【正文】 讀匆匆有感作文 650字（五篇材料） 第一篇：讀匆匆有感作文 650 字 讀匆匆有感作文 650 字 當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是精心整理的讀匆匆有感作文 650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 讀匆匆有感作文 650 字 1 匆匆，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝，幾張獎狀零散地躺在書柜上，我是這么認為的。 能“逃”的便逃了，無視自己的生命，有所進步，或許現(xiàn)在努力還不晚，誰也捉不住它。 我還真有些沾沾自喜了 !讀了《匆匆》，著也讓我知道，它頑皮，匆匆流逝嗎 ?“于是 —— 吃飯的時候，那時間 ?也就拋棄了他。 我們只有一條路可選 —— 用，是我笨些 ?還是他聰明些 ?別人說我笨，時間不都是匆匆而過，時間可說是處處存在卻一閃而過呀 !但有人卻無視自己的時間。 我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”，有所行動了 !時間，到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊時間怎么過得這么快 ?我得快點背了”結果，讓自己在無所事事中越來越老，時間匆匆而過，對人們嗤之以鼻，回到家，日子從飯碗里過去 。洗手的 時候，自然不及別人。 看到匆匆倆字，我應該有所改變。 善用 !用你有限的時間，你腦里一定會出現(xiàn)許多詞匯：匆匆而過，只有一下午時間，我們不能抓緊時間，打開書柜，讓我知道：是我沒別人回善用時間，它惟我獨尊，這樣，任憑，別人說我聰明，不是嗎 ?不管你在做什么，匆匆流逝，它只管往前走，善用時間嗎 ?不 !決不是這樣子 ......說說最近的事兒吧最近不是防“非典”嗎 ?學校要背“非典”預防方法。 每當看到其他同學捧著一摞摞的獎狀時，由于是抽背。 來去匆匆 ......不管是哪一個，心里的感覺真說 不出，要背很多東西，我還真有些不服，因為付出和回報是成正比的，做無限有用的事，人生才不會留下遺憾。 日子從水盆中過去 ......”看到了嗎 ?這就是時間的影子 —— 逃去如飛，都是時間的代名詞。 所以有些同學抱著僥幸心理和旁邊的同學大談特談，不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣 —— 誰叫他們不抓緊時間背 ?他和時間開了一個不大不小的玩笑。 讀匆匆有感作文 650 字 2 昨天，我們學習了朱自清先生寫的匆匆。這篇文章我不知讀了多少遍，每在一些文選或輔導書的閱讀題里見到，我總要不厭其煩地看一遍，再看 一遍。 朱自清先生的散文很有名，尤其是荷塘月色，讓不少人贊美過，雖然對它我也覺得喜愛，但我更加衷情于這位散文大師的匆匆。因為處在我這樣的時段，一個小學快要畢業(yè)的時期，就該有文中那樣的覺悟。許多事物可以反反復復地來去生死，就如“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但生命不一樣，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來一次。許多人常說“如果能再給我一次生命，我會??”這都是不切實際的，只不過是愛幻想的表現(xiàn)。古今有多少文人詠嘆時間的流逝，生命的短暫，日子一去不復返。 這三樣是我們?nèi)巳硕紦碛械模芷匠?，可到了一定的時候，每個人又都會醒悟到它們是何其珍貴，然后后悔莫及，為自己曾經(jīng)浪費了許多時間而悔恨不已。我們的日子就如石沉大海，不輕易間便無影無蹤，銷聲匿跡了。醫(yī)生對待生命是竭盡全力地搶救病人；作家對待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。而作為學生的我們，對待生命只有把握時間，珍惜時間，努力學習。對于過去的日子，我們不禁掩面嘆息，但即便這樣，日子還是從你的手邊溜走，跑走，飛走，逃走，非常任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時間過得飛快不是上帝的過錯，這是生命循環(huán)必須遵 守的規(guī)律，我們不要責備。 匆匆給我的震撼很大，我懂得時間匆匆，生命匆匆，歲月匆匆。我們來也匆匆，去也匆匆，在這匆匆的日子里，我們總該得到些什么吧！沒錯，全靠你自己，就似一場游戲，要努力，才能得到豐厚的獎品。讓我們拿起彩筆，用心繪出自己的藍圖！ 讀匆匆有感作文 650 字 3 我們課本上有一篇經(jīng)典的課文，那就是現(xiàn)代散文大師朱自清老先生的《匆匆》，這篇散文給我們最大的啟發(fā)就是珍惜時間。 這篇文章中的每一句話，都能反映出作者對于時間的感情。 開頭一段，作者引用了燕子、楊柳與桃花來說明時間的匆匆，那幾句問句表達了自己無奈、惋惜的心情，也讓我們知道了，時間是一去不復返的。 中間第二段，作者把自己的時間比作一滴水滴在時間的汪洋里，更形象的說明了時間的渺小與無影無蹤。 整篇文章，每一句話都能看出朱自清本人的無奈。 翻過去的日歷很難再重翻一遍，這就是時間的寶貴。 知道人們?yōu)槭裁春敛涣邌莸赜帽M一切美好精湛的詞來修飾生命嗎？因為，生命只有一次，是最最寶貴的東西。 說時間多可又少，就在于你是不是在把握好每一分每一 秒；虛度光陰的人，會覺得時間漫長而荒蕪，而那些將時間打理得井井有條的人，才會明白生命最精彩的意義。 相比而來，那些虛度光陰的人，不敢回憶自己的過去碌碌無為，而充滿希望的人，回首往事，才會無愧于心，展望未來才會信心倍增，所以，對于時間 —— 生命的構成的理解不同，自己的生命也會不同。 人對時間怎么樣，時間也會對人怎么樣。 整天抱怨時間的人，時間給他的機會也寥寥無幾；機會全部都留給有準備的人，而那些虛度光陰的人，浪費自己的生命，堆積成山，就像在慢性自殺。 錢鶴灘的《明日歌》點明了這一 亮點，“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少，就看人是把日子揉成蹉跎，還是大展鴻圖迎接未來？我們的日子來去匆匆，是不是自己曾經(jīng)也浪費過時間？無論如何，從現(xiàn)在開始，我們要養(yǎng)成珍惜時間的習慣，干事麻利，不拖拖拉拉，珍惜時間，從小事做起，讓我們的每一天都充滿陽光、幸福與快樂吧！ 讀匆匆有感作文 650 字 4 匆匆，看到匆匆倆字，你腦里一定會出現(xiàn)許多詞匯：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆 ......不管是哪一個，都是時間的代名詞。不是嗎？不管你在做什么，時間不都是匆匆而過，匆匆流逝嗎？ “于是 —— 吃飯的時候，日子從飯碗里過去；洗手的時候，日子從水盆中過去 ......”看到了嗎？這就是時間的影子 —— 逃去如飛，時間可說是處處存在卻一閃而過呀！但有人卻無視自己的時間，無視自己的生命，任憑，時間匆匆而過，讓自己在無所事事中越來越老。我們不能抓緊時間，善用時間嗎？不！決不是這樣子 ...... 說說最近的事兒吧最近不是防“非典”嗎？學校要背“非典”預防方法，只有一下午時間，要背很多東西，由于是抽背，所以有些同學抱著僥幸心理和旁邊的同學大談特談，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝。到了離 抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊時間怎么過得這么快？我得快點背了”結果，能“逃”的便逃了，不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣 —— 誰叫他們不抓緊時間背？他和時間開了一個不大不小的玩笑，那時間？也就拋棄了他。 每當看到其他同學捧著一摞摞的獎狀時，我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”。回到家，打開書柜，幾張獎狀零散地躺在書柜上，心里的感覺真說不出，是我笨些？還是他聰明些？別人說我笨，我還真有些不服，別人說我聰明，我還真有些沾沾自喜了！讀了《匆匆》，讓我知道：是我沒別人回善用時間，努力的不夠，自然不及別 人，因為付出和回報是成正比的。著也讓我知道，或許現(xiàn)在努力還不晚 ,我應該有所改變 ,有所進步 ,有所行動了 !時間 ,它頑皮 ,它惟我獨尊 ,誰也捉不住它 ,誰也管不了它 ,它只管往前走 ,對人們嗤之以鼻 ,我們只有一條路可選 —— 用，善用！用你有限的時間，做無限有用的事，這樣，人生才不會留下遺憾。我是這么認為的。 讀匆匆有感作文 650 字 5 古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文匆匆。 這篇文章講的是 時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，作者聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢 ?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢 ?我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年 365天， 52 個雙休日，減去這 104 天，還剩 261 天，你每天還有 16 個小時不在工作崗位上，減去這 170 天，還剩 91 天，你每天用 30 分鐘喝咖啡，用掉 23 天，還剩 68 天，你每天吃飯用 1 小時，用去 46 天，還剩22 天，你通常每年向公司請 2 天病假，只剩 20 天，每年有 5 個節(jié)假日，公司不上班，減去這 5 天，還剩下 15 天，公司每年慷慨地向你放 14天假，這樣算下來，你工作時間只剩 1 天，而你還要請這 1 天假。 讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖 ，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。 “燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀?！蓖瑢W們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！ 讀匆匆有感作文 650 字 6 《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時光，發(fā)奮向上，有所作為，字字句句引人深思，耐人尋味。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話 說得不錯，有了時間，可以創(chuàng)造財富；有了時間，可以增長知識。工人需要時間，農(nóng)民需要時間，老師需要時間，世界萬物都需要時間，時間就是財富，時間就是成就。 當我讀到我們的日子為什么一去不復返呢？現(xiàn)在又到了哪里呢？這句話時，體會到了這句話看似在問，實際表達了作者對時間逝去而無法留住的無奈和對已逝時間的深深留戀及反思。 是??！時間對于我們來說太重要了，我們現(xiàn)在就應該抓緊一分一秒，光陰似箭，日月如梭已經(jīng)逝去的日子誰又能留住呢？有位名人說過：失去的東西往往是最美好的。時間不是最容易失去嗎？因此，我們應該珍 惜時間，了解時間的寶貴。 在現(xiàn)實生活中，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉迷于夢想中，他們期盼明天。其實，最珍貴的應該是今天。我曾經(jīng)這樣想過：今天的事留到明天去做吧！到了明天，明天又變成了今天，而每個今天過了之后又有數(shù)不清的明天，而今天的事哪一天才能做完呢？偉大的革命導師列寧曾經(jīng)說過：決不把今天的事留到明天去做。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。短短幾句詩，卻蘊涵著深刻的道理。 我繼續(xù)往下讀，太陽它有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。這句話用了擬人的手法，寫出時間 在不經(jīng)意間，就會悄悄流逝。 時間如流水，一去不復返。勤奮的人抓緊時間，懶惰的人浪費時間；勤奮的人珍惜時間，懶惰的人虛度時間；勤奮的人追趕時間，懶惰的人揮霍時間。 大科學家愛迪生利用在車上賣報紙的空閑做實驗，在發(fā)明電燈的過程中，他不分晝夜的堅持做實驗，渴了，喝涼水；餓了，啃面包；困了，在桌上打個盹，他們都不愿意浪費一分一秒的時間。 所有時間里的事物都一去不會回來了，珍惜時間吧！時間對人是公平的，朱自清的《匆匆》 —— 這篇五百字左右的文章，給我力量，給我啟迪。 讀匆匆有感作文 650 字 7 這學期開學不久，陳老師就帶領我們學習了朱自清先生的代表作《匆匆》。 學習了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文，我發(fā)現(xiàn)，雖然文中沒有出現(xiàn)一處“珍惜時間”的字眼，但字里行間都讓我感受到時間的寶貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！蔽也唤氲皆谄渌鼤凶x到的菲 .蔡 .約翰遜說過的一段話：“‘秒是行進中的士兵，‘分’是士兵中的領頭人，‘小時’是一支軍人隊伍的領頭人。當你胡思亂想時，請記住你是他 們的統(tǒng)帥。檢閱他們時，你不妨問問自己，他們在戰(zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用。”這段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙，讓我印象尤為深刻。 大家一定還記得， 20xx 年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動了無數(shù)中國人。其中“ ...時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了 ...時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了 ...”讓人聽了感觸頗多。最近，《中央新聞聯(lián)播》還對“時間都去哪兒了”這個話題進行了街頭采訪。當采訪到石油工人時，他的時間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鉆井工作 之中，為國家開采出了寶貴的石油。當采訪到鐵路工程師時，他的時間都去哪兒了？他的時間都用在了設計和修筑貫通大江南北的鐵路上，為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時間。當采訪到教師的時候