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環(huán)境工程實(shí)習(xí)總結(jié)[5篇范文](已修改)

2025-05-10 03:41 本頁(yè)面
 

【正文】 環(huán)境工程實(shí)習(xí)總結(jié) [5篇范文 ] 第一篇:環(huán)境工程實(shí)習(xí)總結(jié) 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一 ,是理論緊密聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)模式,專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)是環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分 ,對(duì)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)都具有重要作用。下面為大家整理的環(huán)境工程實(shí)習(xí)總結(jié),希望大家喜歡。 環(huán)境工程實(shí)習(xí)總結(jié)篇一 時(shí)光荏苒,瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后一年。然而一切如夢(mèng)初醒,揉揉眼就面臨著要離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了四年的母校,踏入社會(huì)接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候了。為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我在 20____年 09 月 08 日至 20____年 10 月 08 日期間由福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)習(xí)。我很感謝福建師范大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司給我這樣的難得機(jī)會(huì),同時(shí)由衷地感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司的工作人員及我的老師 ,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。 一、實(shí)習(xí)單位介紹 福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司是專(zhuān)業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì),已通過(guò) iso9000 質(zhì)量管理體系認(rèn)證,是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國(guó)沼氣學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員單位、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。 福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精,服務(wù)盡心盡力,致力環(huán)保,科技創(chuàng)新,誠(chéng)信進(jìn)取的經(jīng)營(yíng)理念,在引進(jìn)消化國(guó)內(nèi)外先進(jìn)工藝和技 術(shù)的基礎(chǔ)上,研究開(kāi)發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造和施工技術(shù),擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專(zhuān)利技術(shù)七項(xiàng)。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實(shí)力位于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。針對(duì)畜禽養(yǎng)殖及污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項(xiàng)畜禽養(yǎng)殖污染治理工程,遍布福建、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個(gè)省 (市 ),公司依靠專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一的優(yōu)質(zhì)服務(wù),獲得環(huán)保、農(nóng)業(yè)部門(mén)和用戶(hù)的高度評(píng)價(jià)。 二、實(shí)習(xí)概況 為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的補(bǔ)充,也為我們 盡快的融入社會(huì),福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于 20____年 09 月 08 日至20____年 10月 08 日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實(shí)習(xí)。 三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容 (一 )辦公室文秘類(lèi)工作 由于第一次較正式的步入社會(huì),走進(jìn)公司上班,加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的具體工作能力等方面不是很確定,所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)習(xí)的第一周里,公司并沒(méi)有分配什么重要的任務(wù)給我,僅僅是一些辦公室里雜亂的工作,比如:取文件,送文件,打印,接電話(huà),打掃衛(wèi)生,整理辦公室,倒開(kāi)水等。雖然這些只是雜亂的小事,但我并沒(méi)有抱 著隨意的態(tài)度,而是對(duì)每件事都很認(rèn)真的去處理,我個(gè)人覺(jué)得連小事都不能做好的人,就別提做什么大事了 ! (二 )項(xiàng)目報(bào)告書(shū)的編寫(xiě) 在公司實(shí)習(xí)期間,我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫(xiě)沼氣工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書(shū),真是興奮之極。在編寫(xiě)整個(gè)過(guò)程中,我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。編寫(xiě)前期進(jìn)行了大量的資料查找,以及編寫(xiě)統(tǒng)籌,很多觀點(diǎn)還得到了上級(jí)和同事的認(rèn)可與贊許。編寫(xiě)中期,也就是正式項(xiàng)目的編寫(xiě),我和同事們以小組的形式進(jìn)行,按區(qū)域分配,我所在的小組負(fù)責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。 (三 )cad作工程設(shè)計(jì)圖 剛進(jìn)入公司時(shí),經(jīng)理就建議我自學(xué) cad 軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵(lì)和劉小麗學(xué)姐的支持下,我自己自學(xué)完了 cad。學(xué)完后,學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計(jì)草圖讓我照著用 cad 軟件把它畫(huà)出來(lái)。因?yàn)閷?shí)際畫(huà)的工程圖是很復(fù)雜的,因此那次的實(shí)戰(zhàn)讓我在 cad 操作能力上有了很大的提高。 (四 )新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí) 新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程,它能“變廢為寶”,生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料,沼渣可以作為肥料用于農(nóng)業(yè)。該工程可謂節(jié)能環(huán)保啊 !因此我不得不對(duì)它進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解,知道了它的工藝流程,儀器設(shè)備和運(yùn)作程序。 環(huán)境工程實(shí)習(xí)總結(jié)篇二 一、實(shí)習(xí)目的 通過(guò)這次的實(shí)習(xí),將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點(diǎn),也更清楚地認(rèn)識(shí)到,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。 眾所周知,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí) ,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí), 進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際,了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排 20____年 6月 7日昆明市第二污水處理廠 20____年 6月 8日林職院校園垃圾調(diào)查及處理方案設(shè)計(jì) 20____年 6月 10 日昆明市官渡區(qū)五甲塘濕地公園 20____年 6月 11 日實(shí)習(xí)小結(jié)及實(shí)習(xí)內(nèi)容匯總 PPT 制作 三、實(shí)習(xí)小組人員安排 組長(zhǎng): 組員: 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 (一 )污水處理廠參觀學(xué)習(xí) 實(shí)習(xí)時(shí)間: 8: 00—— 14:00 實(shí)習(xí)地點(diǎn):昆明市官南大道昆明市第二污水處理廠 實(shí)習(xí)內(nèi)容 6 月 7 日上午我們?cè)趯W(xué)校實(shí)訓(xùn)樓前集合然后校車(chē)將我們帶到了污水處理廠,進(jìn)入工廠后我們先參觀了位于辦公樓大廳內(nèi)的各類(lèi)數(shù)據(jù)的展示墻,然后來(lái)到大會(huì)議室工廠總工程師給我們細(xì)致的講解了該廠的工藝流程和實(shí)際操作的理論知識(shí),隨后,我們?nèi)w同學(xué)分為兩個(gè)組由兩個(gè)工程帶領(lǐng)我們進(jìn)行了全廠參觀。在參觀的過(guò)程中我們遇到問(wèn)題的時(shí)候就及時(shí)的向工程師進(jìn)行提問(wèn),工程師也耐心的向我們進(jìn)行講解。 昆明市第二污水處理廠于 1995 年建成投入使用,該廠位于官南大道,主要負(fù)責(zé)處理來(lái)官渡區(qū)周邊居民的生活污水,處理水量設(shè)計(jì)值達(dá)10 萬(wàn)噸 /天, 處理后水質(zhì)可達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行 GB189182021一級(jí) B 標(biāo)準(zhǔn),處理后的水排放至盤(pán)龍江。此污水處理廠運(yùn)用的是 A2/O工藝。 該廠的出水及進(jìn)水指標(biāo)也根據(jù)國(guó)家的相關(guān)規(guī)定有著明確的指標(biāo),進(jìn)水水質(zhì): BOD=180mg/LSS=250mg/LTN=45mg/LTP=5mg/L,出水水質(zhì):BOD≤ 15mg/LSS≤ 15mg/LTN≤ 8mg/LTP≤ 1mg/L。 進(jìn)水泵房 作用:提高污水的高度,是后面的流程從高到低形成一個(gè)高度差,從而流暢的運(yùn)作。 二廠進(jìn)水泵采用五臺(tái)潛污 泵 ,水泵單機(jī)流量 ,4 用 1 備。PLC 系統(tǒng)可以根據(jù)水位控制水泵的開(kāi)停 ,也可使泵按交替方式運(yùn)行。其中一臺(tái)泵的出水管上裝有電控閥 ,可以在控制水位中起到微調(diào)作用。如果來(lái)水量大于設(shè)計(jì)流量 ,水位異常升高時(shí) ,將通過(guò)溢流道溢出 ,溢流水位是 。 格柵 作用:污水處理工程中安裝的主要設(shè)備是格柵機(jī)它用來(lái)攔截、清除污水中的漂浮物。 二廠設(shè)置:粗格柵井 ,分為兩格 ,每格寬 2m、長(zhǎng) 9m。北側(cè)的前池設(shè)有固定格柵 ,采用鏈條傳動(dòng)、耙齒在柵條上移動(dòng)清污的格柵機(jī) 。南側(cè)前池采用鏈條傳動(dòng)、連續(xù)篩濾式的 翻轉(zhuǎn)格柵。該污水廠的粗格柵:粗格柵間距 40mm。細(xì)格柵:格柵間距 6mm,該廠粗格柵采用的是 30 分鐘啟動(dòng)一次的運(yùn)行方式。 沉砂池 作用:沉沙池通過(guò)重力沉淀的原理,去除污水中的泥等懸浮物。沉淀池中一般裝有刮泥車(chē),它以非常慢的速度連續(xù)運(yùn)行。 二廠設(shè)置:該污水廠所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的渦流量很大,在上面聽(tīng)到了很大的水流聲。 厭氧池 來(lái)自沉砂池的污水與占進(jìn)水量 5%~ 10%的回流污泥混合后進(jìn)入兩組平行的厭氧池 ,在每格頂部設(shè)一個(gè)垂直攪拌器每組池容積 。厭氧池的停留時(shí)間約為 (Q=10 104m3/d)和 (Q=15104m3/d)。 厭氧池出水混合液經(jīng)配水井分別流至四座直徑 70m 的圓形硝化和反硝化池。 活性污泥是一種絮狀污泥,其主要組成部分就是微生物 —— 好氧菌。污泥濃度間接反映了好氧菌的數(shù)量。它夠能直觀地了解好氧菌的生長(zhǎng)情況,也為回流污泥量的確定提供了依據(jù)。 好氧區(qū)有無(wú)足夠的氧,與硝化反應(yīng)能否完成至關(guān)重要,同時(shí)氧還是好氧菌能否正常生活的一個(gè)關(guān)鍵因素。 同心圓活性污泥法 該部分是污水處理工程中最重要的處理構(gòu)筑物,為污水的生物處理提供場(chǎng)所和條件。 在本次參觀的 A2/O 處理工藝中,把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個(gè)區(qū)。由于每個(gè)區(qū)的工藝條件不同,生長(zhǎng)的微生物種類(lèi)也不完全一樣,使每個(gè)區(qū)的處理功能不一樣,通過(guò)這些不同的功能組合,達(dá)到除磷脫氮的處理目的。 反硝化區(qū)的污水繼續(xù)進(jìn)入池外圈的硝化區(qū) (或稱(chēng)曝氣區(qū) )。硝化區(qū)用轉(zhuǎn)刷充氧 ,轉(zhuǎn)刷除充氧外 ,還具有推流和混合作用??刂朴上趸瘏^(qū)向反硝化區(qū)提供回流的混合液 ,最大回流比是 400%。 沉淀池 規(guī)格:由 沉淀池配水井分別流至四座沉淀池,每池直徑 53m。有效容積 ??偢叨?。水力停留時(shí)間 (Q=10 104m3/d)或(Q=15 104m3/d),沉淀的表面負(fù)荷為 (m2/h)。 污泥處理 回流污泥泵房:回流污泥泵房采用半圓環(huán)形的布置方案,泵房?jī)?nèi)徑 ,外徑 ,集泥池面積 43m2 剩余污泥泵房:剩余污泥泵房設(shè)有 ,池內(nèi)設(shè)三臺(tái)潛污泵 ,提升的污泥通過(guò)地下輸泥管道排至污泥濃縮池進(jìn)行污泥處 理。泵的運(yùn)轉(zhuǎn)采用定時(shí)器控制 ,每臺(tái)泵的流量 Q=1550m3/d。 二廠污泥處理的設(shè)備只要有:調(diào)質(zhì)池、污泥進(jìn)料泵、加藥系統(tǒng)、加藥罐、投藥泵帶式壓濾機(jī)、壓濾機(jī)。經(jīng)處理后的為你脫水后將污泥外運(yùn),外運(yùn)的污泥將運(yùn)到昆明城郊的垃圾處理廠進(jìn)行填埋處理。 污水處理廠的參觀結(jié)束后,我們又很大的收獲,在課堂上的學(xué)習(xí)主要以理論知識(shí)為主,這樣的實(shí)習(xí)讓我們把理論的知識(shí)與實(shí)際緊密的相結(jié)合,讓我們的課堂知識(shí)得到了更全面具體的體會(huì)。 (二 )學(xué)校校園垃圾調(diào)查及處理方法設(shè)計(jì) 實(shí)習(xí)時(shí)間: 6月 8日上午 9:30—— 下午 4:00 實(shí)習(xí)地點(diǎn):以為主的校園垃圾聚集點(diǎn) 1)學(xué)生及教師生活產(chǎn)生的垃圾 一般分類(lèi):鐵罐、鋁罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、鋁箔包、電池等 。紙類(lèi):報(bào)紙、書(shū)籍、雜志、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等 。舊衣類(lèi) 。一次性餐具:一次性飯盒、筷子,泡面盒等 。塑料袋:各類(lèi)材質(zhì)的塑料袋及各種食品的包裝袋等。 2)學(xué)院食堂所產(chǎn)生垃圾 各類(lèi)學(xué)生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具 (飯盒及一次性筷子 )。煤渣、各類(lèi)食材加工廢料及各種洗滌用水等。 3)其他類(lèi)型 各建筑工地所 產(chǎn)生的建筑廢渣廢料 。進(jìn)出車(chē)輛所殘留的各類(lèi)垃圾及其學(xué)生 。殘留的煙頭等。 我們收集調(diào)查了校園內(nèi)各個(gè)垃圾的收集點(diǎn),并進(jìn)行了大概的種類(lèi)調(diào)查。 對(duì)于一般垃圾,因?yàn)橐话愕膶W(xué)生生活垃圾內(nèi)還有各種雜物所以需要作出清理后再做進(jìn)一步處理。首先,將收集到的垃圾進(jìn)行人工清理,清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐以及廢棄書(shū)籍、鐵器等,可以送至廢品收購(gòu)站以換取一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值 。剩余的垃圾可以再次進(jìn)行人工篩選,有條件的地方可以進(jìn)行機(jī)械篩選一定大小的垃圾進(jìn)行進(jìn)一步分理 。最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地點(diǎn)填埋或焚燒。 對(duì)于資源垃圾,我們要盡可能的進(jìn)行回收再利用。 處理的大致過(guò)程為: (略 ) 通過(guò)調(diào)查,我們了解了校園內(nèi)的垃圾處理情況以及整個(gè)后期的處理情況。 (三 )中水處理站 我們學(xué)校的中水處理站規(guī)模相對(duì)很小,處理的污水主要來(lái)自男生和女生公寓的生活污水、新圖書(shū)館的生活污水以及學(xué)校培訓(xùn)中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆花,部分回用于公寓宿舍的廁所用水。 學(xué)校中水處理的方法也較為簡(jiǎn)單,整個(gè)參觀過(guò)程只用了大概 15 分鐘左右,整個(gè)中水處理的工藝流程如圖所示: 在這個(gè)中水處理工藝中,有幾個(gè)設(shè)備并沒(méi)有投入到日常的的水質(zhì)處理運(yùn)行中,比如膜反應(yīng)器、接觸消毒池。這些都是因?yàn)樵O(shè)備運(yùn)行所帶來(lái)的成本過(guò)于昂貴而不適于投入實(shí)際使用的。 (四 )五甲塘濕地公園 實(shí)習(xí)時(shí)間: 6月 10 日上午 8: 00—— 下午 14:30 實(shí)習(xí)地點(diǎn):昆明市官渡區(qū)五甲鄉(xiāng)五甲塘人工濕地公園 實(shí)習(xí)內(nèi)容: 五甲塘濕地公園,位于昆明市官渡區(qū)六甲鄉(xiāng)和小板橋境內(nèi),南至寶象河,北到五甲河,西接滇池。主要由水面、灘涂、沼澤組成,占地約 1300 畝。今年 3 月 15 日開(kāi)始建設(shè),是 昆明市第一個(gè)濕地公園。昔日荒蕪灘涂再現(xiàn)了滇池“翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉”的美景。 濕地對(duì)于污水的
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