第二節(jié)尊重和維護隱私權(已修改)
2025-05-26 08:13 本頁面
【正文】 本課要點 第一目 尊重隱私是道德的期盼 第二目 依法維護隱私權 情景導入 老師手上拿著一封信 ， 告訴大家 ，這是寫給你們中的某一個同學的 ， 問： “我能拆這封信嗎 ？ ” “ 如果我強行拆了 ， 怎么辦 ？ ” 情景判斷 ?如果你是下列情景中的當事人 ， 你會怎么辦 ？ 1． 求職時 ， 對方問： “ 你有過男朋友嗎 ？ ” “ 體重多少 ？ ”“ 身高多少 ？ ” 2． 老師要求學生上交自己的日記本用來進 行教學 ， 以提高學生的寫作能力 。 3． 李某在實施手術的過程中 ， 發(fā)現(xiàn)有四名 實習學生在觀摩自己的手術過程 。 4． 警方對犯罪嫌疑人的住宅進行了電話竊 聽 。 5．媽媽要到取款機前取錢，這時已有人正 在輸密碼取錢。 活動體驗：搬弄是非
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