教師作風(fēng)整改措施精選五篇(已修改)
2025-05-08 12:20 本頁面
【正文】 教師作風(fēng)整改措施（精選五篇） 第一篇：教師作風(fēng)整改措施 教師作風(fēng)整改措施 通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好： 嚴(yán)于剖析自己。認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。我要做到真正剖析自己，要為自己定好位?？辞遄约浩匠]有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題。 樹立自強(qiáng)理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報(bào)告會，聽專家點(diǎn)評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，轉(zhuǎn)變觀念，自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。 堅(jiān)持每天晨會十分鐘的總結(jié)，堅(jiān)持每個(gè)周班會的召開。及時(shí)對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 加強(qiáng)時(shí)間觀念，力爭做到一事一畢，不拖拉，不散漫，提前做好計(jì)劃，白天的事情不拖到晚上，第一天能完成的任務(wù)不拖到第二天，鐘點(diǎn)撥快 10 分鐘，早點(diǎn)到校，不遲到不早退，按時(shí)下課，按時(shí)放學(xué)。 隨時(shí)注意自己的言語、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。 在今后的教學(xué)中，我要從小事做起，點(diǎn)滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。我要強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神，牢記“為群眾造福謀利，讓人民舒心滿意”，牢固樹立大有可為、大有作為的 堅(jiān)定信念，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為教育的發(fā)展而盡職，為師生的幸福而盡責(zé)，為人民的滿意而盡心，努力創(chuàng)造出無愧于歷史、無愧于時(shí)代、無愧于人民的新業(yè)績。 第二篇：教師思想作風(fēng)整改措施 在這次新師德規(guī)范學(xué)習(xí)及干部思想作風(fēng)整頓活動中，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入地思考，我對新師德規(guī)范學(xué)習(xí)及干部思想作風(fēng)整頓活動有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。教育部新師德規(guī)范的頒布是適應(yīng)我國改革開放、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是教育事業(yè)在新時(shí)期發(fā)展對教師德的總體要求。新師德規(guī)范對教師的思想道德從六個(gè)方面進(jìn)行了規(guī)范，集中體現(xiàn)了教師職業(yè)特 點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，愛與責(zé)任是貫穿新師德規(guī)范的核心和靈魂。作為教師要認(rèn)真按照新師德規(guī)范六條標(biāo)準(zhǔn)對照自己，結(jié)合干部思想作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真對照檢查，找出自己思想、工作中存在的問題，深刻分析原因，提出整改措施，為全面搞好今后的工作打下扎實(shí)的思想、道德基礎(chǔ)?，F(xiàn)就對照自己的思想、結(jié)合實(shí)際工作，進(jìn)行檢查分析如下： 一、思想、工作中存在的問題 解放思想不夠，有因循守舊、自滿自足的表現(xiàn)。認(rèn)為單位就是這樣的現(xiàn)狀，有些工作沒法開展，有過一天算一天的想法。 對于青少年活動中心的現(xiàn)狀，沒 有大膽的開拓創(chuàng)新的精神。青少年活動中心在我縣作為新生事物，要做的工作很多，千頭萬緒，發(fā)展空間很大。很多工作想做又不敢做，畏畏縮縮缺乏果斷和膽量。針對實(shí)際困難和問題，沒有主動尋找出路，想辦法解決，因此活動中心運(yùn)行半年時(shí)間，還沒有大的突破和發(fā)展。 第三篇：教師工作作風(fēng)整改措施 教師工作作風(fēng)整改措施 2 篇 通過教師作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下： 一、存在的問題 思想上覺悟不高，認(rèn)識不夠。 總認(rèn)為一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。 學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。 總喜歡看自己感 興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過來的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我
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