校本培訓(xùn)實(shí)施方案(已修改)
2025-05-26 17:54 本頁面
【正文】 2021 年教師校本培訓(xùn)方案 為貫徹落實(shí)《 安國(guó)市 教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開展以骨干教師成長(zhǎng)帶動(dòng)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃暨校本研修的實(shí)施 方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，確?！笆?五”繼續(xù)教育工作順利實(shí)施，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定《 安國(guó)市小營(yíng)中學(xué) 校本培訓(xùn)方案》。 一、 基本情況 我校教職工 94人，其中教師 82人，大專以上學(xué)歷 73人，合格率為 100％，而本科學(xué)歷達(dá) 54 人，占教師總數(shù)的 82%；中學(xué)高級(jí)教師8 人，中學(xué)一級(jí)教師 26 人，初級(jí)職稱人 32。學(xué)校現(xiàn)有 保定 市級(jí)骨干5 人， 安國(guó)市級(jí) 骨干教師 15 人，校級(jí)骨干 14 人。 保定市級(jí) 、 安國(guó)市級(jí) 、校 級(jí) 三級(jí)骨干的格局基本形成，占全校教師總數(shù)的 1/2 以上，他們既是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的主體力量和生力軍，又是促進(jìn)教育發(fā)展的引領(lǐng)者。在新課程日益深化的今天，迫切要求教師與課程共生長(zhǎng)、共發(fā)展，如何造就一支具有現(xiàn)代教育觀念，較高教育理論水平，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，在教育教學(xué)中能夠起到示范，輻射、指導(dǎo)作用的各級(jí)骨干教師隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急。 二、 指導(dǎo)思想 以鄧小平理論，“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，以國(guó)家的法律、法規(guī)，政策為依據(jù)，以切實(shí)推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn) ，以全面提高教師隊(duì) 伍整體素質(zhì)為核心，全面貫徹教育部關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的最新精神， 結(jié)合我校教師實(shí)際，用“科學(xué)發(fā)展觀”總攬教師隊(duì)伍建設(shè)的各個(gè)方面和全過程，力爭(zhēng)在 2021 年把我校中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)成為高素質(zhì)、高效能的中學(xué)教師隊(duì)伍。 三 、 培訓(xùn)的原則 以 21世紀(jì)對(duì)教師素質(zhì)和能力的要求為宗旨，堅(jiān)持繼續(xù)教育培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、長(zhǎng)期培訓(xùn)與階段培訓(xùn)相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、結(jié)
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