【正文】 最后說說家庭作業(yè)的要求， 我們要求學生每次的家庭作業(yè)家長都要簽字，這是監(jiān)督學生完成作業(yè)的手段，同時也懇切家長督促學生完成家庭作業(yè)，希望家長能配合。 本學期是小學階段的最后學期，學生思想也在有所轉變，許多同學“社會上混混老大”的現(xiàn)象也在滋生。要經(jīng)常了解孩子的學習態(tài)度、學習情況，對有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，給孩子以信心。家長與老師是同事，因為我們共同面對同樣的教育對象。 第三、家長要始終同教師保持一致，和學校保持一致，給教師予積極的配合支持。孩子在成長過程中會碰到這樣那樣的問題，或者學習上遇到難題，或者生理和心理上出現(xiàn)變化讓孩子感覺到迷惘，往往這個時候孩子最需要的是精神上的關愛，理解孩子，用我們的生活經(jīng)驗去引 導孩子，多給孩子傾訴的機會，把過多的指責變?yōu)樵O身處地地站在孩子的立場想一下，良師益友似的幫助他們?nèi)タ朔щy。其實孩子在長大，在飯桌上抽空與他們說說話，了解他們在學校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，不要總是對孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加熱愛生活。我們常常以“我很忙、我太累 了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。說實在的，在和一些孩子交流的過程中，許多孩子對關愛的需要勝于物質上的滿足。 第二、關愛孩子，多跟孩子在一起，了解孩子的真正需要。習慣養(yǎng)好了對孩子一生的學習都是有好處的，孩子學習成績的高低主要就取決與習慣。什么是素質，素質就是習慣，好的素質就是好習慣，這是很實在的道理。下面就如何引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習，關注 2021 年的小學畢業(yè)升學考試，為孩子們能在明年的畢業(yè)考試中，取得優(yōu)異的成績而努力！ 家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，希望通過我們的相互合作，把我們的學生，您的孩子，培 養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。 各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。特別是要關注孩子對學習的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣，增強他的責任感。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。自然，這個時期，老師的作業(yè)、輔導可能多了些，也請各位學生家長平時多加強監(jiān)督，保證孩子不擇不扣的完成老師布置的任務。要經(jīng)常了解孩子的學習態(tài)度、學習情況，對有微小進步的學生進行及時的肯定和鼓勵性的評價，幫助孩子樹立自 信，激勵孩子努力向上。首先應該明確：家長也是教育者。特別是后期，家長要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，家長要利用畢業(yè)考試前的時間，配合老師共同提高孩子的成績。要經(jīng)常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽 孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關愛。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。就我的教學生涯中所看到的，不少問題學生往往和家長這方面的教育失誤有關。教師是人不是神，他們也有缺點，但可和教師直接溝通。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。學校一方面要求教師為學生多創(chuàng)設寬松愉快的學習氛圍，另一方面鼓勵他們積極參加適當?shù)捏w育活動，建議班級適當開展一些放松性活動，在家里家長也可以給孩子創(chuàng)設一個清靜的學習環(huán)境，主動與孩子聊聊天，談談心，讓孩子適當聽聽音樂，舒緩緊張的疲勞，提高學生身體素質和心理素質。 （二）勞逸結合，舒緩緊張。我要求教師一定要履行教師的承諾，以愛育愛，以真情換取學生的真情，尤其是對后進生，我們要堅持以正面教育為主，想方設法做好后進生的轉化工作，建設良好的班風。 （一）嚴格管理，營造氛圍。但也有一部分學生意識不到位、態(tài)度不端正，學習不努力、成績不理想，少部分學生學習習慣差，學習缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。因此，通過兩多月的共同努力，目前的情況還是令人比較滿意的。然而說句實話，我班生源復雜，參差不齊，有的基礎還是比較薄弱的，小學畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗，走好這一步，對孩子今后的學習、成長會產(chǎn)生不可磨滅的影響。我們學校與各位家長的目標是一致的。我們會盡力為孩子畢業(yè)升學創(chuàng)造一個良好的外部條件，讓你們放心，讓你們滿意！ 二、目前情況 對學校來說，六年級畢業(yè)班成績的好壞是衡量我校辦學質量的集中體現(xiàn)，在一定程度上也影響到學校整體的教育教 學情況。近年來，我校小升初成績連年保持同類學校第一的優(yōu)勢，今年畢業(yè)班考入實驗中學 126 名，考入西安各大名校人，得到廣大家長和上級部門的好評。 小學畢業(yè)考試是由市教育局統(tǒng)一命題，嚴格監(jiān)考，集中改卷。讓每一個孩子都在快樂中學會做人，學會學習，學會交際等等。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。 召開這次家長會的目的：一是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質量；二是使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的 1/6 學生、你們的孩子在明 年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，也為進入一所理想的中學打下扎實的基礎，實現(xiàn)每一位家長的心愿，給家長一個希望。 時間過得飛快，一轉眼，這些孩子已經(jīng)是六年級的學生了，再過一個半學期就要參加小學階段的最后一次考試――小升初考試。 今天的家長會就到這里，耽誤了大家的寶貴時間，謝謝你們的理解，最后祝大家萬事如意生活快樂！ 20 1 11 第四篇：畢業(yè)班發(fā)言稿 北關小學教務處 2021屆畢業(yè)班家長座談會發(fā)言稿 2021 年 11 月 六年級各位家長朋友： 大家好！我是??，首先，我代表北關小學教務處，對準時前來參加這次家長會的朋友表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝！學校對開好本次家長會十分重視，為了把今天這次座談會開好、開實、開出成效，學校從領導到教師做了大量精心的準備，這既是一次座談會、碰頭會，也是一次思想交流會，更是一次承前啟后的動員會。要經(jīng)常向班主任老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。小學階段的 全部知識，都是將來后續(xù)學習的基礎，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長。 平時要盡可能多地抽出時間，督促好學生的家庭作業(yè)，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。六年級升學考試是對學生小學階段所學知識的綜合檢測，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學的數(shù)、形、計算、實際問題等，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補缺，購買一些練習開始有針對性地復習 。 二、給家長的建議 幫助孩子制訂家庭學習目標和計劃。希望我們的家長平時對孩子的言行舉止要嚴格要求。這次清明節(jié)我們班的孫子祥、顧恒、孫海斌幾個孩子居然跑到墓地玩耍，在里面打砸，弄得一塌糊涂。對孩子的道德教育不可輕視。 注重孩子的品德修養(yǎng)。榜樣示范起到了潛移默化的作用，不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎？那是因為他（她）從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣，他（她）的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關系。只有不斷地學習，才不會落伍，才能適應新形勢的需要，孩子要學習，我們成人同樣需要學習。 營造良好的學習環(huán)境，做一個學習型的家庭。他們上課就做到了聚精會神，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢？也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。譬如：專心聽課的習慣，讓學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課只要能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。根據(jù)多年的教學經(jīng)驗我覺得：在小學階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。 下面我從以下幾個發(fā)面談談： 注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗。 第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。 第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。 六年級是小學至關重要的一個階段。