)展的，它包括大腦遺傳的部分和本能。 ?自我 ，可以區(qū)分只存在于主觀意念 中 的東西和存在于客觀現(xiàn)實的東西。它被描繪為指導人的行為的引導者。 ?超我， 它代表了由父母教給孩子的典型的社會的價值觀和傳 統(tǒng) 。超我被描繪為個性的道德武器。 6 （二）傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型理論 ?氣 質(zhì) —— 個人的典型的、穩(wěn)定的心理特點 的氣質(zhì)類型 活動類型與 氣質(zhì)類型 （下表） 7 神經(jīng)系統(tǒng)的特性 氣質(zhì) 強度 平衡性 靈活性 特性組合類型 氣質(zhì)類型 主要心理特征 強 不平衡 （興奮占優(yōu)勢） 沖動型 膽汁質(zhì) 精力充沛，情緒發(fā)生快而強，言語動作急速而難于自制，內(nèi)心外露，率直、熱情、易怒、急躁、果斷 平衡 靈活 活潑型 多血質(zhì) 活潑愛動，富于生氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，思維 、言語、動作敏捷，樂觀、親切、浮躁、輕率 不靈活 沉穩(wěn)型 黏液質(zhì) 沉著安靜，情緒發(fā)生慢而弱，思維、言語、動作遲緩，內(nèi)心少外露，堅毅、執(zhí)拗、忸怩、淡漠 弱 不平衡（抑制占優(yōu)勢） 壓抑型 抑郁質(zhì) 柔弱易倦，情緒發(fā)生慢而強，感情體驗豐富而不外露，言語
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