【正文】 黨員學四史有感共（共五篇） 第一篇：黨員學四史有感共 （篇一） 習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會的講話中提出要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來，貫徹學習“四史”，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。 學史明志 ,汲取前行力量知史勵行。黨組織將學好“四史”作為推動“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機制的重要內容，堅持在學習教育中強化學思行一致，汲取智慧力量，推動內生動力。 1921 年中國共產黨成立以來，以馬克思主義為指導的先進政黨，在百年實踐中不斷總結自身建設的歷史經驗，統(tǒng)籌推進黨的思想、組織、作風、制度等建設，成長為世界上為數不多，具有強大政治領導能力的成熟政黨，盡管期間也遭遇過歷史挫折，但經過全黨同志和黨的領導人的共同努力，我們黨已經并將繼續(xù)成為中華民族偉大復興當之無愧的最高政治領導力量 ，這是歷史的選擇、人民的選擇，也是時代的選擇、民族的選擇。回看走過的路、遠眺前行的路，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，我們要繼續(xù)高舉革命的旗幟，弘揚偉大的長征精神，朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。 學習黨史和新中國史是為了深刻把握黨的建設的經驗和規(guī)律，了解我們黨的奮斗史，新中國 70 年的發(fā)展史，弄清楚黨從哪里來、要往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么，是怎么來的，深刻把握黨的建設的經驗和規(guī)律，做好常憂黨之心、為黨之責，強黨之志。作為青年黨員，學習“四史”能深入了解革命 先烈當年偉大的理想信念、體會革命先烈用意志和鮮血鑄就的革命精神，直觀的認識自己的肩負的使命，我們要通過學習黨史和新中國史增強為民族復興不懈奮斗的精神動力。 （篇二） 為進一步貫徹落關于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習要求，近日，我所組織黨員、團員青年開展了以“學四史、守初心、筑警魂、強擔當”為主題的云閱讀微分享活動，通過愛國書記分享，聆聽愛國主義講座、參觀紅色文化建筑、交流學習心得感悟。 經老師推薦，讀了一本好書，是張維為教授寫的《中國震撼》。初讀書名，便有感 慨。首先張維為的《中國震撼》給我們這些受過教育的人有著強烈的思想震撼，從改革開放和現代化建設的 30 多年中我們可以看到，中國從貧窮落后的國家一躍成為世界第二大經濟體，外匯儲備第一，人均國內生產總值 4000 多美元，進入工業(yè)化中后期，經濟實力和綜合國力顯著增強，人民生活明顯改善，國際地位大幅提升。 “中國震撼”首先來自中國的崛起?！吨袊鸷场芬粫_篇之首，就是以翔實的資料和確鑿的事實講述了中國的發(fā)展和崛起。這不是一個單純的理論問題，而是一個真真切切的客觀實在。盡管還存在著發(fā)展不平衡、分配差距拉大、資源環(huán) 境約束、權錢交易腐敗等種種問題，盡管還會有各種各樣的質疑和想法，盡管抱有偏見和別有用心的“唱衰中國”的聲音也從來沒有中斷過，但中國的發(fā)展和崛起卻是不爭的事實。 我國和平發(fā)展崛起有著極大的震撼世界影響力。在一個有著幾千年文明史、 13 億人口、幅員遼闊、經濟文化落后的東方大國實現現代化、實現振興和崛起，無疑是一個時代前沿的大課題。這個課題本身就具有難以比照的巨大吸引力。當代中國的發(fā)展和崛起不用說是始于當代，但作者分析探究的眼光并不固著于當代的幾十年、也不固著于近代以來的上百年，而是把當代中國的發(fā)展和崛起置 放在幾千年的中國文明歷史的大背景下來考察，因而有了“中國震撼 —— 一個‘文明型國家’的崛起”這個主題。這個主題是獨一無二的，因為有著沒有中斷的五千多年文明歷史而又在現代發(fā)展崛起的國家，中國是絕無僅有的。正如作者所講：“數千年古老文明與現代國家形態(tài)幾乎完全重合的國家只有一個，那就是中國”。 中國的改革開放和現代化建設、中華民族的振興和復興走的是和平發(fā)展的道路，對外是推動和諧世界建設，對內是傾力建設和諧社會，這不就是當代文明的最重要內涵和標志！和平發(fā)展的道路是文明發(fā)展的道路，這取決于中國的國策方針、取決于 中國的社會主義制度、取決于當今以和平發(fā)展為主題的國際環(huán)境，但也取決于中國幾千年熱愛和平的文明歷史傳統(tǒng)。顯而易見，中國作為文明型國家的崛起是和平發(fā)展的崛起，是一種發(fā)展文明的崛起。所以，“中國震撼”首先是和平發(fā)展崛起的震撼。 從黨的十七大概括中我們也得知，中國的成功發(fā)展最根本的原因就在于有了中國特色社會主義“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”。這個概括既是中國現代化發(fā)展歷史的科學凝練的總結，也是中國與其他國家現代化發(fā)展歷史的鮮明顯著的區(qū)別。蘊含其中的主要原則、成功經驗和基本特征，盡可以開掘和豐富，盡可以 有或多或少的不同解讀，但其核心和精髓的內容大體是一致的。比如：書中用“實踐理性”來表述的實事求是，以及政府作用、社會穩(wěn)定、注重民生、漸進改革、對外開放等等。這些原則和經驗，在研究和討論中國發(fā)展和崛起的境內外學術界、思想界就不斷地被提到、被闡述。為什么用中國道路的基本特征、中國模式的基本特點、中國經驗的基本原則所概括的當代中國的發(fā)展和崛起，竟那樣的相同相似、大同小異？原因就在于研究立場的公正客觀、理性良知，就在于受中國國情和中國經濟社會發(fā)展實際狀況的制約和決定。由此可見，“中國震撼”又是中國發(fā)展模式崛起的震撼 。 從書中我還得知作者還認為，中國的崛起不僅是文明型國家的崛起，也不僅是一種發(fā)展模式的崛起，還是一種政治話語的崛起，也就是一種政治價值觀念的崛起。這一看法是很有見地的。確實如此，中國的崛起，不單單是經濟的發(fā)展，也是民主政治的發(fā)展，是民主政治價值觀念的發(fā)展。民主政治制度及其民主政治價值觀念的建設始終是中國社會主義現代化奮斗的目標，我們也矢志不渝地為之而奮斗。正如作者寫的：“中國這種‘文明型國家’，如果采用西方政治模式，自己的優(yōu)勢就會消失得無影無蹤，最后整個國家就會走向崩潰?！薄爸袊Ｊ降南鄬Τ晒Ρ砻鳎?不管什么政治制度，最后一定要落實到‘良政’才行，落實到中國人講的‘以人為本’、‘勵精圖治’才行?！薄爸袊苏J為無論是什么制度，最終都必須體現在是否能夠實現良政上，體現在自己人民的滿意和認同上，并認為這才是民主的實質。”這些關于良政更為重要、更能體現民主實質的論述，是富有很大啟發(fā)意義的。顯而易見，“中國震撼”同時還是中國政治價值觀念崛起的震撼。 這幾年，我們的改革開放已經站在一個新的歷史起點。這本來是一個好事，說明中國又要往前走了。但是，站在新的歷史起點上，總要回過頭去看一看已經走過的路及其取得的成績 和存在的問題，總要向前看一看前進的路上會有哪些困難和風險，這一前一后一看，各種各樣的議論包括質疑就隨風而起，有的人的頭腦里甚至出現了一些偏激的念頭。對于這樣的社會心態(tài)，既不必過度解讀，也不能疏于引導。讀一讀《中國震撼》，對于我們怎么樣認識中國的改革開放，怎么樣認識中國的發(fā)展道路，怎么樣認識中國的前進方向，是有好處的。 古人說過：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。作為大學生的我沒有受過多少西方教育，但是讀完該書頗有很深的感悟《中國震撼》震撼了國人的思想。在思想界、學術界乃至社會生活中所引起的沖擊和熱議 則是肯定的，甚至可以說在對中國的發(fā)展持有種種頑固偏見和膚淺短視的議論那里，也不失為一個“震撼”。通過云上讀書分享活動、參觀紅色文化建筑、交流學習心得感悟，進一步激勵了我所黨員堅定理想信念，不忘初心使命，醫(yī)者仁心，強化責任擔當，積極為口腔工作貢獻青春力量。 （篇三） 日前 ,習近平總書記在給復旦大學青年師生黨員回信中指出：“希望廣大黨員特別是青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，努力為實現‘兩個一百 年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量?！? 歷史是最好的教科書。學習“四史”是共產黨人的必修課。習近平總書記對廣大黨員提出的殷切期望，為我們不斷把“四史”學習教育引向深入提供了根本遵循。廣大黨員要深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，切實在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的偉大進程中奮勇爭先、走在前列。 認識時代意義，學會以古鑒今?！坝^今宜鑒古，無古不成 今。”歷史是一面鏡子，從歷史中，我們能夠更好看清世界、參透生活、認識自己； 歷史也是一位智者，同歷史對話，我們能夠更好認識過去、把握當下、面向未來。重視學習歷史是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨在領導革命、建設和改革的過程中，一貫強調對歷史經驗的借鑒和運用，總是從中獲取智慧、認識規(guī)律、把握方向。歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。今天，我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現偉大夢想，更需要重視、研究、借鑒歷史，這對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養(yǎng)、增強本領具有重要意義。 掌握歷史脈絡，感悟成 功不易。學習“四史”，首先要了解“四史”的來龍去脈。黨史是一部中國共產黨從無到有、從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向新的勝利的偉大斗爭史。新中國史是一部中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍史。改革開放史是一部中國人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍史。社會主義發(fā)展史是一部中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍史。通過學習“四史”，我們要深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社