【正文】 晨光初露，東邊升起火紅的太陽(yáng)大如車(chē)蓋，把湖面映得一片通紅，沉睡的湖水被陽(yáng)光撓醒，湖心閃耀著束束金光，似乎那里是太陽(yáng)的光源。”買(mǎi)完后，我和萍萍喜滋滋地品嘗著好喝的冰紅茶，心里別提有多么高興了?！睒s榮用粉筆在墻上我的名字下寫(xiě)了個(gè)大大的“ 10 分”然后是如如與榮榮對(duì)陣：“榮榮，世界上最年輕的外祖母是誰(shuí)。我們依依不舍登上了回去的車(chē)，大家都在說(shuō)：“下一次還要再來(lái)”。然怎么叫熏風(fēng)呢。嬌嫩的花朵?！甭?tīng)了奶奶的一番話，我小小的心靈里充滿(mǎn)了決心：我一定要打敗自行車(chē)戰(zhàn)勝自己。 升入中學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加，同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也逐步激烈了起來(lái)。被老師罵了一頓后已經(jīng)下課，回到班里心想，還好沒(méi)有被班頭罵，不然就麻煩了。有一次，要寫(xiě)一百條口算，馬小跳只有一次得一百分的，后面都沒(méi)有一次一百分。什么？你不知道。 故事的主角是兩對(duì)同桌冤家。這證明了，不論你的天資多少優(yōu)秀，不堅(jiān)持，不努力，依舊廣碌，可平凡的人更知道，不努力，一世將無(wú)一絲用處，所以，反而天資弱的人成才更多，因?yàn)樗麄兏缊?jiān)持，奮斗，拼搏。他身殘意不殘，他每天都像正常人一樣干正常人能干的所有事，而 且絲毫不比正常人遜色。毅力是需要堅(jiān)持的，同時(shí)毅然也需要斷然的決定。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò) —— 當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥?！备矣谥泵嫒松挠赂艺哒f(shuō)：“磨難是人生最最寶貴的財(cái)富。 保爾 他不忘恩負(fù)義，當(dāng)朋友身陷險(xiǎn)境時(shí)，保爾”媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說(shuō)：“你真是個(gè)讓媽媽驕傲的孩子?。　蔽抑钢朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)說(shuō)：“是它教會(huì)我的！” 當(dāng)我遇到困難時(shí)、當(dāng)我受挫折時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！終于在十月份，上海音樂(lè)學(xué)院陸級(jí)證書(shū)上良好的考試成績(jī)讓媽媽親紅了我的臉，我在心里暗暗地說(shuō)：“保爾，謝謝你！” 課外書(shū)讀后感 500 字 作文 6 年級(jí)小學(xué) 8 最近兩周，我們進(jìn)行了每日閱讀。因?yàn)檫@種精神是可貴的，但能做到這種可貴精神的人，是更可貴的。他們或許默默無(wú)聞，卻以保爾一般“矢交墜兮士爭(zhēng)先”的姿態(tài)，站上前去“櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)”。奧斯特洛夫斯基的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著熾熱的革命激情。但是，在與敵人作戰(zhàn)的時(shí)候，他的右眼沒(méi)了。 課外書(shū)讀后感 500 字 作文 6 年級(jí)小學(xué) 2 時(shí)間仿佛是變成了被壓縮到極限的海綿，諸多事情又很不知趣地聚集在了一齊，已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有好好地看書(shū)了?？虏旖饛?一個(gè)不懂事的少年，成為剛毅堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士，他從小所讀的學(xué)校老師因一點(diǎn)小事而把他叫出教室，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我所有堅(jiān)定的意念就是在合上《鋼鐵是怎樣煉成的》最后一頁(yè)那剎那形成的。 他叫保爾” 回想起來(lái)，我們今天的幸福生活不也是由無(wú)數(shù)辛勞的勞動(dòng)者和革命者用血汗換來(lái)的嗎？它是來(lái)之不易的，因此我們一定要好好珍惜今天的美好生活，就讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂(lè)觀地?fù)肀磥?lái)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好吧！ 課外書(shū)讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 13 故事中的保爾從一個(gè)普通的學(xué)生，到一個(gè)為國(guó)獻(xiàn)身的軍人的既平凡又光榮的一生。 所以我們一定要努力克服困難，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。 困難就是人生的教科書(shū)，磨難是一所最好的學(xué)校?？虏旖穑栕鲞^(guò)的任何事，受過(guò)的任何傷都是作者本人所經(jīng)歷過(guò)的。 或許保爾這是保爾總有一天我們一定能成功。 《鋼鐵是怎樣煉成的》是一曲生命的贊歌，它的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)！ “宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少！”相信，總有一天，我們也會(huì)向保爾 《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我們應(yīng)該怎樣生活才有意義，我從保爾向上體會(huì)到對(duì)人生的追求、執(zhí)著的拼搏精神以及理想的堅(jiān)定信念，這些都是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。下肢完全癱瘓，無(wú)法走路了。 奧斯特洛夫斯基用整個(gè)生命的書(shū)寫(xiě)，激勵(lì)了幾代人的名著，無(wú)數(shù)名家的品評(píng)，膾炙人口的故事，我想，我已經(jīng)沒(méi)有必要再去概述，我的愚鈍，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)比前人概述的更好，只是這樣一部熱血沸騰的曠世巨著，在人的不一樣年齡，人生的不一樣階段去讀，怕也永遠(yuǎn)會(huì)常讀常新。 一是堅(jiān)強(qiáng)。但他后來(lái)在工作中還是得到了不少人的幫助，使他成為了一名善良又堅(jiān)強(qiáng)的小伙子。當(dāng)我重新回到書(shū)架前的時(shí)候，突然感覺(jué)到了自我神經(jīng)質(zhì)似的的恐懼，恐懼自我開(kāi)始和文字變得陌生，也開(kāi)始在陀螺般旋轉(zhuǎn)的日子里漸漸疏離和忘記了自我最初堅(jiān)持的方向。但他不向命運(yùn)低頭。書(shū)中真實(shí)而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的生活畫(huà)卷，通過(guò)主人公保爾在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程，反映了蘇聯(lián)各個(gè)時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)，展示了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代的精神風(fēng)貌。而我們小學(xué)生面對(duì)時(shí)代的發(fā)展應(yīng)該如何？身處社會(huì)主義新時(shí)代，我們不會(huì)有保爾但雖然現(xiàn) 在我們可能做不到向保爾一樣具有這種精神的人，可是不要擔(dān)心，更不要以為這種精神很難辦到。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把之前就已經(jīng)讀過(guò)的《鋼鐵是怎樣煉成的》又細(xì)細(xì)研讀了一遍?？?察金立刻奮不顧身地救出了它們，盡管保爾知道他換來(lái)的是入獄之災(zāi)。柯察金的身體雖然已經(jīng)殘疾，但他仍不放棄，繼續(xù)為大家做貢獻(xiàn)，可以說(shuō)，用“身殘志堅(jiān)”這 一詞來(lái)形容他毫不夸張?！? 每個(gè)人都渴望一帆風(fēng)順的人生，但旅途常常風(fēng)雨交加，波飛浪涌。這樣，在臨死的時(shí)候，才能夠說(shuō)： 我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。一個(gè)有毅力的人面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)時(shí)是能斷然處之的，而這種斷然又非常有利于持之以恒。保爾，他到最后時(shí)刻，雙眼都瞎了，什么都看不見(jiàn)，但任然 用堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫(xiě)完了一本小說(shuō)書(shū)。他們的心早已堅(jiān)如鐵。 課外書(shū)讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 1 人生，就像是一條坎坷彎曲的路，也許因?yàn)榇箫L(fēng)肆意而塵土飛揚(yáng)讓你迷了眼，也許因?yàn)榇笥赇桡酀舨豢笆鼓悴恢??？虏旖鹉菢拥纳屏?。柯察金是一個(gè)為國(guó)家?jiàn)^斗的人?？虏旖鹗乔疤K聯(lián)第一代共青團(tuán)員，堅(jiān)定的布爾什維克戰(zhàn)士?！边@就是最真實(shí)的寫(xiě)照。但他并沒(méi)有 不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端，并寫(xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。媽媽見(jiàn)我落淚了，顯得很焦急，爸爸拉著我的手說(shuō)：“馨馨啊，你這樣太讓媽媽不放心了，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？想想保爾的精神，這些小困難算什么呢？”當(dāng)我再次把這本書(shū)翻開(kāi)， 保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。柯察金依然進(jìn)行著忘我的寫(xiě)作，終于完成了巨作 —— 《暴風(fēng)雨所誕生的》。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，年僅十七歲的保爾 我們每一個(gè)身體健康的人還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，努力奮斗呢 ?我們更要向這些身殘志堅(jiān)的模范學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，書(shū)寫(xiě)新的篇章和美麗人生 ! 課外書(shū)讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 10 磨難是什么？消極的人說(shuō)：“磨難是沒(méi)完沒(méi)了的煩惱。他在全身癱瘓，雙目失明的惡劣條件下，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力花費(fèi)了三年時(shí)間創(chuàng)作而成。 看到保爾的精神，我的感觸很深。我覺(jué)得，一個(gè)人無(wú)論在多么困難，多么艱苦的情況下都應(yīng)該像保爾一樣英勇無(wú)畏、沉著冷靜、沉穩(wěn)又抓緊時(shí)間看書(shū)、學(xué)習(xí)，從不落下一門(mén)功課。而文中的保爾是靠他心中的信仰，以及他的強(qiáng)大意志力，對(duì)生存，對(duì)生活的一種渴望，所以，他成功了，他的一生，終將無(wú)比輝煌。直到今天讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》才明白只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有收獲。不應(yīng)該因一些小事斤斤計(jì)較，應(yīng)該大方一點(diǎn)。上幼兒園的時(shí)候馬小跳很喜歡路曼曼，路曼曼得了表?yè)P(yáng)，馬小跳就開(kāi)心極了。 書(shū)的第一篇是“狼外公”的馬鈴薯大餐。 第四篇：【必備】小學(xué)作文 500 字 【必備】小學(xué)作文 500 字匯編 7 篇 在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。我握著車(chē)把子，左右分別放在踏板上，準(zhǔn)備就緒。笑聲回蕩在天空中，這一刻，我成功了！ “決心”真的是成功的秘密武器，因?yàn)橛辛恕皼Q心 ”我成功了，因?yàn)橛辛四棠痰男判奈页晒α耍∵B烏鴉都令我喝彩呢！ 小學(xué)作文 500 字篇 3 春天的風(fēng)，很柔和。怪不得人家說(shuō)秋天是豐收的，是金黃的。迫不及待的去摘下一個(gè)石榴，細(xì)細(xì)地品味著它的甘甜，好久都沒(méi)有吃到這樣的石榴了?！蔽也患偎妓鞯鼗卮?。 比賽結(jié)果是，我與萍萍并列第一。在這兒，我想 真摯的說(shuō)一句再見(jiàn)了！母校！ 小學(xué)作文 500 字篇 7 我的家鄉(xiāng)在湖區(qū)，過(guò)去給我的印象是：平靜的湖水，隨風(fēng)搖曳的蘆葦和湖畔低矮的農(nóng)舍。 太陽(yáng)似乎被人推著，從山腰推上山頂，忽然猛地一跳，蹦上了藍(lán)天。 今天，當(dāng)我再次漫步在操場(chǎng)上時(shí)，心中便回憶起了以前所發(fā)生的種種往事?！比缛珙B皮的說(shuō)。六年的小學(xué)經(jīng)歷，像一片夜空，美好的回憶就像夜空的星星，永遠(yuǎn)在閃爍，忽暗忽明。春風(fēng)真可愛(ài)?；ǘ湔归_(kāi)了笑臉，微微的笑了，笑的多么的燦爛呀。突然，我想起了奶奶說(shuō)的她相信我，我又一次想站起來(lái)。即使如此，無(wú)論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。 話題作文同桌冤家讀后感 500 字（ 6篇）小學(xué)作文 初中作文 高中作文 中考作文 高考作文 節(jié)日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文。 我們尊重一個(gè)孩子，包括尊重他在成長(zhǎng)過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤?！薄昂?，那我要惜城做我三天的奴隸！”說(shuō)完，惜城用顫抖的聲音說(shuō)：“什么！讓我??做??兔子的??奴??隸！”兔子沒(méi)管他，又向大家宣布道：“第一，惜城是奴隸，我是他 的主人；第二，奴隸的一舉一動(dòng)，都要經(jīng)過(guò)主人的同意；第三，主人叫奴隸做什么，奴隸都要無(wú)條件地服從，不得有違；第四，奴隸原來(lái)的大名、小名、綽號(hào)、雅號(hào)、外號(hào)、別名、網(wǎng)名等等，統(tǒng)統(tǒng)作廢！唯一的名字，叫做‘兔子的奴隸’。此后，兔子就常常為難惜城。 課外書(shū)讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 15 《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志青年奮發(fā)拼搏。 課外書(shū)讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 14 血紅色的旗幟，帶著堅(jiān)不可摧的意志，帶我走進(jìn)他的世界。人的一生是應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：‘我把整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。困難與危險(xiǎn)。所以大浪淘沙，逃避者、膽怯者、消極者總是被命運(yùn)無(wú)情地戲弄，成為落伍者和失敗者，只有堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和勇敢的人才能收獲理想與成功的快樂(lè)。奧斯特 洛夫斯基就是現(xiàn)實(shí)中的保爾 他忠于職守，任何困難都不會(huì)使他退縮。 不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)的去做，去堅(jiān)持，去學(xué)會(huì)?？虏旖鹉菢拥匿撹F般的意志以及迎難上前的生活態(tài)度。 小說(shuō)中主人公的成長(zhǎng)過(guò)程是貫穿全文的一條主線，作者通過(guò)描寫(xiě)保爾怎樣對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)、工作、愛(ài)情、友誼、挫折，并上升為怎樣對(duì)待革命與個(gè)人、公與私、生與死等重大問(wèn)題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿(mǎn)生動(dòng)，光彩照人，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。在火車(chē)站工作很辛苦，再加上保爾忘我的工作，他的病情惡化了。我想，也許，再讀它，真的會(huì)幫我喚醒某些沉睡的東西?？虏旖鹕砩衔覍W(xué)到了很多東西。當(dāng)他臥病不起的時(shí)候，仍然以堅(jiān)韌不拔的意志寫(xiě)作，把整個(gè)生命和全部精神獻(xiàn)給了人類(lèi)。他加入了紅軍 ，成為了一名戰(zhàn)士，那年他才 18 歲，他救出培養(yǎng)他的朱赫來(lái)，卻因此入獄。他長(zhǎng)大了，不想呆在這個(gè)餐館了，就來(lái)到配電站干活，不久后他又因?yàn)橐u擊了入侵者而被抓進(jìn)了監(jiān)獄。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀到保爾的那段話，我才明白珍惜 時(shí)間的意義，我會(huì)把更多的時(shí)間用在做更有意義的事情上面，有一天，我也會(huì)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。 這些名 留后世的偉大都是我們一樣活生生的人，有一樣脆弱的肉體，有一樣豐富的情感和靈魂，但就因?yàn)樗麄兗?xì)胞中多了一樣神奇的物質(zhì)一堅(jiān)強(qiáng)、他們接受了造物主的惡意頂住了絕大多數(shù)人所無(wú)法承受的苦難，化繭成蝶，鵬飛九天。奧斯特洛夫斯基正是那一塊“鋼鐵” ! 現(xiàn)在，我們的身邊也有許許多多身殘志堅(jiān)的人。 保爾柯察金用行動(dòng)把生命和全部精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的 事業(yè) —— 為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。 保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下，他還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)。這本書(shū)講述的是主人公保爾幼年時(shí)被世人歧視；少年時(shí)被沙皇軍隊(duì)迫害；成年時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)傷無(wú)數(shù)；中年后雙目失明、全身癱 瘓。他是多么偉大??！再想想我，我就像溫室里的花朵，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。 課外書(shū)讀后感 500 字作文 6 年級(jí)小學(xué) 3 我是一個(gè)沒(méi) 毅力的男孩。老實(shí)說(shuō)，像我這樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒哭泣，比成不了大業(yè)。這就是我在這本書(shū)中悟出的道理。 在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，學(xué)到的不只 是只有堅(jiān)強(qiáng)跟善良，還有很多很多。他小時(shí)候的世界黑暗污濁。書(shū)中講述了他如何從一名普通工人子弟成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄的，贊揚(yáng)了前蘇聯(lián)老一輩布爾什維克為革命事業(yè)勇于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神。 保爾身處俄國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，艱難困苦造就了他。這本書(shū)中不僅僅寫(xiě)了保爾悲慘的經(jīng)歷，還告訴我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，并告訴我們回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！我不應(yīng)該再讓大人為我操心。他拿起了筆當(dāng)武器重新回到了戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的有意義的生活?？虏旖?