東營市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法(已修改)
2025-09-19 15:45 本頁面
【正文】 1 關(guān)于印發(fā)《東營市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》的通知 各縣區(qū)教育局、人事局，勝利教育管理中心，濟(jì)軍生產(chǎn)基地教育處，各民辦學(xué)校，市直中小學(xué)、幼兒園： 現(xiàn)將《東營市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 二○○六年七月二十八 日 2 東營市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法 為加強(qiáng)對我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的管理，進(jìn)一步建立和完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度，推動中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作深入開展，根據(jù)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》精 神，結(jié)合我市實際，特制定本辦法。 一、繼續(xù)教育對象與內(nèi)容 凡取得教師資格的普通中小學(xué)、特殊教育機(jī)構(gòu)的在職教師均屬繼續(xù)教育的對象。 繼續(xù)教育周期管理以學(xué)年為計算單位，上年 7月 1 日至當(dāng)年 6 月30 日完成的繼續(xù)教育學(xué)分計算為當(dāng)年的學(xué)分。本周期為 2020 年 7 月1 日至 2020 年 6 月 30 日。 中小學(xué)新任教師在試用期內(nèi)應(yīng)接受不少于120 學(xué)時的培訓(xùn) ； 培訓(xùn)結(jié)束后，須完成培訓(xùn)周期內(nèi)相應(yīng)的繼續(xù)教育任務(wù)。 中小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容主要包括職業(yè)道德教育、新課程、新理念、新技術(shù)及其他由教育、人事部門審批的培訓(xùn)活動等。其中，職業(yè)道德教育不少于 10 學(xué)分，新課程培訓(xùn)不少于 20 學(xué)分，新理念培訓(xùn)不少于 20 學(xué)分，新技術(shù)培訓(xùn)不少于 20學(xué)分，規(guī)范化培訓(xùn)不少于 20學(xué)分，其他靈活性培訓(xùn) 10 學(xué)分。新課程、新理念培訓(xùn)內(nèi)容包括省編校本教材《當(dāng)代教育新理念》、《教師校本研究與專業(yè)成長》、《新課程與教學(xué)改革》、《新課程與教師素質(zhì)發(fā)展》等 4 門課程，教師通過培訓(xùn)后，參加全省組織的統(tǒng)一考試。 3 二、繼續(xù)教育學(xué)分折算辦法 （一）職業(yè)道德教育學(xué)分折算 其內(nèi)容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范，教師心理健康教育等。 教師每年應(yīng)做到自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng) ，積極參加由各級教育行政部門及學(xué)校組織的有關(guān)培訓(xùn)活動，無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，達(dá)到以上要求者憑任職單位考核證明（附件 1）計 4 學(xué)分。若有體罰學(xué)生等違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，則不予計算學(xué)分。 教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時期師德精神的頌歌》和新修訂的《山東省教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德教育資料， 參加各級教育部門統(tǒng)一組織的師德考試合格者，計 5學(xué)分。教師職業(yè)道德教育學(xué)分考核認(rèn)定工作由其任職學(xué)校負(fù)責(zé)組織。 （二）新課程培訓(xùn)學(xué)分折算 教師要積極參加各級教育行政部門、培訓(xùn)院校及各中小學(xué)組織的新課程培訓(xùn) ， 在教學(xué)改革實踐過程中，將先進(jìn) 的教育理念轉(zhuǎn)化成教育教學(xué)行為，保證基礎(chǔ)教育新課程實驗推廣工作的健康發(fā)展。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程與教學(xué)改革》、《新課程與教師素質(zhì)發(fā)展》 2 本省編教材（ 要完成不少于 1 萬字的讀書筆記和一篇不少于 3000 字的反思性教育教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié) ），參加全省統(tǒng)一考試合格者，每科計 5 學(xué)分；積極參加新課程通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，經(jīng)考核取得《山東省基礎(chǔ)教育新課程考試合格證書》者，計 6 學(xué)分。 （三）新理念培訓(xùn)學(xué)分折算 教師要以實施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實踐相結(jié)合，通過參加各種形式和內(nèi)容的培訓(xùn)活動，開拓知識視野，樹立正確的教育 4 觀和人才觀， 增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)《當(dāng)代教育新理念》、《教師校本研究與專業(yè)成長》 2 本省編教材（ 要完成不少于 1 萬
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