【正文】 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 1 需求分析與數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)報(bào)告 一、 設(shè)計(jì)的目的與要求 目的 1. 學(xué)習(xí)和實(shí)踐在分析和設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)所需要的知識(shí)，包括面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)，對(duì)數(shù)據(jù)庫做進(jìn)一步的了解，掌握相關(guān)知識(shí)； 2. 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)庫運(yùn)用能力和熟練掌握數(shù)據(jù)庫中的重要知識(shí)，了解如何從數(shù)據(jù)庫中讀寫有關(guān)數(shù)據(jù)； 3. 培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。 要求 1. 完成數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝與設(shè)置。 2. 根據(jù)具體的課題完成需求分析。 3. 完成數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的邏輯設(shè)計(jì)。 4. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表。 5. 完成設(shè)計(jì)報(bào)告。 二、設(shè)計(jì)正文 調(diào)查用戶需求 本系統(tǒng)的最終用戶為 系統(tǒng) 管理員 ， 全體老師學(xué)生 。根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)驗(yàn)，結(jié)合對(duì)自己學(xué)校 任課老師的咨詢和 對(duì)北京各個(gè)高校學(xué)生 的調(diào)查，得出用戶的下列實(shí)際要求： 基本功能需求 在 學(xué)生 的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中 ，每 個(gè)課程每節(jié)課 都會(huì)有老師負(fù)責(zé)管理 學(xué)生的作業(yè)收發(fā) 。日常管理包含以下幾方面的信息。 ? 學(xué)生的基本信息 入校時(shí)，每位同學(xué)都有唯一的學(xué)號(hào)，并被分配到指定的 專業(yè)班級(jí) ，也會(huì)有一個(gè) 班號(hào) ，其入校時(shí)間就是他的 注冊(cè) 時(shí)間。另外，同一院系的學(xué)生的 專業(yè)課程可能相同 ， 不同專業(yè)的學(xué)生，部分專業(yè)課程不同。 相應(yīng)地會(huì)有其所在的院系名稱 ，專業(yè)班級(jí)名稱 。 ? 教師的基本信息 在校教師 在任教期間都有唯一的教工號(hào)，并被分配到指定的院系和指定的教研室，注冊(cè)后擁有登陸作 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 2 業(yè)管理系統(tǒng)的身份 ID 和密碼，一個(gè)教師可以教多門課程，一個(gè)教師所教的一門課程可以對(duì)應(yīng)多個(gè)班級(jí)。 ? 發(fā)布作業(yè)基本信息 教師對(duì)其任教的課程具有發(fā)布作業(yè)的功能，教師對(duì)指定的課程發(fā)布相對(duì)應(yīng)的作業(yè)，發(fā)布的作業(yè)具有作業(yè)索引號(hào)、作業(yè)名稱、作業(yè)發(fā)布時(shí)間，以及教師對(duì)發(fā)布作業(yè)的預(yù)留信息等基本屬性。 ? 上交作業(yè)基本信息 學(xué)生上交的每一份老師要求完成的作業(yè)都有一個(gè)作業(yè)名稱，上交時(shí)候有一個(gè)時(shí)間，上交的作業(yè)唯一的內(nèi)容，這份作業(yè)老師所給的分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的等級(jí)， 還有老師根據(jù)學(xué)生的各個(gè)方面的表現(xiàn)（書面，考勤的）給出的修正分。 ? 課程的基本信息 每門課程對(duì)應(yīng)有自己的課程名和課程號(hào)，并屬于唯一的一個(gè)院系。 ? 班級(jí)基本信息 每個(gè)班級(jí)都有唯一的班級(jí)號(hào)和班級(jí)名稱，每個(gè)班級(jí)對(duì)應(yīng)所屬的院系。 ? 院系基本信息 每個(gè)院系都有唯一的院系號(hào)和院系名稱。 用戶對(duì)系統(tǒng)的要求 ? 系統(tǒng) 管理員 系統(tǒng) 管理員能查詢上面提到的 所有相關(guān)信息，包括某一學(xué)號(hào)的 學(xué)生的個(gè)人信息，某一名字的老師的個(gè)人信息，某一教師所教的課程信息，某一學(xué)生的班級(jí)，課程的基本信息，班級(jí)的基本信息。 當(dāng)學(xué)生 基本信息發(fā)生變化時(shí)， 系統(tǒng) 管理員能對(duì)其進(jìn)行修改。比如，某些同學(xué) 的院系班級(jí)信息發(fā)生改變 ，他們?cè)诒?院系和班級(jí) 中相應(yīng)的記錄就應(yīng) 做相應(yīng)改變 ； 或者，同學(xué)退學(xué)后，該學(xué)生的所有記錄應(yīng)該刪除等等。 當(dāng)老師或者學(xué)生的密碼丟失時(shí)，管理員能夠根據(jù)教工號(hào)或者學(xué)號(hào)給予找回。 系統(tǒng)管理員能夠?qū)λ袑W(xué)生教師的信息進(jìn)行合法的操作。 c．安全性與完整性要求 安全性要求 ? 系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置訪問用戶的標(biāo)識(shí)以鑒別是否是合法用戶，并要求合法用戶設(shè)置其密碼，保證用戶身份不被盜用； ? 系統(tǒng)應(yīng)對(duì)不同的數(shù)據(jù)設(shè)置不同的訪問級(jí)別，限制訪問用戶可查詢和處理數(shù)據(jù)的類別和內(nèi)容； ? 系統(tǒng)應(yīng)對(duì)不同用戶設(shè)置不同的權(quán)限，區(qū)分不同的用戶，如區(qū)分普通用戶（學(xué)生 ，教師 ），管理員。 完整性要求 ? 各種信息記錄的完整性， 關(guān)鍵 信息記錄內(nèi)容不能為空； 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 3 ? 各種數(shù)據(jù)間相互的聯(lián)系的正確性； ? 相同的數(shù)據(jù)在不同記錄中的一致性。 ? 學(xué)生 學(xué)生能夠查詢當(dāng)前所有老師給其下發(fā)的作業(yè)信息，能查詢已交作業(yè)信息，能查詢老師的基本聯(lián)系信息，能查看評(píng)優(yōu)區(qū)作業(yè)信息，能查詢?nèi)握n教師信息。 學(xué)生可以修改自己上傳未批改的作業(yè)，可以下載老師發(fā)布的作業(yè)附件信息，可以在合法的時(shí)間內(nèi)下載自己上交的作業(yè)，可以修改自己的 某些個(gè)人信息，可以上傳自己的作業(yè)。 ? 教師 教師能夠查詢相關(guān)課程信息，能夠查詢相關(guān)課程作業(yè)上交信息，能夠查詢學(xué)生個(gè)人信息，能夠查詢下發(fā)的作業(yè)信息，能夠查詢所教班級(jí)信息，可以按分?jǐn)?shù)段查詢班級(jí)作業(yè)成績(jī)，可以查看班級(jí)（或課程）作業(yè)統(tǒng)計(jì)信息。 教師可以修改自己的聯(lián)系信息，可以插入相應(yīng)課程作業(yè)的成績(jī)，表示作業(yè)已經(jīng)批改。 教師可以發(fā)布作業(yè)信息，可以修改已經(jīng)下發(fā)作業(yè)的信息，可以給予課程作業(yè)修正分，可以下載自己發(fā)布的作業(yè)附件信息，可以按需求格式批量下載班級(jí)（或課程）作業(yè)，可以下載班級(jí)（或課程）統(tǒng)計(jì) 圖表，可以批量批改作業(yè)，可以將學(xué)生作業(yè)放入評(píng)優(yōu)區(qū)。 系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)和劃分 根據(jù)如上得到的用戶需求，我們將本系統(tǒng)按照所完成的功能 劃分為以下幾個(gè)功能模塊 ： 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 4 作 業(yè) 管 理 系 統(tǒng)登 錄模 塊學(xué) 生作 業(yè)模 塊教 師發(fā) 布作 業(yè)模 塊管 理員 管理 模塊信 息查 詢模 塊學(xué)生登錄教師登錄管理員登錄學(xué)生作業(yè)查詢學(xué)生作業(yè)上交學(xué)生作業(yè)修改教師個(gè)人信息查詢?cè)合敌畔⒉樵儼嗉?jí)信息查詢課程信息查詢學(xué)生作業(yè)查詢教師個(gè)人信息管理學(xué)生個(gè)人信息管理課程信息管理班級(jí)信息管理院系信息管理教師發(fā)布作業(yè)教師發(fā)布作業(yè)查詢教師發(fā)布作業(yè)修改圖 系統(tǒng)功能模塊劃分圖 又分為以下兩塊管理部分： 第一部分：用戶管理部分 第二部分：管理員管理部分 各部分完成的功能如下： 用戶管理部分 學(xué)生 ? 處理用戶登錄 。 ? 學(xué)生 用戶可以查詢 本學(xué)期任課教師信息。 ? 學(xué)生 用戶可以 根據(jù)名字 查詢 到教師信息。 ? 學(xué)生 用戶可以 查詢到自己班級(jí)的信息。 ? 學(xué)生 可以查詢自己的信息。 ? 學(xué)生 用戶可以 查詢到自己所學(xué)課程的信息。 ? 學(xué)生 用戶可以 查詢已經(jīng)批改的作業(yè)信息。 ? 學(xué)生 用戶可以 查詢與修改待批改作業(yè)信息。 ? 學(xué)生 用戶可以 查詢到評(píng)優(yōu)區(qū)當(dāng)前評(píng)優(yōu)的作品信息。 ? 學(xué)生 用戶可以查詢 自己待完成的作業(yè)信息。 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 5 ? 學(xué)生 用戶可以 修改自己的某些個(gè)人信息（密碼等）。 ? 學(xué)生 用戶可以 提交自己的作業(yè)。 ? 學(xué)生用戶可以下載教師發(fā)布的作業(yè)信息。 ? 學(xué)生用戶可以下載評(píng)優(yōu)區(qū)的作業(yè)。 教師 ? 處理用戶注冊(cè) 。 ? 處理用戶登錄 。 ? 教師用戶可以查詢自己的個(gè)人信息。 ? 教師用戶可以查詢當(dāng)前所教授課程信息。 ? 教師用戶可以查詢所下發(fā)的作業(yè) 信息。 ? 教師用戶可以查詢上交作業(yè)信息。 ? 教師用戶可以查詢所教學(xué)生的個(gè)人信息。 ? 教師用戶可以查詢未交作業(yè)的學(xué)生信息。 ? 教師用戶可以