【正文】 1 金融管理與實務 專業(yè)建設方案 為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃 （ 20202020年）》 ， 提高高等職業(yè)教育服務國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設的能力， 金融管理與實務 專業(yè) 必須 以就業(yè)為導向 ， 以服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展為宗旨，依托金融行業(yè)，不斷調(diào)整專業(yè)定位，加強 專業(yè)基本 建設， 通過專業(yè)內(nèi)涵建設， 整體提升專業(yè)發(fā)展水平和服務能力，為 金融業(yè)輸送大批質(zhì)量過硬，高 技能 應用 型 人才 ，為此制定本專業(yè)建設方案。 一、 專業(yè)的社會需求分析 （ 一）專業(yè)建設行業(yè)背景 金融業(yè)主要涵蓋銀行、保險和證券等服務領域。 我國 加入 WTO 以后，金融業(yè)發(fā)展迅速， 促進了 經(jīng)濟 持續(xù)快速健康 發(fā)展。目前， 我國 金融業(yè)的開放度 逐漸擴大 ，行業(yè)監(jiān)管 力度不斷加大 、政策體系和行業(yè)標準 逐步 健全，金融 業(yè)務不斷創(chuàng)新。 主要 表現(xiàn)為兩個方面： 金融業(yè)產(chǎn)值迅速增加 。 19782020 年， 近 30 年來，金融業(yè) 產(chǎn)值從 億元增至 億元 ，增加了 100多倍 。 特別是進入 上世紀 90 年代 后 ， 我國 金融業(yè)增長 更加迅猛 ， 據(jù)資料顯示， 19902020年，金融業(yè)年均增長 %， 2020 年同比增長 %（見圖 1） ， 盡管遭遇當前的全球性金融危機，但由于我國金融市場沒有完全放開， 加之中央宏觀調(diào)控力度的加大， 預計在今后 雖然會有所放緩，但仍 將保持 平穩(wěn) 增長 。這無疑會繼續(xù)拉動就業(yè)的持續(xù)增長。 圖 1 全國金融業(yè)總值及占比圖 2 金融機構(gòu)數(shù)量逐年增多。僅以 2020 年為例，我國共有 4 家國有商業(yè)銀行、 3 家政策銀行、 11 家股份制商業(yè)銀行、 112 家城市 商業(yè)銀行、 192 家外資銀行營業(yè)機構(gòu)、 723 家城市信用社、 34577 家農(nóng)村信用社。同時，保險業(yè)也成為景氣度較高的朝陽行業(yè)，為 許多國際知名的保險企業(yè) 所青睞。到 2020 年底， 全 國共有保險公司 110家，保險專業(yè)中介機構(gòu) 2331 家，其中外資公司 43 家，外資保險專業(yè)中介機構(gòu) 7 家。 此外，我國證券業(yè)也有了長足發(fā)展，雖然目前面臨前所未有的困難，但從長遠發(fā)展趨勢看仍然向好。總之，各種金融機構(gòu)的快速發(fā)展成為金融管理與實務專業(yè)的重要依托。 （二）金融業(yè)人才需求分析 人才 供求 仍有一定 缺口 。據(jù) 中華英才網(wǎng) 研究顯 示， 目前，國內(nèi)金 融機構(gòu)和外資在華金融機構(gòu) 對金融行業(yè)人才的需求量 逐年增多 ，股份制銀行也不斷擴張， 尤其是對金融行業(yè) 一線人員和 中高端專業(yè)人才需求量 很 大 ，據(jù)測算，人才需求和供給比例為 9： 1（見圖 2）。而從我省來看，隨著吉林老工業(yè)基地的全面振興，我省加大了對外域金融機構(gòu)的引入， 浦發(fā)銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、民生銀行等股份 制銀行紛紛落戶， 并大力發(fā)展地方金融業(yè)，成立了吉林銀行 、吉林農(nóng)商銀行、九臺農(nóng)村商業(yè)銀行等一批地方商業(yè)銀行 ，重點支持中小企業(yè)和民營經(jīng)濟發(fā)展，所有這些都需要大量的金融一線人員，為金融高職高專人才培養(yǎng)創(chuàng)造了新的機遇。因此，金 融管理與實務專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。 圖 2 金融行業(yè)整體供需對比 3 金融業(yè)一線崗位群成為高職人才培養(yǎng)的最佳選擇。通過市場調(diào)查與分析，我們認為大金融的銷售類；銀行的綜合柜員、客戶經(jīng)理；保險的市場營銷、 核保 人員；證券的理財顧問、證券經(jīng)紀人等金 融一線崗位，對人才的知識、能力和素質(zhì)要求適合高職院校人才培養(yǎng)方向，而且這一群體占整個金融從業(yè)人員的 50%多（見圖 3），因此，我系金融管理與實務專業(yè)的人才培養(yǎng)，主要是面向這幾類金融一線的崗位群。同時，考慮學生的未來發(fā)展，銀行部門的財務會計、 高級營銷策劃 、 產(chǎn)品開發(fā) 等崗位 人 員，以及保險部門的 市場開發(fā) ，證券業(yè)的財務規(guī)劃師等崗位人員也可以作為培養(yǎng)的備選面向。 圖 3 二、 人才培養(yǎng)目標 定位 根據(jù)市場需求調(diào)研， 本專業(yè) 定位于面向 銀行、保險、證券、農(nóng)村信用社、財務公司等金融一線崗位群， 培養(yǎng) 具有必備的金融基礎理論知識和較高的實際工作技能；具有良好職業(yè)道德，能正確理解和執(zhí)行黨和國家的經(jīng)濟金融政策；具有較高的素質(zhì)和創(chuàng)新能力；同時具有健康的體魄，從事金融業(yè)務和一線管理工作的高等職業(yè)技術應用型人才。 三 、專業(yè)建設的基礎 （一）專業(yè)基本情況。 金融管理與實務專業(yè)是我校的重點專業(yè)之一 ，其前身是金融 管理 專業(yè) （金融業(yè)務） ， 設 于 1984 年。 2020 年 11月 被 確定為國家級 “ 示范專業(yè) ” ，目前已累計招收?？粕?27 屆 81個班級，畢業(yè)生達 4000 多人， 為社會輸送了大批優(yōu)秀人才， 他們中的多數(shù)已成為各級金融機構(gòu)的業(yè)務骨干，有省銀監(jiān)局局長高飛、原人民銀行長春中心支行行長周振海、中國銀行吉林省分行行長張平、光大 4 銀行吉林省分行行長王守坤等十余人任省級銀行的行長、副行長，有三百余人擔任金融機構(gòu)的處級干部。 同時， 為銀行、信用社等金融機構(gòu)培訓在職人員 4800 多人。 目前， 金融管理與實務 專業(yè)在校 生 有 11個教學班 517 人。 新生報到率達到 % ，近三年的就業(yè)率呈上升趨勢，已達到 88 % ， 分別于 2020 年 9 月、 2020 年 7 月、 2020年 6月、 2020 年 6 月與吉林農(nóng)村信用社、吉林銀行、華泰證券、九臺農(nóng)業(yè)商業(yè)銀行實施了訂單培養(yǎng)，訂單規(guī)模達 320 人。 形成了“進口旺，出口暢” 的 良性循環(huán) 。培養(yǎng)的畢業(yè)生大多數(shù)服務于銀行、信用社、證券、 企事業(yè)單位， 為社會主義經(jīng)濟建設和地方經(jīng)濟做出了貢獻，也為我校贏得了聲譽。 （ 二 ） 已 形成一支學歷層次較高、結(jié)構(gòu)合理、雙師型的教師隊伍 金融管理與實務 專業(yè)師資力量 雄厚 ，現(xiàn)有專業(yè)教師 20 人， 兼課、兼職 教師 20 人，形成了由專業(yè)教師與兼職教師相結(jié)合的教學團隊，專兼教師比例達 1:1。 專業(yè)教師中教授 3 人，副教授 6 人，講師 9 人，助教 2 人， 分別 占專任教師的 15%、 30%、 45%、 10%； 有博士 2 人，在讀博士 2 人，碩士 12 人，在讀碩士 2 人 ； 有 14 名教師通過了國家相關職業(yè)從業(yè)資格的考試， 占任教師的 70%； 45 歲以上的 6 人， 30至 45 歲的 11人， 30歲以下的 3 人， 分別 占專任教師的 30%、 55%、15%。 是一只結(jié)構(gòu)較為合理 的教師梯隊。 （ 三 ）建立完善的校內(nèi)外實訓基地 學校多渠道籌措資金，加大投入力度，更新完善 “模擬銀行”和“ 證券 實驗室”，形成了先進的軟硬件設施 ， 13 個校外實訓基地，學生在實習基地進行現(xiàn)場觀摩、頂崗操作，也同實習單位的理財專家一起進行客戶咨詢服務。 （四） 課程體系建設情況 遵循金融一 線 崗位（群）的任職要求， 在對金融業(yè)務崗位群進行任務與職業(yè)能力分析的基礎上， 設計課程體系，確定 課程標 準 ，確定教學內(nèi)容，以業(yè)務操作流程的方式展示教學內(nèi)容，構(gòu)建理論和實踐相結(jié)合，工學交替的課程體系 ， 并圍繞職業(yè)能力，全方位開展素質(zhì)教育，注意課內(nèi)外、校內(nèi)外、教學與非教學活動的有機結(jié)合，貫穿于整個學程，發(fā)展職業(yè)能力。 （ 五 ）形成以科研促教學 的局面 共發(fā)表論文 40多篇， 4篇獲得省級優(yōu)秀論文獎。申請科研課題 11項；獲得經(jīng)費 20余萬元。 2020年學校依托金融系籌建了吉林省金融