【正文】 課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) [精選多篇 ] 第一篇：課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是幫大家整理的課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 1 人生，就像是一條坎坷彎曲的路，也許因?yàn)榇箫L(fēng)肆意而塵土飛揚(yáng)讓你迷了眼，也許因?yàn)榇笥赇桡酀舨豢笆鼓悴恢?。這就是我在這本書中悟出的道理。 保爾柯察金從一個(gè)不懂事的少年，成為剛毅堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士，他從小所讀的學(xué)校老師因一點(diǎn)小事而把他叫出教室，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。但他后來在工作中還是得到了不少人的幫助，使他成為了一名善良又堅(jiān)強(qiáng)的小伙子。 在保爾柯察金身上我學(xué)到了很多東西。 一是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，并不是很容易做到的，要想獲得成功，除了堅(jiān)持，還有有力量去面對(duì)成功道路上的各種阻礙， 這就需要堅(jiān)強(qiáng)陪護(hù)。如果一個(gè)人擁有了堅(jiān)強(qiáng)，那他就已經(jīng)往成功道路上行駛了。老實(shí)說，像我這樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒哭泣，比成不了大業(yè)。 二是善良。善良在與人與事物的相處中，是非常重要的，每個(gè)人懷著一顆善良而不是黑暗的心，就能救助成千上萬遇難的人民。現(xiàn)在回憶之前我的行為，還真跟善良背道而馳了。我抄作業(yè)習(xí)題很快，同桌就借我的作業(yè)本去抄題，但我并沒有答應(yīng)，就算同桌如何請(qǐng)求我，我都死活不給借，最后我還罵了他。現(xiàn)在評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)的我，真狠心，一點(diǎn)都不想保爾柯察金那樣的善良。 在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，學(xué)到的不只 是只有堅(jiān)強(qiáng)跟善良，還有很多很多。一個(gè)人在人生的道路上要經(jīng)歷無數(shù)次困難的洗禮，等積累到一定經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，走向成功時(shí)，才能應(yīng)對(duì)自如，才能所向披靡。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 2 時(shí)間仿佛是變成了被壓縮到極限的海綿，諸多事情又很不知趣地聚集在了一齊，已經(jīng)有一段時(shí)間沒有好好地看書了。當(dāng)我重新回到書架前的時(shí)候，突然感覺到了自我神經(jīng)質(zhì)似的的恐懼，恐懼自我開始和文字變得陌生，也開始在陀螺般旋轉(zhuǎn)的日子里漸漸疏離和忘記了自我最初堅(jiān)持的方向。最終，游離的目光落到了那本《鋼鐵是怎樣的煉成的》上 —— 一本我六年 前就曾讀過的書。我想，也許，再讀它，真的會(huì)幫我喚醒某些沉睡的東西。 奧斯特洛夫斯基用整個(gè)生命的書寫，激勵(lì)了幾代人的名著，無數(shù)名家的品評(píng)，膾炙人口的故事，我想，我已經(jīng)沒有必要再去概述，我的愚鈍，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)比前人概述的更好，只是這樣一部熱血沸騰的曠世巨著，在人的不一樣年齡，人生的不一樣階段去讀，怕也永遠(yuǎn)會(huì)常讀常新。 “人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”，就是保爾的這段活力澎湃的話語，成為一代又一 代人生活的座右銘與生命的支點(diǎn)，然而，如果有一天，人們對(duì)于這段話的態(tài)度開始變成了不屑一顧、懷疑乃至否定，以往的現(xiàn)世生活與精神世界的領(lǐng)悟變成了一句被鄙夷的謬誤，會(huì)怎樣呢 ? 書是書，生活是生活，書中的文字與生活的細(xì)節(jié)，總像是在隔海相望，悠長時(shí)光的流逝和遙遠(yuǎn)地域的阻隔，總是加深著書與真實(shí)生活之間的代溝，可是書永遠(yuǎn)不會(huì)僅僅是書，書籍的寶貴之處是在于它是一面生活的“哈哈鏡”，折射著生活，也激發(fā)著思考，否則，也就真的辜負(fù)了這幾十萬字的所凝聚的心血。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 3 我是一個(gè)沒 毅力的男孩。剛開始寫日記時(shí)還覺得挺有趣，可還沒過一個(gè)月，就覺得寫日記是一種負(fù)擔(dān)，就不寫了。做航模時(shí)，因?yàn)槲也惶侥?，做不來，就不做了。爸爸見我如此三心二意地?duì)待事情，就給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。里面的內(nèi)容使我感觸至深。 書中的保爾柯察金是一個(gè)為國家奮斗的人。他小時(shí)候的世界黑暗污濁。保爾以驚人的毅力站起來了，他去參軍打仗，為國家奮斗。但是，在與敵人作戰(zhàn)的時(shí)候，他的右眼沒了。但他不向命運(yùn)低頭。去火車站修鐵路。在火車站工作很辛苦，再加上保爾忘我的工作，他的病情惡化了。下肢完全癱瘓，無法走路了。 這對(duì)于保爾是一個(gè)多大的打擊?。〉?，保爾拿起了新的武器 —— 筆，開始了新的生活。 書合上了，但是，書中保爾高大的形象時(shí)刻印在我腦海中。他是多么偉大啊！再想想我，我就像溫室里的花朵，過著衣來伸手，飯來張口的日子。在野外，一陣風(fēng)都能把我刮倒。 《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白：在我們的人生道路上，你可以跌倒，但不要放棄，站起來，要吸取教訓(xùn)，繼續(xù)向前走，成功的大門永遠(yuǎn)為我們敞開！ 現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的形象，想起書中的那句名言：“每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠 不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。人，生命是最寶貴的?！? 所以，我要學(xué)習(xí)保爾自強(qiáng)不息、百折不饒的精神，勇往直前！我要把自己練成一塊真正的“鋼鐵”！ 課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 4 《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本極具思想性和藝術(shù)性的優(yōu)秀作品。小說中的主人公保爾柯察金是前蘇聯(lián)第一代共青團(tuán)員，堅(jiān)定的布爾什維克戰(zhàn)士。書中講述了他如何從一名普通工人子弟成長為無產(chǎn)階級(jí)英雄的，贊揚(yáng)了前蘇聯(lián)老一輩布爾什維克為革命事業(yè)勇于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神。 《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的一部長篇小說，它閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著熾熱的革命激情。書中真實(shí)而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的生活畫卷，通過主人公保爾在革命斗爭中成長的歷程，反映了蘇聯(lián)各個(gè)時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)，展示了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代的精神風(fēng)貌。他們用愛憎分明的階級(jí)立場、崇高的道德風(fēng)貌有、高昂的革命熱情、頑強(qiáng)的生命力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了一篇優(yōu)美而感人的壯麗詩篇。 小說中主人公的成長過程是貫穿全文的一條主線，作者通過描寫保爾怎樣對(duì)待戰(zhàn)爭、工作、愛情、友 誼、挫折，并上升為怎樣對(duì)待革命與個(gè)人、公與私、生與死等重大問題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動(dòng)，光彩照人，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。 《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我們應(yīng)該怎樣生活才有意義，我從保爾向上體會(huì)到對(duì)人生的追求、執(zhí)著的拼搏精神以及理想的堅(jiān)定信念，這些都是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 5 保爾柯察金是一個(gè)面對(duì)艱難困苦百折不撓的人。幼年時(shí)被世人歧視；少年時(shí)被沙皇軍隊(duì)迫害；成年時(shí)戰(zhàn)場上負(fù)傷無數(shù)；中年后雙目失明、全身癱 瘓。但是，保爾柯察金不僅不向困難低過頭，而且喊出了“生活的主要悲劇，就是停止斗爭 !”的豪言壯語。 保爾柯察金是一個(gè)執(zhí)著地為理想頑強(qiáng)奮斗的人。“人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時(shí)候，他就能夠說：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè) —— 為了人類的解放而斗爭?！边@就是最真實(shí)的寫照。 保爾身處俄國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，艱難困苦造就了他。放眼當(dāng)下，在國家快速發(fā)展的時(shí)刻，同樣有著無數(shù)“敢叫日月?lián)Q新天”的志士。他們或許默 默無聞，卻以保爾一般“矢交墜兮士爭先”的姿態(tài)，站上前去“櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)”。而我們小學(xué)生面對(duì)時(shí)代的發(fā)展應(yīng)該如何？身處社會(huì)主義新時(shí)代，我們不會(huì)有保爾柯察金那樣的艱難困苦，但是，不論是我們個(gè)人的追夢路，還是中華民族的偉大復(fù)興路，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，所以，我們更要擁有保爾柯察金那樣的鋼鐵般的意志以及迎難上前的生活態(tài)度。 《鋼鐵是怎樣煉成的》是一曲生命的贊歌，它的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)！ “宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少！”相信，總有一天，我們也會(huì)向保爾柯察金一樣，把自己鍛造成一塊永不 生銹的堅(jiān)硬的鋼鐵！ 課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 6 趁著這個(gè)寒假我把《鋼鐵是怎樣煉成的》看完了。這本書給我的感受頗深，因?yàn)檫@本書不僅是名著，還是理想主義旗幟與人生的教科書。這本書講述的是主人公保爾柯察金煉就鋼鐵般的意志，許多也都是作者尼古拉，奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。 他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端，并寫下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書中不僅僅寫了保爾悲慘的經(jīng)歷，還告訴我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，并告訴我們回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧。所以我們要向這種精神學(xué)習(xí)，更要向保爾學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@種精神是可貴的，但能做到這種可貴精神的人，是更可貴的。但雖然現(xiàn) 在我們可能做不到向保爾一樣具有這種精神的人，可是不要擔(dān)心，更不要以為這種精神很難辦到。因?yàn)槲覀兛梢詮男±щy開始，就比如害怕打針。我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)的去做，去堅(jiān)持，去學(xué)會(huì)。總有一天我們一定能成功。同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，做每件事都要盡自己最大的努力才能 不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 7 媽媽給我買了一本書――《鋼鐵是怎樣煉成的》，告訴我說要認(rèn)真地讀，雖然我還沒有讀完，但這本書已使我愛不釋手，保爾？柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！如果你讀了這本書，就 會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是多么偉大的人。 保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下，他還堅(jiān)持寫書。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段名言媽媽要我背下來：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨??。” 對(duì)照保爾，想想自己，我感到臉上一陣陣烘熱。記得去年八月份，是我鋼琴考級(jí)最緊張的時(shí)候，可媽媽要出差，平日里都是媽媽陪我上課、練琴，媽媽走了我該怎么辦？我失去了信心，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落了 下來。媽媽見我落淚了，顯得很焦急，爸爸拉著我的手說：“馨馨啊，你這樣太讓媽媽不放心了，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？想想保爾的精神，這些小困難算什么呢？”當(dāng)我再次把這本書翻開，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！我不應(yīng)該再讓大人為我操心。我下定決心對(duì)媽媽說：“媽媽你放心地去吧，等你回來的時(shí)候，我一定給你最好的消息。”媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“你真是個(gè)讓媽媽驕傲的孩子啊！”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會(huì)我的！” 當(dāng)我遇到困難時(shí)、當(dāng)我受挫折時(shí)，我就會(huì)想起 保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！終于在十月份，上海音樂學(xué)院陸級(jí)證書上良好的考試成績讓媽媽親紅了我的臉，我在心里暗暗地說：“保爾，謝謝你！” 課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 8 最近兩周，我們進(jìn)行了每日閱讀。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把之前就已經(jīng)讀過的《鋼鐵是怎樣煉成的》又細(xì)細(xì)研讀了一遍。依然感受頗深，保爾那鋼鐵一般不屈不撓的精神，再一次打動(dòng)了我。 不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這是保爾柯察金在烈士公墓前的想法。保爾柯察金用行動(dòng)把生命和全部精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的 事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭。 可是因?yàn)樯钪械姆N種不幸，保爾柯察金無法再戰(zhàn)斗了，他的身體垮了。可他并沒有因?yàn)樯眢w的殘疾而對(duì)生活喪失了信心，他沒有萬念俱灰，而是用寫作表達(dá)自己強(qiáng)烈的情感。發(fā)燒帶來的劇痛如何？眼睛帶來的炎腫又如何？即使死神多次來臨也從不使他畏懼。保爾柯察金依然進(jìn)行著忘我的寫作，終于完成了巨作 —— 《暴風(fēng)雨所誕生的》。他拿起了筆當(dāng)武器重新回到了戰(zhàn)斗的行列，開始了新的有意義的生活。 他富有正義感，即使冒著生命危險(xiǎn)，也不會(huì)使真理埋沒。 他不忘恩負(fù)義，當(dāng)朋友身陷險(xiǎn)境時(shí)，保爾柯 察金立刻奮不顧身地救出了它們，盡管保爾知道他換來的是入獄之災(zāi)。 他不屈不撓，永不言棄，即使是病魔纏身撕心裂肺的疼痛，保爾也依然去寫作，去奮斗，從未停歇過。 他忠于職守，任何困難都不會(huì)使他退縮。 或許保爾柯察金也有些缺點(diǎn)，做過錯(cuò)事。但他在我心目中依然是英雄，是頂天立地的好漢。 保爾柯察金那不畏艱苦，為公眾的利益勇于獻(xiàn)身而無怨無悔等種種高尚情操，必將會(huì)光照千秋，在世世代代人民心中生根發(fā)芽。 課外書讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 9 用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話來形容保爾柯察金再合適不過了。 暑假期間，我認(rèn)真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，其內(nèi)容深深地打動(dòng)了我。 書中說保爾年紀(jì)輕輕就輟學(xué)外出打工了，后來認(rèn)識(shí)了朱赫來，便投身于革命事業(yè)。在一次戰(zhàn)爭中，年僅十七歲的保爾柯察金不幸右眼失明，但他仍熱情地工作著，用頑強(qiáng)的意志支撐自己被病魔所纏繞的身體。即使他最后癱瘓?jiān)诖玻阅闷鸸P來