【正文】 我和同桌的故事作文（含 5 篇） 第一篇：我和同桌的故事作文 我和同桌的故事作文 13 篇 在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是幫大家整理的我和同桌的故事作文，希望能夠幫助到大家。 我和同桌的故事作文 1 我的同桌叫羅妍，她今天十歲了，在濱湖小學 81 班讀書，身高比我高一點，而且每天樂呵呵的真像花兒。 她的臉很紅，紅的像熟透了的蘋果，頭發(fā)又黑又長，長得像柳樹姑娘的枝條隨風飄蕩。她眉毛彎彎的好像倒過來的小括號，眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鼻子小小的，當她一說謊話的時候鼻子就會動一動，所以一直不敢說謊話。嘴巴紅紅的特別像我媽媽生氣的時候。耳朵彎彎的像問號。 ()穿著碧藍的棉襖，性格溫和，愛好是跳繩，她在去跳繩比賽都拿了小組冠軍和個人冠軍，另外她還有個外號叫“浮頭魚”。 我和她之間的故事是有一次，我跑步的時候快到終點了，她一下子沖過去，把我撞得頭破血流，當時我哇哇大哭了一場，也非常痛恨我的同桌，體育老師給我說了 好話，我就體諒了同桌，也不再哭了，我們又回到了原來的學習生活。 我想對我的同桌說：“要是我們是親姐妹，是雙胞胎，那有多好?。∫彩怯肋h不分離的同桌，也是永遠不分離的好伙伴，以后我也要學習羅妍的好榜樣，也一直在一個班，一個學校，一個家庭，一個家長該多好呀！ 我和同桌的故事作文 2 你是我的同桌 —— 沙世杰，胖乎乎的，在我旁邊“安營扎寨”的時間加起來不少于 3 年。對于你，我可是了如指掌。 記得有一次，學校組織春游。周老師出于安全考慮，要求男女生要手拉手。周老師話音剛落，你便大叫：“啊，不 會吧？要手拉手，還是男女生？我們是三歲小孩呀！”“哼，瞧他那樣，自以為是，好像誰樂意跟他似的?！蔽易谂赃?，忍不住和后座的曹燕婷議論。 輪到編排位置，想不到我又和他一組，哎，不是冤家不聚頭呀。無奈之下，我只好先伸出手，等捏住時，竟是一截空蕩蕩的袖子 ——手縮進袖子里了?！昂俸伲k法還不錯哦??”我冷笑幾聲，看來不動點真格，還不知道我的厲害。只見我對準他的手臂使勁一掐，再把他的袖子三下五除二給捋到了胳膊肘?！性捄谜f，求求您了??”看著你一副痛苦的表情，我高興地想，哈，這真管用！給我找借口，看你還耍什 么花招。 終于到了小組活動的時間了，看到你趕緊沖我做了個鬼臉，松開了手。還皺著眉頭，嘟著嘴巴，一邊說：“呸，真臭！’’一邊把自己的‘‘爪子’’在衣服上來來回回地擦拭。仿佛真臭著你了。我忍無可忍，變皮笑肉不笑地說 :‘‘沙世杰，是不是又找擰??？’’‘‘沒，沒有??”你撒開雙腿朝廁所奔去 找避難所了。 哎，我們什么時候才能化干戈為玉帛呢？ 我和同桌的故事作文 3 說到同桌，我有種特興奮的感覺，因為我的同桌，是一個很善良的女孩，可就是總和我吵架，她叫孫明慧。 自從她成了我的 同桌，我們不是吵架，也就沒有別了。她的學習很棒，每次考試的分數(shù)總是比我多，而我也已經(jīng)進入了不及格的行列。她經(jīng)常助人為樂、關心集體。比如：幫助老人、關心同學，看到教室地面上有了臟的東西，她可以毫不猶豫地伸手去撿起來。可是她對我卻截然不同。有一次，我忘帶鋼筆，問別人有沒有多帶一支筆，可他們都說沒有，因此，我感到很失落。我鼓起勇氣，想求助于我從來沒有借過東西的同桌，這時，我感到心里十分緊張，因為我這樣的想法：一旦話說出去，如果她不借我，那我該怎么辦呢 ?她到底會不會借我 ?她要是借我鋼筆了，我會對她說什么 ?以前對她， 我總是說這說那的，我該怎么辦 ?哎 !，我的腦子里有 100 多問號。算了，還是等她說是借還是不借吧，于是我小聲對她說：“你借我一支筆吧 !”她想了想，張嘴說了一句：“我不借?！薄笆裁??”我大聲說道。哎 !我的命怎么這么苦啊 ?她寫著作業(yè)，我只有苦苦地呆著，她看我實在可憐，沒鋼筆而苦惱，便把她的鋼筆拿過來，遞給了我。這時，一種暖流涌上我的全身，此時我的心里像吃了蜜蜂似的，充滿了對她的感激。就這樣，我們以前的戰(zhàn)爭就如同一盆臟水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。 現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)不是同桌了，但是我們還 是好朋友。 我和同桌的故事作文 4 最近，我換了個同桌，很兇，我們成了一對“同桌冤家”。 早晨的一節(jié)課上，老師大聲宣布：“伍洛琪換到彭翊凌旁邊！”我嘆了口氣，我要和班級里脾氣最倔的人坐在一起了，而且還是整個學期呢！ 我們兩個很會吵架，有時竟然為了一支鉛筆而爭吵，讓我講講最典型的一次吧。 這事發(fā)生在一天中午，老師讓我們寫作業(yè)，我有一道看不懂，就請教同桌：“請問，這道題有什么方法？”我有禮貌的請教她，竟然迎來了一句咒罵：“啊，你是木頭啊，上課不聽啊，我為什么要告訴你??！”我 差點就要“火山爆發(fā)”了，說：“你應該助人為樂呀！”“怎么樣，我就不告訴你，大頭怪！臭班長！豬！我要換同桌！”我受不了了，可現(xiàn)在是午休，我只能嘀咕一句：“你換同桌，我才要換同桌呢。好男不跟女斗！” 過了一會，我想到老師的一句話：要想別人原諒你，一定要先原諒別人。我就在一張紙條上寫上三個“對不起”給她，過了一會兒，紙條送回來了。上面寫著 —— “臭班長！壞人！豬！”我真是氣到了極點，一口氣把紙條撕成兩半，真想告訴老師，可是又怕她報復，無可奈何?? 以后一定要換同桌，讓她離我遠點。 我和同桌的故事作文 5 從小到大，我有過許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他，他就是一個學習好，誠實和樂于助人的好同學小李。 有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻 —— 團團轉(zhuǎn)。小李看見了我沒帶橡皮，就打開鉛筆盒，拿出一塊嶄新的。沒有拆開過的橡皮，說：“給你用吧?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢。”“沒關系，沒關系你就先用吧?！蔽覞q紅了臉，低著頭，撓著頭皮說“謝??謝??你??我??考??試??結(jié)??束??就??還??給?? 。你?！薄岸ｂ忊彙笨荚嚂r間到了，我們倆走進考場開始考試。在考試時候，我專心做題。這時突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來，用舊橡皮，可考試完了以后。我突然發(fā)現(xiàn)小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦，我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去，問我怎么回事，只好告訴他實情，誰知他聽完后，不但沒有生氣，還安慰我說“沒有關系的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買。”聽完他的話，我感動得不知說什么好。 有小李這樣的同 桌激勵著我，我成了一個心胸寬闊的人。 我和同桌的故事作文 6 我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁瑩，她不像其他女孩子留著長發(fā)，而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺得自己非常幸運 —— 我的同桌都是女生。我和梁瑩關系非常好，親如姐妹。我倆的學習成績差不多，總是比著學，她做題一點也不馬虎，真是一絲不茍，而我卻是一個馬大哈，常常因為粗心而錯題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過矛盾。 記得那一次上科學課，我忘記帶涂改帶了，就伸手向她借。她說：“你總向我借涂改帶，我媽說，用完這個涂改帶就再也 不給我買了。”一聽這話，我頓時火冒三丈，說：“我的文具什么時候沒借給你 ?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管??什么沒有借你 ?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫完科學作業(yè)，拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在紙上寫了“絕交書”幾個字，然后寫道：“我從此和梁瑩絕交?！边€用彩筆的后面，在紙上按了個帶有紅色的印章，在我的名字后面，我還按上了一個手印。我讓她簽名，也按手印?？伤坏蛔?