【正文】 關(guān)于小學(xué)寫作文 900字合集（共五篇） 第一篇：關(guān)于小學(xué)寫作文 900 字 關(guān)于小學(xué)寫作文 900 字合集六篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是收集整理的小學(xué)寫作文 900 字 6 篇，歡迎大家分享。 小學(xué)寫作文 900 字篇 1 今天，我交了一個(gè)“新朋友”，它的名字叫仙人球。 仙人球是呈半圓形的，它穿著一件綠色的“外衣”，外面露著尖銳的刺，像媽媽縫衣服的針。 我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺是淡黃色的，刺有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)短不一。它摸起來(lái)非常的扎手，像一只發(fā)威的刺猬在對(duì)我說(shuō)：“別碰我，我可不是好惹的！” 仙人球雖然很平凡，它沒(méi)有漂亮的花，也沒(méi)有茂盛的葉，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，它可以在沙漠中生長(zhǎng)。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅(jiān)持生長(zhǎng)著。 別看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！ 我愛(ài)仙人球，愛(ài)它的平凡和堅(jiān)強(qiáng)。 今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，幾只小鳥(niǎo)在自由的飛翔。青蛙王國(guó)里的青蛙們都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一會(huì)兒玩玩玩具小狗，一會(huì)兒又玩玩拼圖，雖然有那么多玩具陪他玩，但是他還是覺(jué)得很無(wú)聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時(shí)候，突然想出了一個(gè)好辦法，不如趁這么好的天氣出去到童話公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門。小青蛙呱呱一邊走一邊唱著自己編的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱??他正唱得起勁，忽然，他被一塊石頭給絆飛了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了??可是好景 不長(zhǎng)，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了個(gè)四腳朝天，小青蛙呱呱一邊揉著屁股一邊慢慢的站起來(lái)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了自己跌在了一個(gè)枯井，便傷心地哇哇大哭起來(lái)，但是他想：哭也不是個(gè)辦法，于是，它順著滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下來(lái)，但是它不灰心，一次又一次地爬著，最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：“救命啊！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我?！闭门錾弦恢徽谏⒉降拇笙?，大象聽(tīng)到喊聲，覺(jué)得很奇怪，大象四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了喊聲是從枯井里傳出來(lái)的。大象朝井里一看，原來(lái)是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對(duì)小青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有禮貌地說(shuō) :“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了，然后就落在了這個(gè)該死的枯井里?！贝笙笳f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你放心，我來(lái)幫你?！闭f(shuō)著就把又粗又長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)了井里，叫小青蛙抓緊，再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，剛提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他們沒(méi)泄氣，又來(lái)了一次，但沒(méi)想到小青蛙快到了井口，不料被石頭碰了一下，再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓(xùn)，大象小心翼翼把鼻子提了上來(lái)，這次終于成功了，小青蛙呱呱對(duì)大象感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的?！贝笙笳f(shuō)：“不用 謝這是我應(yīng)該做的”。從此，它們成了好朋友。 小學(xué)寫作文 900 字篇 2 鄙諺說(shuō)得好：一份耕耘一份收成。經(jīng)由過(guò)程那次英語(yǔ)單詞測(cè)試，使我深深地體味到了這句話的含義。固然考了第一名，可那倒是倒數(shù)的第一名。 記得那次剛一上英語(yǔ)課，段教員就頒布發(fā)表要聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，頓時(shí)我的心一緊，心想：完了完了！這幾天我可沒(méi)有好好復(fù)習(xí)??！心中充滿了驚駭，開(kāi)端為本身?yè)?dān)起心來(lái)。因而，我漸漸吞吞地拿出紙和筆開(kāi)端跟著大師聽(tīng)寫了。固然聽(tīng)寫只需五分鐘，但我感覺(jué)竟如同過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)本身不會(huì)寫的單詞，我的心就會(huì)驀地地 緊緊地收一下。終究當(dāng)教員念完最后一個(gè)單詞，我已經(jīng)曉得此次的 KET 單詞聽(tīng)寫成績(jī)不會(huì)抱負(fù)的，但是我還是抱著很有幾分幸運(yùn)的心機(jī)等候著聽(tīng)寫的分?jǐn)?shù)。 現(xiàn)在我頒布發(fā)表聽(tīng)寫的分?jǐn)?shù)。聽(tīng)到段教員的頒布發(fā)表，我的心真是提到了嗓子眼，可謂是十五只吊桶忐忑不定。 SALLY 聽(tīng)寫是，段教員抬開(kāi)端滿臉迷惑地活力地看了我一眼，接著一字一頓地說(shuō)： 5 分。甚么？我只對(duì)了 5 個(gè)單詞？我不敢昂首看教員，更不敢扭頭看坐在我身后的媽媽此時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚，懊悔的眼淚，熱誠(chéng)的眼淚不由自主地涌出了眼眶。看看試卷上那一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)號(hào)，我拿著聽(tīng)寫紙的手顫抖 著，眼中的淚水涌動(dòng)著，再看那孤伶伶的五個(gè)小對(duì)號(hào)仿佛也咧著嘴向我抽泣著，訴說(shuō)著 我頭也不敢抬起，只感受班里的同窗和家長(zhǎng)都在看著我，目光仿佛是嘲笑，眼神仿佛是不放在眼里，讓我真想逃離坐位，推開(kāi)課堂的門跑到一個(gè)沒(méi)有人的處所大哭一場(chǎng)。從上學(xué)到現(xiàn)在非論是課內(nèi)還是課外我的成績(jī)都沒(méi)有如許糟糕過(guò)??！厥后教員所講的內(nèi)容我如何也聽(tīng)不出來(lái)了。整節(jié)課我七上八下，仿佛心機(jī)有只小兔子在揣著，不知如何面對(duì)一貫峻厲的媽媽。 不知過(guò)了多久，合法我在想：下課后如何辦？刺耳的下課鈴聲突破了我的思路。我漫不經(jīng)心腸站起來(lái)清算書包，看 到別的同窗清算好書包又說(shuō)又笑和家長(zhǎng)走出課堂。我鼻子一酸又哭了，抽泣著離開(kāi)媽媽身邊做好了被媽媽怒斥的籌辦，可媽媽陰沉著臉，一句話也不說(shuō)，敏捷地遞給我外套，抓起書包就走。這時(shí)候，段教員也離開(kāi)了我身邊暖和地說(shuō)： SALLY 你此次為甚么測(cè)試如許差？是不是是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)？想考過(guò) KET 起首要過(guò)的就是單詞關(guān)?。∥疫厜櫆I水邊用力地點(diǎn)頭。 一起上，媽媽一聲不吭，很久媽媽才苦口婆心地說(shuō)：寶寶，一份耕耘一份收成??！是??！媽媽在這一周里曾不止一次地提示我好好復(fù)習(xí)，而我老是膩煩地當(dāng)作耳旁風(fēng)，敷衍塞責(zé)，怎能考好呢？ 那次 今后，我接收經(jīng)驗(yàn)，改掉了不勤奮的風(fēng)俗。我再也沒(méi)有考過(guò)那樣低的分?jǐn)?shù)，同時(shí)也曉得一個(gè)事理：要想獲得優(yōu)良成績(jī)，就必須支出辛苦的汗水。 小學(xué)寫作文 900 字篇 3 我擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年。許多事情都給我留下了深刻的印象，令我回味無(wú)窮。其中最令我記憶猶新的是 —— 端午節(jié)那天，我和爸爸媽媽決定騎自行車去爬滿城的陵山，遠(yuǎn)離現(xiàn)代的交通工具，做一次“環(huán)保小衛(wèi)士” 清晨 7： 00，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。天公真是作美，太陽(yáng)只露出半張笑臉，使我們免受暴曬之苦。一路上，道路很寬廣，我瘋狂地蹬車，微風(fēng)吹在臉上，好像 一雙細(xì)膩的小手在撫摸著我的臉頰。為了真正體驗(yàn)“爬山”的樂(lè)趣，我們選擇從后山向上攀登。 陵山的腳下是一片果林。我邁著輕快的步子，向山腳下邁進(jìn)。我們突然感到不太對(duì)勁兒，我們好像圍著陵山繞了一圈，看著近在咫尺的山峰，卻怎么也找不到攀登之路，我都有些絕望了。但是，爸爸告訴我說(shuō)無(wú)論做什么事情都不能輕易放棄，繼續(xù)努力，總會(huì)找到上山的路的，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，在一個(gè)小缺口處找到了一條彎彎曲曲的小路，這似乎是黑暗中的一縷陽(yáng)光，讓我有了昂起頭的信心。 終于到了山腳下。這山好陡啊，稍不留神就可能滑倒。 10 分鐘??20 分鐘??不可能總是一路順風(fēng)，到了陵山的半山腰，我們碰上了一只攔路虎，有一塊大石頭擋住了我的去路，旁邊都是些帶刺的花草，惹不起我還躲不起嗎？不行，我可不能當(dāng)縮頭烏龜，一定要迎難而進(jìn)上，爬！說(shuō)著容易做著難，那石頭既光滑又很陡，怎么辦？老爸突然心生一計(jì) —— 老爸把我托上去，我再把媽媽拉上來(lái)，老爸身體強(qiáng)壯，自己便能爬上來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力，我們?nèi)忌蟻?lái)了，我拍拍“攔路虎”的頭說(shuō)：“看咱倆誰(shuí)厲害 !”休息一下，接著爬。 離山頂只有一步之遙了， 我也累得走不動(dòng)了，正好有塊兒比較平整的大石頭，非常適合作餐桌，野餐開(kāi)始了，我感覺(jué)好像從未吃過(guò)如此美味的佳肴，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)“這下你就能體會(huì)朱元璋吃珍珠翡翠白玉湯的滋味了”，我們把剩下的垃圾裝進(jìn)自備塑料袋，再裝進(jìn)旅行包里。這時(shí)，暖暖的陽(yáng)光照在身上，真舒服 !我突然心中萌生出一個(gè)念頭 ——在石頭上享受日光浴。我躺下來(lái)，把遮陽(yáng)傘放在腦袋頂上，天好藍(lán)，地好大?? 一覺(jué)醒來(lái)，也有了精神，接著上山。剩下的路程就比較輕松了。嘴里哼著小曲，蹦蹦跳跳，很快到了山頂。站在陵山的頂峰，望著山下金燦燦的麥田，綠油油的樹(shù)林，我不由 得有了一種成就感。 休息一下，看看時(shí)間，已經(jīng)是下午了。提起精神，下山！有句話說(shuō)“上山容易下山難”，我們必須要更加小心。又到了我們就餐的大石頭旁邊了，感覺(jué)很親切，我摸了摸它，有了戀戀不舍的感覺(jué)。時(shí)間漸漸地過(guò)去了，我們離地面也只有一步之遙了，我們的陵山之旅也即將結(jié)束了。到了山底，我們已是筋疲力盡了。我慢吞吞地走著，走著??這時(shí)我的肚子又開(kāi)始鬧“罷工”了，唯一的辦法 —— 趕快回家。 我騎上車子，為這次旅行畫個(gè)完美的句號(hào)。旅途的風(fēng)光依舊是那么美麗，行人的腳步依舊是急匆匆的，而我呢，心情也一直洋溢著喜悅 。 陵山雖然不像其它名山那樣風(fēng)水秀麗，卻讓我明白了一個(gè)深刻的道理 —— 無(wú)論做什么，都要有堅(jiān)定的信念，在困難面前不能畏縮，即使沒(méi)有路也要努力開(kāi)辟一條屬于自己的小徑。勇往直前，總能達(dá)到自己想要達(dá)到的 39。目的。 小學(xué)寫作文 900 字篇 4 暑假對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，那是一段最開(kāi)心的日子。不僅不用參加這樣那樣的輔導(dǎo)，還可以回到在外打工的父母身邊，盡情地享用美食，盡情地觀看動(dòng)畫片；可以在夏日的雨后使勁地踩著積水；還可以約上幾個(gè)小伙伴偷偷地下河洗澡、捕魚??下面我就講講暑假半個(gè)月以來(lái)發(fā)生的一件快樂(lè)的事 。 那是一天中午，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。我們就像快曬干的狗尾巴草一樣縮在家中看動(dòng)畫片。電扇似乎也與我過(guò)不去，鼓足勁把熱風(fēng)吹向我，要是此時(shí)能洗個(gè)涼水澡，那該多么舒服啊！正想著，好朋友劉裕竄到了我家，約我下河洗澡。我見(jiàn)爸爸已睡著，媽媽已又去打麻將了，便溜了出來(lái)，外面已經(jīng)有幾個(gè)好朋友等在那里了，我們一起出發(fā)了。由于現(xiàn)在環(huán)境污染特別嚴(yán)重，村子前后的河水都很臟，我們好不容易找到了一個(gè)還算干凈的養(yǎng)魚塘。便急不可耐地跳進(jìn)了河，頓時(shí)，河水的清涼滲透到每一寸肌膚，我似乎聽(tīng)得到毛孔張大嘴巴的喝水聲。我們都 不會(huì)游泳，只能站在水淺的地方打水仗，你捧水往我臉上澆，我捧水往我肚子上灑。劉裕還學(xué)起了武俠電視中的“霹靂神掌”劈水打我，我急忙抓起蘆葦還個(gè)林沖的“撥草尋蛇”濺得他滿臉都是水，我們都哈哈大笑起來(lái)。 打水仗玩膩了，我們又打起了拴在岸邊小船的主意來(lái)，解開(kāi)繩索，把小船向前推了推。沈則見(jiàn)了歡呼起來(lái)：“我現(xiàn)在可以游泳了！”大家莫名其妙地看著他，只見(jiàn)他雙手巴著船邊，雙腳使勁地?fù)浯蛩?，還真像魚兒在歡快地游泳，那船竟然也“走”了。我們連忙在船兩邊分站開(kāi)來(lái)，開(kāi)始了集體游泳。我們快樂(lè)地?fù)浯蛑?，周圍的水很快渾了，渾?向四周散去，越擴(kuò)越大。正當(dāng)我們準(zhǔn)備歇歇時(shí)，一條鰱魚跳到了船艙里，那魚跳來(lái)跳去的。我們喜出望外，“一定是我們吵醒了鰱魚，它們也趕來(lái)湊熱鬧！”鄰居的大哥哥說(shuō)道。這下，我們雙腳撲打得更歡了，還不停地?fù)Q地方。沒(méi)想到船艙中跳進(jìn)了四條魚。 俗話說(shuō)“得意忘形”，這話一點(diǎn)不假，正當(dāng)我們玩得正歡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)魚塘的主人李爺爺不知何時(shí)站在河岸上，手里提著我們的短褲。我們傻了，這下闖禍了，被他臭罵一頓不算，要是他不把短褲還給我們，怎么回家呀！看來(lái)今天慘了！李爺爺嚴(yán)肅地看著我們，就像警察審訊小偷。我們只好乖乖上岸，赤裸裸的站成一排，準(zhǔn)備挨罵。哪知李爺爺見(jiàn)我們光不溜湫而又滿臉緊張的樣子，竟笑了，把短褲還給了我們。我們慌忙穿好，落荒而逃，一口氣跑到屋后站在陽(yáng)光下曬頭發(fā)，想想我們剛才狼狽的樣子，大家都忍俊不禁地笑起來(lái)??現(xiàn)在，我知道；鰱魚生活在水的上層，是 最愛(ài)熱鬧的。 怎么樣？聽(tīng)了我們的故事，你能感受到我們的快樂(lè)嗎？是否也想下河洗澡呢？趕緊到我家來(lái)做客吧！我一定會(huì)偷偷帶你去的！ 小學(xué)寫作文 900 字篇 5 自從老狼走后，小豬們又開(kāi)始過(guò)著快樂(lè)的日子。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)后，小豬們懂得了要建好房的好處。 豬老大建自己的房子時(shí)，雖然也是用的磚頭、石頭，但是他還是有點(diǎn)偷懶，沒(méi)好好下功夫，用的是稀泥把房子砌好的；豬老二這次的房子還算比較堅(jiān)固，他想到了用水泥攪拌來(lái)砌房子。但是他沒(méi)想到要在地上打上鋼筋，屋頂也沒(méi)用上鋼條，只是將瓦片壘放在了上面， 所以屋頂固定的不太好；豬老三還是最聰明、最勤快的小豬，他不恥下問(wèn)，到處打聽(tīng)學(xué)習(xí)別人蓋房的特點(diǎn)，然后舉一反三，反復(fù)論證，終于蓋出了一間更牢固的房子。他在地上用機(jī)械將鋼條固定牢固，然后用水泥一點(diǎn)一點(diǎn)的砌上磚，最后在用水泥和鋼條固定一遍。為了預(yù)防意外，防止敵人入侵，他還特意在房子的四周圍了一圈鐵墻，并在房頂安了一個(gè)瞭望鏡，還安了一門大炮。雖然看起來(lái)規(guī)模不大，但還是比較好用的。 在看看老狼那邊，自從吃了苦頭后，他不甘心，隱退了起來(lái)，一邊分析失敗的原因，一邊尋找能和他協(xié)作的伙伴。漸漸的，老狼的隊(duì)伍強(qiáng)大起來(lái)。他 覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，于是帶著它的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向小豬們沖來(lái)。 這時(shí)，小豬們正在森林里開(kāi)心地玩著游戲呢。豬老三感覺(jué)不對(duì)，他敏銳地向遠(yuǎn)處一看，哦 !天呀！老狼帶了不少的狼來(lái)了，真可謂規(guī)模之宏大。這一突如其來(lái)的危險(xiǎn)是出人意料的，小豬們嚇得目瞪口呆，愣了一下神，然后轉(zhuǎn)身向自己的家里跑去。 惡狼首先來(lái)到豬老大的家。只見(jiàn)幾只身強(qiáng)力壯的狼一起用力去推房子，沒(méi)幾下房子就快被推開(kāi)了，豬老大在里面嚇壞了，他不敢相信這是真的。沒(méi)辦法，他只好從窗子里逃出來(lái)，拼命地向老二的家跑去。 豬老大和豬老二緊緊地抱成一團(tuán)。老 狼們又來(lái)到了這里，開(kāi)始幾只狼一起使勁地推房子，可是沒(méi)什么動(dòng)靜，接著他們又上了不少，可房子還是紋絲不動(dòng)。狼們急得不行，只好停下來(lái)