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畢業(yè)班發(fā)言稿(已修改)
2025-05-12 20:42
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【正文】 畢業(yè)班發(fā)言稿 第一篇:畢業(yè)班發(fā)言稿 北關(guān)小學(xué)教務(wù)處 2021屆畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿 2021 年 11 月 六年級(jí)各位家長(zhǎng)朋友: 大家好!我是??,首先,我代表北關(guān)小學(xué)教務(wù)處,對(duì)準(zhǔn)時(shí)前來參加這次家長(zhǎng)會(huì)的朋友表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝!學(xué)校對(duì)開好本次家長(zhǎng)會(huì)十分重視,為了把今天這次座談會(huì)開好、開實(shí)、開出成效,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師做了大量精心的準(zhǔn)備,這既是一次座談會(huì)、碰頭會(huì),也是一次思想交流會(huì),更是一次承前啟后的動(dòng)員會(huì)。你們能在之中抽出寶貴的時(shí)間,來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),可見家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校工作的支持,我也替你們的孩子感謝你們的到來,因?yàn)槟銈冇脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)孩子們的關(guān)心。 時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,這些孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過一個(gè)半學(xué)期就要參加小學(xué)階段的最后一次考試――小升初考試。大家都明白小學(xué)六年級(jí),是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。 召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:一是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的 1/6 學(xué)生、你們的孩子在明年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè),也為進(jìn)入一所理想的中學(xué)打下扎 實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)每一位家長(zhǎng)的心愿,給家長(zhǎng)一個(gè)希望??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。 一、目前形勢(shì) 近幾年,隨著國家教育的不斷改革,我校也在堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育工作,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓每一個(gè)孩子都在快樂中學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)交際等等。我校經(jīng)多年的實(shí)踐,總結(jié)了一條辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們鄭重地向家長(zhǎng)承諾:我們的辦學(xué)目標(biāo)是――讓學(xué)生成功,讓教師精彩,讓家長(zhǎng)滿意,給孩子一個(gè)夢(mèng)想,給家長(zhǎng)一個(gè)希望。 小學(xué)畢業(yè)考試是由市教育局統(tǒng)一命題,嚴(yán)格監(jiān)考,集中改卷。招生工作 由市教育局統(tǒng)一安排。近年來,我校小升初成績(jī)連年保持同類學(xué)校第一的優(yōu)勢(shì),今年畢業(yè)班考入實(shí)驗(yàn)中學(xué) 126 名,考入西安各大名校人,得到廣大家長(zhǎng)和上級(jí)部門的好評(píng)。現(xiàn)在我們要根據(jù)自己孩子的情況,商討孩子畢業(yè)升學(xué)問題。我們會(huì)盡力為孩子畢業(yè)升學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部條件,讓你們放心,讓你們滿意! 二、目前情況 對(duì)學(xué)校來說,六年級(jí)畢業(yè)班成績(jī)的好壞是衡量我校辦學(xué)質(zhì)量的集中體現(xiàn),在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教 學(xué)情況。六年級(jí)又是學(xué)校的一塊招牌、門面,是我校生存發(fā)展的生命線。我們學(xué)校與各位家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致 的。對(duì)于這屆畢業(yè)班,我們學(xué)校十分重視。然而說句實(shí)話,我班生源復(fù)雜,參差不齊,有的基礎(chǔ)還是比較薄弱的,小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),走好這一步,對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響??梢哉f,六年級(jí)是學(xué)生人生道路上的一個(gè)重要的里程碑,畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步。因此,通過兩多月的共同努力,目前的情況還是令人比較滿意的。在咱們兩位辛勤、認(rèn)真、敬業(yè)教師的精心管理下,六( 6)班班風(fēng)很好,學(xué)風(fēng)也很濃,學(xué)生已逐步進(jìn)入備考狀態(tài)。但也有一部分學(xué)生意識(shí)不到位、態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不努力、成績(jī)不理想, 少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)缺乏自覺性,對(duì)畢業(yè)考試的重視程度嚴(yán)重不夠。 三、工作設(shè)想 下面我談?wù)劷诘墓ぷ髟O(shè)想,敬請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見。 (一)嚴(yán)格管理,營造氛圍。鐵的紀(jì)律是把備考工作做好的重要保證。我要求教師一定要履行教師的承諾,以愛育愛,以真情換取學(xué)生的真情,尤其是對(duì)后進(jìn)生,我們要堅(jiān)持以正面教育為主,想方設(shè)法做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建設(shè)良好的班風(fēng)??傊瑸閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力做好備考工作。 (二)勞逸結(jié)合,舒緩緊張。從本學(xué)期起,學(xué)生與五年級(jí)相對(duì)對(duì)比承擔(dān)著繁重的學(xué)習(xí) 任務(wù),時(shí)間緊,任務(wù)重。學(xué)校一方面要求教師為學(xué)生多創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,另一方面鼓勵(lì)他們積極參加適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng),建議班級(jí)適當(dāng)開展一些放松性活動(dòng),在家里家長(zhǎng)也可以給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,主動(dòng)與孩子聊聊天,談?wù)勑模尯⒆舆m當(dāng)聽聽音樂,舒緩緊張的疲勞,提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。 四、意見建議 一個(gè)孩子的成長(zhǎng),離不開家庭教育的力量,為此,對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議: (一)要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,尤其 是我們學(xué)校的教師,承受著很大的壓力。教師是人不是神,他們也有缺點(diǎn),但可和教師直接溝通。切忌給孩子護(hù)短,在孩子面前議論教師的缺點(diǎn)。就我的教學(xué)生涯中所看到的,不少問題學(xué)生往往和家長(zhǎng)這方面的教育失誤有關(guān)。后果是:對(duì)孩子的一生會(huì)產(chǎn)生消極影響。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出意見、建議。 (二)給孩子多一點(diǎn)關(guān)心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長(zhǎng)要采取各種方式切實(shí)讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽 孩子的心聲,了解他學(xué)習(xí)上的困難,并給予幫助。 (三)要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是后期,家長(zhǎng)要同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,家長(zhǎng)要利用畢業(yè)考試前的時(shí)間,配合老師共同提高孩子的成績(jī)。給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。首先應(yīng)該明確:家長(zhǎng)也是教育者。家長(zhǎng)與老師是同事,因?yàn)槲覀児餐鎸?duì)同樣的教育對(duì)象。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況,對(duì)有微小進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),幫助孩子樹立自信,激勵(lì)孩子努力向上。特別是,到這個(gè)時(shí)候,每位老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心。自然,這個(gè)時(shí)期,老 師的作業(yè)、輔導(dǎo)可能多了些,也請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)多加強(qiáng)監(jiān)督,保證孩子不擇不扣的完成老師布置的任務(wù)。 (四)要重視心理健康,給予孩子自信心。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)是一件苦差事,也是一項(xiàng)繁重的腦力勞動(dòng),需要付出艱苦的努力,因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。特別是要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)工作,十分重要,只有這樣,他們才能應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn),也將會(huì)擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益。 各位家長(zhǎng),孩 子的成長(zhǎng)與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長(zhǎng)的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。 只有三股繩擰到一起,才能為他們創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長(zhǎng)、老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生的思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)注 2021 年的小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試,為孩子們能在明年的畢業(yè)考試中,取得優(yōu)異的成績(jī)而努力! 家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,希望通過我們的相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基 礎(chǔ)。 第二篇:畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的家長(zhǎng)朋友們:你們好! 家長(zhǎng)朋友們,你的孩子在我校經(jīng)過了兩年多的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在已逐漸長(zhǎng)大成熟,他們有的已摒棄懶惰,變得勤奮;有的已摒棄嬌氣,變得堅(jiān)強(qiáng);有的已摒棄怯懦,變得自信??吹胶⒆觽兊淖兓?,我們和你一樣高興。初中是孩子成長(zhǎng)過程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候,你們的孩子現(xiàn)在就站在初中畢業(yè)的門檻上,我們有共同的責(zé)任為他們指引正確的前進(jìn)方向。所以今天我們座到一起來只有一個(gè)目的,那就是為了明年的中考而準(zhǔn)備,能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系, 相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到教育管理中來,使我們的學(xué)生你們的孩子在珍惜這關(guān)鍵性的的學(xué)習(xí)時(shí)光,取得最好的成績(jī),獲得最大的發(fā)展,為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、以及學(xué)校三者共同的心愿。中考其重要性毋需我多言,為了一切的孩子,為了孩子的一切,我們學(xué)校在這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻組織召開了這次重要的家長(zhǎng)會(huì)。 剛才我說了一點(diǎn):進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,是“聯(lián)系”二字。我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)是第一 次見到我,知道班主任我長(zhǎng)什么樣,在今天來之前可能還不知道自己的孩子是分在幾班,教室在哪里,更不用說老師叫什么名字了。很多的家長(zhǎng)見到我得第一面都感覺到我很小,認(rèn)為初三尖子班的班主任應(yīng)該是一個(gè)比較年長(zhǎng),有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。不過請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信,能站在尖子班的講臺(tái)上,我也是憑借著自己在廣宇 4 年打拼的結(jié)果。 首先我想談三個(gè)問題:學(xué)校、我、任課老師為我們尖子班做了什么 第一個(gè):學(xué)校為我們尖子班做了什么
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