管理學(xué)考研的心得by考研狀元(已修改)
2025-09-20 07:38 本頁(yè)面
【正文】 管理心得 轉(zhuǎn)載自 : 企業(yè)管理專業(yè)管理學(xué)考研復(fù)習(xí)指導(dǎo) 轉(zhuǎn)貼來(lái)自人人考研 企業(yè)管理專業(yè)管理學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 我這篇文章是寫給那些自認(rèn)為資質(zhì)較差、對(duì)管理學(xué)復(fù)習(xí)覺得很困惑的考研朋友們看的。我認(rèn)為自己不是一個(gè)聰明的人，只有靠笨方法或者比別人付出更多的努力才能考好。我想好多朋友也對(duì)自己有這樣的感覺，所以我想以自己的經(jīng)歷告訴大家，只要肯努力，方法得當(dāng)，管理學(xué)達(dá)線或者是考高分并不是件困難的事情。 事實(shí)上也是這樣。第一年 管理學(xué)我考了 96，當(dāng)時(shí)最高分是 130，平均分大概在 110 左右；今年我考了 114，最高分 124，平均分大概不到 105。這一年我在管理學(xué)上費(fèi)了不少心思，也總結(jié)了許多得失，所以我想把自己在復(fù)習(xí)中對(duì)于如何復(fù)習(xí)管理學(xué)的一些理解寫出來(lái)，與大家共同交流，也希望對(duì)大家有所啟發(fā)。 首先，我想介紹一下南京大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)課考試的特點(diǎn)。南大這些年管理學(xué)試題的考察一般是采取論述題的形式，沒有其他的題型。 03 年是 6 個(gè)論述題， 04， 05 年都是 5 個(gè)論述題（總分都是 150 分）。因此可以預(yù)見：以后如果沒有特殊情況的話，都是 5 個(gè)論述題。 其實(shí)，這樣的題型對(duì)考生的風(fēng)險(xiǎn)很大的。題目很少，只有五個(gè)，因此考試不可能面面俱到，很有可能考的那個(gè)點(diǎn)你就沒看，所以要求你必須重視每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，否則一丟就是 30分啊！而答題時(shí)間是三個(gè)小時(shí)，因此你必須寫出足夠的東西來(lái)論述這個(gè)題目。雖然就是五個(gè)題目，但你至少要答 2 個(gè)半小時(shí)，否則你的論述肯定不充分。根據(jù)我自己以及其他人的經(jīng)驗(yàn)，考試時(shí)往往都是寫了近三個(gè)小時(shí)才答題完畢的。如果你只寫了一個(gè)多小時(shí)就把五個(gè)題目答完了，那么你肯定考不了高分。 另外一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)就是，由于是主觀題，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)很難把握。對(duì)于同樣的答案，這個(gè) 老師改可能是高分，另外一個(gè)老師改可能就只給幾分。當(dāng)然，這個(gè)是我們無(wú)法控制的。我們能控制的是盡量把字寫的好一點(diǎn)，盡量把題目論述的充分一點(diǎn)。 那么如何復(fù)習(xí)呢？簡(jiǎn)而言之就是反復(fù)的看課本。（這里所說的課本是指羅賓斯的那本管理學(xué)。南大還指定了另外一本自己編的教材，但我覺得翻翻就行了。） 許多人都會(huì)有這樣的錯(cuò)覺，認(rèn)為考試又不考書上現(xiàn)成的，而且書上也很難找到明顯的答案。所以他們寧愿去背一些題目，心里反而踏實(shí)些。這種想法很危險(xiǎn)！你能背到題目的概率有多大？研究生考試不是背題就能對(duì)付的！更重要的是管理學(xué)考的是你對(duì)整 個(gè)管理知識(shí)的理解和把握，如果你沒有一個(gè)對(duì)管理整體的理解的話，你很難把題目答好。而且你必須用管理學(xué)的語(yǔ)言去答題，即你必須用“行話”去答題，如果光靠背題目永遠(yuǎn)都達(dá)不到這樣的高度。 通過分析每年的考題可以發(fā)現(xiàn)，南大現(xiàn)在的考察更多的是放在與課本內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的考察上。 2020年以前比較側(cè)重書外，而 03 年只考了 1 個(gè)書外的， 04 年沒有考書外的， 05年算是有一個(gè)書外的吧。所以，復(fù)習(xí)應(yīng)該以課本為主！ 想考好管理學(xué)最好最有效的辦法就是反復(fù)的看課本。如果你能把羅賓斯的教材看上 10遍 20 遍，你考的肯定不會(huì)差！ 04年 我的那個(gè)考 130的朋友學(xué)的是地理信息系統(tǒng)，但他的專業(yè)課卻考了第一名。他的方法就是反復(fù)的看書，除了教材他沒有看過任何其他的參考書。此外，我請(qǐng)教了很多的師兄和考企業(yè)管理的朋友，他們也都強(qiáng)調(diào)看課本的重要。 也許講那么多是不是有點(diǎn)不必要？但在我第一年考時(shí)我真的很困惑，到底要不要反復(fù)的看課本，到底要不要花更多的時(shí)間在看課本上面？結(jié)果我沒有怎么認(rèn)真的看課本，所以考的也很差。今年在我總結(jié)了去年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我義無(wú)反顧的把課本看了好多遍，從開始復(fù)習(xí)到考前最后一天，我一直沒有放棄課本。事實(shí)證明：這個(gè)方法是有效的。 有人也許會(huì)說：那么厚的一本書看完后根本沒有多少的印象。這是再正常不過的現(xiàn)象了！如果你看完后就能留下深刻的印象并且記住那么多的知識(shí)點(diǎn)，你根本就是個(gè)神童，也沒有必要看我寫的這些 我復(fù)習(xí)管理學(xué)的方法是：先不管能否看懂，把這本書通讀一遍，知道大概的框架；然后再一章一章仔細(xì)的看，此次看的時(shí)候做好筆記，筆記的內(nèi)容就是書上所有的重點(diǎn)內(nèi)容，以及每章的知識(shí)框架，看完一章后，自己寫一下本章的小節(jié)。我每天晚上花兩到三個(gè)小時(shí)來(lái)做這個(gè)筆記，大概持續(xù)了四十天。整整做了有 130 頁(yè)信紙的筆記，很詳細(xì)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都疏理了一遍。然后我 開始背這本筆記，每天安排早晨的兩個(gè)小時(shí)，把這本筆記從頭至尾的又背了兩遍。又花了有 20 天的時(shí)間。我想經(jīng)過這個(gè)過程，管理學(xué)的那些知識(shí)點(diǎn)肯定在你腦海里留下的比較深的印象。完成這個(gè)過程后，我又把書大概的看了一遍。為什么要再看一遍？因?yàn)槟憧偨Y(jié)的肯定是比較精簡(jiǎn)的，而書上寫的很充實(shí)，所以再看一遍有助于把你所記的再充實(shí)，理解更深刻一點(diǎn)。下面我開始總結(jié)書上的案例。羅的書上有很多經(jīng)典的案例，總結(jié)這些干什么？是留考試時(shí)用的！答案例有著更好的說服力，而且會(huì)讓老師覺得你學(xué)的很活，如果能在考試論述時(shí)答上一個(gè)或幾個(gè)案例來(lái)解釋你的觀點(diǎn)，那 么肯定有助于你得高分。南大的老師很喜歡這樣的答題方式，這也是我那個(gè)考 130 的朋友的秘訣，我在這里向大家公布，并且吐血推薦，希望大家一定要采用。（如果大家
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